7．汽車A在紅綠燈前停住，綠燈亮起時起動，以0.4m/s2的加速度做勻加速運動，經(jīng)過30s后以該時刻的速度做勻速直線運動．設(shè)在綠燈亮的同時，汽車B以8m/s的速度從A車旁邊駛過，且一直以相同速度做勻速直線運動，運動方向與A車相同，則從綠燈亮?xí)r開始（　�。�
A．A車在加速過程中與B車相遇
B．A、B相遇時速度相同
C．相遇時A車做勻速運動
D．A車追上B車后，兩車不可能再次相遇

分析 作出A、B兩車的速度時間圖線，根據(jù)圖線與時間軸圍成的面積表示位移進(jìn)行分析．

解答 解：作出A、B兩車的速度時間圖線，由圖象可知：A先做勻加速運動，后做勻速運動，B一直做勻速運動，
相遇時兩者的位移相等，即AB速度圖象與時間軸圍成的面積相等，30s時，B的位移大于A的位移，所以相遇時在30s以后，即A做勻速運動時，A追上B后A的速度大于B的速度，兩車不可能再次相遇，故C正確．ABD錯誤．
故選：C．

點評 本題可以運用運動學(xué)公式進(jìn)行求解，也可以運用圖象進(jìn)行求解．用圖象求解比較直觀，方便．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示的經(jīng)過我市的廣昆高速公路某一個出口路段示意圖，已知汽車在A點以速度v0=72km/h進(jìn)入匝道，勻減速直線通過下坡路段至B點（通過B點前后速率不變），再勻速率通過水平圓弧路段至C點，最后從C點沿平直路段勻減速到D點停下．BC為四分之一水平圓弧段，限速（允許通過的最大速度）v=36km/h，輪胎與BC段路面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動摩擦力，CD段為平直路段長L2=50m，重力加速度g=10m/s2，若汽車到達(dá)B點時速度剛好不超速．
（1）已知汽車在AB下坡端的加速度大小為a=1m/s2，則AB路段的長度L1為多少？
（2）為保證行車安全，車流不打滑，求水平圓弧段BC半徑R的最小值；
（3）橋車從A點運動到D點的最短時間是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球，以另一端O點為圓心，使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動，以下說法正確的是（　�。�
A．小球過最高點時，小球速度至少達(dá)到$\sqrt{gR}$
B．小球過最高點時最小速度可以為0
C．小球過最低點時，桿的彈力可以向下
D．小球過最低點時，桿對球的作用力可以為0

