A. | 振子振動的固有頻率為f2 | |
B. | 驅(qū)動力的頻率為f3時(shí),振子振動的頻率為f2 | |
C. | 驅(qū)動力的頻率從f1逐漸增加到f3時(shí),振子振幅不變 | |
D. | 驅(qū)動力的頻率從f1逐漸增加到f3時(shí),振子振幅先增大后減小 |
分析 振子自由振動的頻率由系統(tǒng)本身決定;受迫振動的頻率有驅(qū)動力頻率決定;由共振曲線可知,出現(xiàn)振幅最大,則固有頻率等于受迫振動的頻率,為f2
解答 解:A、當(dāng)驅(qū)動力頻率等于固有頻率時(shí),振子的振動幅度最大,故由圖看出固有頻率為f2.振子自由振動的頻率由系統(tǒng)本身決定,為f2.故A正確.
B、受迫振動的頻率有驅(qū)動力頻率決定,驅(qū)動力的頻率為f3時(shí),振子振動的頻率也為f3,故B錯誤.
C、從共振曲線可見,當(dāng)驅(qū)動力頻率越遠(yuǎn)離f2,該振動系統(tǒng)的振幅越來越小,故驅(qū)動力的頻率從f1逐漸增加到f3時(shí),振子振幅先增大后減小,故C錯誤,D正確.
故選:AD
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵明確自由振動與受迫振動的頻率和振幅的不同,記住共振的條件,基礎(chǔ)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $({R+h})\frac{2π}{T}$ | B. | $R\sqrt{\frac{2g}{R+h}}$ | C. | R$\sqrt{{\frac{g}{R+h}}}$ | D. | $\frac{2π}{T}R$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動過程加速度方向不變 | B. | 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動過程加速度大小一直減小 | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)通過的位移一定大于7m | D. | 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過的位移先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 瑪麗•居里首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | |
B. | 盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子 | |
C. | 查德威克在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子 | |
D. | 愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都可發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象 | |
B. | 它們在本質(zhì)上是相同的,只是頻率不同而已 | |
C. | 機(jī)械波的傳播速度取決于介質(zhì),電磁波的傳播速度取決于頻率 | |
D. | 機(jī)械波和電磁波的傳播都需要介質(zhì) |
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