下列說法正確的是( 。
| A. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng) |
| B. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) |
| C. | 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子,查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 |
| D. | 一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為該束光的波長太短 |
| E. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減少,原子總能量增大 |
裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng);粒子散射實驗;玻爾模型和氫原子的能級結(jié)構(gòu).. | |
專題: | 原子的核式結(jié)構(gòu)及其組成. |
分析: | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng),湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,說明電子是原子的組成部分,盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,查德威克發(fā)現(xiàn)了中子,不能發(fā)生光電效應(yīng)是因為入射光的頻率小于該金屬的截止頻率. |
解答: | 解:A、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng),A正確; B、湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,說明電子是原子的組成部分,是比原子更基本的物質(zhì)單元,B正確; C、盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,查德威克發(fā)現(xiàn)了中子,C錯誤; D、一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)是因為入射光的頻率小于該金屬的截止頻率,D錯誤; E、按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減少,原子總能量增大,E正確. 故選:ABE |
點評: | 本題考查物理學(xué)史、玻爾理論、發(fā)生光電效應(yīng)的條件等知識點,難點不大,需要平時多積累. |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖(a),長為L的光滑斜面AB與高臺邊緣光滑相接,BC為一豎直墻,將小球從斜面AB的頂端靜止釋放,小球到達斜面底端后恰能無能量損失地從高臺邊緣水平飛出.高臺底部有另一足夠長的斜面CD.調(diào)節(jié)斜面AB的傾角α與斜面CD的傾角β,使小球從斜面AB頂端靜止釋放后,恰能垂直擊中斜面CD.不計空氣阻力,重力加速度為g,α、β為銳角.求:
(1)小球在空中飛行時間t(用α、β和L表示)?
(2)某一研究小組取長為L=0.5m的斜面AB進行實驗,實驗中發(fā)現(xiàn)改變斜面AB的傾角α后,為了使從AB頂端靜止釋放的小球還能垂直擊中斜面,只需對應(yīng)地調(diào)整斜面CD的傾角β.多次實驗并記錄每次α與β的數(shù)值,由實驗數(shù)據(jù)得出圖(b)所示擬合直線.請問此坐標系的橫軸表示什么?試求豎直墻BC的高度h(取g=10m/s2)?
(3)在第(2)問中,該研究小組發(fā)現(xiàn),小球每次垂直打在CD上的落點與豎直墻BC的距離S隨α和β的改變而不同.試求小球在CD上的落點離豎直墻的最大距離Sm?此時傾角α與β各為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為某一電場所形成的一簇電場線,圖中E、F、G、H是以坐標原點O為圓心的圓周上的四個點,E、H點在y軸上,G點在x軸上,則下列說法正確的有
A.E點電勢比G點的電勢低
B.OE間的電勢差等于HO間的電勢差
C.正電荷在O點時的電勢能大于其在G點時的電勢能
D.將負電荷從H點移到F點的過程中,電場力對其做負功
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科目:高中物理 來源: 題型:
在空間直角坐標系O﹣xyz中,A、B、C、D四點的坐標分別為(L,0,0),(0,L,0),(0,0,L),(2L,0,0).在坐標原點O處固定電荷量為+Q的點電荷,下列說法正確的是( 。
| A. | 將一電子由D點分別移動到A、C兩點,電場力做功相同 |
| B. | A、B、C三點的電場強度相同 |
| C. | 電子在B點的電勢能大于在D點的電勢能 |
| D. | 電勢差UOA=UAD |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,勻強電場方向沿x軸的正方向,場強為E.在A(d,0)點有一個靜止的中性微粒,由于內(nèi)部作用,某一時刻突然分裂成兩個質(zhì)量均為m的帶電微粒,其中電荷量為q的微粒1沿y軸負方向運動,經(jīng)過一段時間到達(0,﹣d)點.不計重力和分裂后兩微粒間的作用.試求
(1)分裂時兩個微粒各自的速度;
(2)當微粒1到達(0,﹣d)點時,電場力對微粒1做功的瞬間功率;
(3)當微粒1到達(0,﹣d)點時,兩微粒間的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,水平路面出現(xiàn)了一個地坑,其豎直截面為半圓。AB為沿水平方向的直徑。一輛行駛的汽車發(fā)現(xiàn)情況后緊急剎車安全停下,但兩顆石子分別以V1、V2速度從A點沿AB方向水平彈飛出,分別落于C、D兩點,C,D兩點距水平路面分別為圓半徑的0.6倍和1倍。則V1:V2的值為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖(甲)所示的電路,不計電表內(nèi)阻的影響,改變滑動變阻器的滑片位置,測得電壓表V1和V2隨電流表A的示數(shù)變化的兩條實驗圖像,如圖(乙)所示。關(guān)于這兩條實驗圖像:
A.圖線b的延長線一定過坐標的原點O
B.圖線a的延長線與縱軸交點的縱坐標值等于電的電動勢
C.圖線a、b交點的橫坐標和縱坐標值的乘積小于電的輸出功率
D.圖線a、b交點的橫坐標和縱坐標值的乘積等于電阻Ro消耗的電功率
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科目:高中物理 來源: 題型:
某空間區(qū)域有豎直方向的電場(圖中只畫出了一條電場線),一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球,在電場中從A點由靜止開始沿電場線豎直向下運動,不計一切阻力,運動過程中物體的機械能E與物體位移x關(guān)系的圖象如圖所示,由此可以判斷( 。
| A. | 物體所處的電場為非勻強電場,且場強不斷減小,場強方向向下 |
| B. | 物體所處的電場為勻強電場,場強方向向下 |
| C. | 物體可能先做加速運動,后做勻速運動 |
| D. | 物體一定做加速運動,且加速度不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩根相距為L的足夠長的金屬直角導(dǎo)軌如圖所示放置,它們各有一邊在同一水平面內(nèi),另一邊垂直于水平面.質(zhì)量均為m的金屬細桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路,桿與水平和豎直導(dǎo)軌之間有相同的動摩擦因數(shù)μ,導(dǎo)軌電阻不計,回路總電阻為2R,整個裝置處于磁感應(yīng)強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場中.當ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力作用下沿導(dǎo)軌向右勻速運動時,cd桿也正好以某一速度向下做勻速運動,設(shè)運動過程中金屬細桿ab、cd與導(dǎo)軌接觸良好,重力加速度為g,求:
(1)ab桿勻速運動的速度v1;
(2)ab桿所受拉力F;
(3)ab桿以v1勻速運動時,cd桿以v2(v2已知)勻速運動,則在cd桿向下運動過程中,整個回路中產(chǎn)生的焦耳熱.
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