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．小明利用實驗室提供的器材測量某種電阻絲材料的電阻率，所用電阻絲的電阻約為20Ω．他首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾，沿電阻絲移動金屬夾，可改變其與電阻絲接觸點P的位置，從而改變接入電路中電阻絲的長度．可供選擇的器材還有：
電池組E（電動勢為3.0V，內(nèi)阻約1Ω）；
電流表A1（量程0～100mA，內(nèi)阻約5Ω）；
電流表A2（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω）；
電阻箱R（0～999.9Ω）；
開關(guān)、導(dǎo)線若干．
小明的實驗操作步驟如下：
A．用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑；
B．根據(jù)所提供的實驗器材，設(shè)計并連接好如圖甲所示的實驗電路；
C．調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大，閉合開關(guān)；
D．將金屬夾夾在電阻絲上某位置，調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表滿偏，記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；
E．改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置，調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值，使電流表再次滿偏．重復(fù)多次，記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；
F．?dāng)嚅_開關(guān)．
①小明某次用螺旋測微器測量電阻絲直徑時其示數(shù)如圖乙所示，則這次測量中該電阻絲直徑的測量值d=0.730 mm；
②實驗中電流表應(yīng)選擇A1（選填“A1”或“A2”）；
③小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應(yīng)的接入電路中電阻絲長度L的數(shù)據(jù)，繪出了如圖丙所示的R-L關(guān)系圖線，圖線在R軸的截距為R0，在L軸的截距為L0，再結(jié)合測出的電阻絲直徑d，可求出這種電阻絲材料的電阻率ρ=$\frac{π4j4ilj4^{2}{R}_{0}}{4{L}_{0}}$（用給定的物理量符號和已知常數(shù)表示）；
④若在本實驗中的操作、讀數(shù)及計算均正確無誤，那么由于電流表內(nèi)阻的存在，對電阻率的測量結(jié)果是否會產(chǎn)生影響？若有影響，請說明測量結(jié)果將偏大還是偏�。ú灰蠓治鲞^程，只回答出分析結(jié)果即可）
答：不產(chǎn)生影響．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．下面對生活的實例解釋正確的是（　�。�
A．人從高處跳下落地時，總有一個曲膝的動作，是為了減少地面對人的沖量
B．運輸玻璃時總要用些泡沫填塞，是為了減少震蕩過程中的沖力
C．從桌子腿下抽出壓著的書，為了避免桌子翻倒，應(yīng)慢慢抽
D．從乒乓球下快速抽出一張紙條，乒乓球不動是因為乒乓球受到紙條摩擦力的沖量太小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為交流發(fā)電機示意圖，匝數(shù)為N=100匝的矩形線圈，邊長分別為L1=0.1m和L2=0.2m，內(nèi)阻為 r=5Ω，在磁感應(yīng)強度B=$\sqrt{2}$T的勻強磁場中繞OO′軸以n=300 r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動，線圈通過電刷與電阻R相連，R=15Ω．求：
（1）電鍵S合上后，電壓表和電流表的示數(shù)；
（2）電阻R上所消耗的電功率是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，在樓道內(nèi)傾斜天花板上需要安裝燈泡照明，兩根輕質(zhì)細(xì)線的一端拴在O點、另一端分別固定在天花板上a點和b點，一燈泡通過輕質(zhì)細(xì)線懸掛于O點，系統(tǒng)靜止，Oa水平、Ob與豎直方向成一定夾角．現(xiàn)在對燈泡施加一個水平向右的拉力，使燈泡緩緩向右移動一小段距離的過程中（　�。�
A．Oa上的拉力F1可能不變B．Oa上的拉力F1不斷增大
C．Ob上的拉力F2不斷減小D．O 上的拉力F2可能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．為了探究當(dāng)磁鐵靠近線圈時在線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E與磁鐵移動所用時間△t之間的關(guān)系，某小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：線圈和光電門傳感器固定在水平光滑軌道上，強磁鐵和擋光片固定在運動的小車上，小車經(jīng)過光電門時，電腦會自動記錄擋光片的擋光時間△t，以及相應(yīng)時間內(nèi)的平均感應(yīng)電動勢E．改變小車的速度，多次測量，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù)
測量值		12345678
E/V0.1160.1360.1700.1910.2150.2770.2920.329
△t/×10-3s8.2067.4866.2865.6145.3404.4623.9803.646

（1）實驗操作過程中，線圈與光電門之間的距離保持不變（選填“保持不變”或“變化”），從而實現(xiàn)了控制磁通量的變化量不變．
（2）在得到上述表格中的數(shù)據(jù)之后，他們想出兩種辦法處理數(shù)據(jù)．第一種是計算法：需要算出E和△t的乘積，若該數(shù)據(jù)基本相等，則驗證了E與△t成反比．第二種是作圖法：在直角坐標(biāo)系中作出E-$\frac{1}{△t}$的關(guān)系圖線，若圖線是基本過坐標(biāo)原點的傾斜直線，則也可驗證E與△t成反比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系xOy把空間分成四個區(qū)域，一絕緣帶孔彈性擋板放置在x軸，某一端與坐標(biāo)系O點重合，擋板上的小孔M距0點距離l1=9m，在y軸上的N點有一開口的小盒子，小盒子的中心距O點的距離l2=3m，空間中I、Ⅲ、Ⅳ象限存在豎直向上的勻強電場．小孔M正上方高為h處有一直徑略小于小孔寬度的帶正電小球（視為質(zhì)點），其質(zhì)量m=1.0×10-3kg，電荷量q=1.0×10-3C，若h=0.8m，某時刻釋放帶電小球．經(jīng)t=0.55s小球到達(dá)小孔正下方l3=0.6m的S點（S未畫出），不計空氣阻力，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）求小球運動到小孔M時速度的大��；
（2）求電場強度E的大小；
（3）若在空間中Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ象限再加一垂直紙面的勻強磁場，B=1T，適當(dāng)改變h為合適的一些數(shù)值，其他條件不變，小球仍由靜止釋放，小球通過小孔后繼續(xù)運動，小球與擋板相碰以原速度反彈，碰撞時間不計，碰撞電量不變，如果小球最后都能落入盒子的中心處，求h的可能值．

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同步練習(xí)冊答案