【題目】許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列各項(xiàng)說法中哪項(xiàng)是不符合歷史事實(shí)的（ ）

A. 卡文迪許測(cè)出了引力常數(shù)

B. 安培最早發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場(chǎng)

C. 伽利略最早系統(tǒng)地研究了勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D. 庫(kù)侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止電荷之間的相互作用規(guī)律

【答案】B

【解析】

卡文迪許利用扭秤測(cè)出了引力常數(shù)，選項(xiàng)A正確；奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場(chǎng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；伽利略最早系統(tǒng)地研究了勻加速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C正確；庫(kù)侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止電荷之間的相互作用規(guī)律，選項(xiàng)D正確；此題選擇不正確的選項(xiàng)，故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法拉第是一位偉大的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，他在電磁學(xué)方面做出了基礎(chǔ)而重要的貢獻(xiàn)，被稱為“電學(xué)之父”和“交流電之父”.關(guān)于法拉第的成就，以下說法正確的是

A. 發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律和楞次定律

B. 發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C. 驗(yàn)證了麥克斯韋關(guān)于電磁波的預(yù)言

D. 提出場(chǎng)的概念，認(rèn)為電場(chǎng)對(duì)電荷有力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=1 kg的小物塊放在長(zhǎng)直水平面上,用水平細(xì)線緊繞在半徑為R=0．2 m、質(zhì)量為M=1 kg的薄壁圓筒上。t=0時(shí)刻,圓筒在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下由靜止開始繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),小物塊的v—t圖象如圖乙,物塊和地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0．2。則（ ）

A．圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度滿足ω= 5t

B．細(xì)線的拉力大小為2 N

C．細(xì)線拉力的瞬時(shí)功率滿足P= 4t

D．在0∽ 2 s內(nèi),電動(dòng)機(jī)做的功為8J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不帶電的物體A與帶正電的物體B接觸后也帶電，原因是（ ）

A. B有部分質(zhì)子轉(zhuǎn)移到A上 B. A有部分質(zhì)子轉(zhuǎn)移到B上

C. A有部分電子轉(zhuǎn)移到B上 D. A， B均失去了電子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小物塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),彈簧左端固定在擋板上,帶有遮光條的小物塊將彈簧壓縮至C處,釋放后物塊與彈簧分離后通過P處光電計(jì)時(shí)器的光電門,小物塊通過光電門P后停在水平面上某點(diǎn)B。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d如圖乙所示,其讀數(shù)d= cm。

（2）為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),需要測(cè)量的物理量及其符號(hào)是 ,動(dòng)摩擦因數(shù)μ= （用測(cè)量的量表示）。

（3）改變彈簧壓縮位置,釋放木塊進(jìn)行多次測(cè)量后,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采用圖象法即通過畫出較合理的圖象來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為應(yīng)該建立的坐標(biāo)系為:縱坐標(biāo)用物理量 ,橫坐標(biāo)用物理量 。

（4）若已經(jīng)測(cè)得物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體質(zhì)量為m,重力加速度為g,只需再測(cè)出另一物理量即可測(cè)出彈簧的彈性勢(shì)能,寫出其物理量及其符號(hào) ,寫出彈性勢(shì)能的表達(dá)式 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的位移（x）—時(shí)間（t）圖象和速度（v）—時(shí)間（t）圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說法正確的是（ ）

A．甲車做直線運(yùn)動(dòng)，乙車做曲線運(yùn)動(dòng)

B．0～t1時(shí)間內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程

C．0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

D．0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 物體甲自發(fā)傳遞熱量給物體乙，說明甲物體的內(nèi)能一定比乙物體的內(nèi)能大

B. 溫度相等的兩個(gè)物體接觸，它們各自的內(nèi)能不變且內(nèi)能也相等

C. 若冰熔化成水時(shí)溫度不變且質(zhì)量也不變，則內(nèi)能是增加的

D. 每個(gè)分子的內(nèi)能等于它的勢(shì)能和動(dòng)能之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶上的點(diǎn)計(jì)算出。

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________電源（填“交流”或“直流”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是（ ）

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（ ）

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是

A. 先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源

B. 先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)

C. 將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D. 將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

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