【題目】氫原子的能級圖如圖所示，若大量氫原子處于n=4能級要向低能級躍遷，則下列說法正確的是（　　）

A.大量氫原子躍遷時可能發(fā)出3種不同頻率的光

B.氫原子由n=4能級躍遷到n=3能級時，氫原子能量減小，電子動能減小

C.用能量為0.70eV和0.80eV的兩種光子同時照射大量氫原子，有可能使處于n=4能級的氫原子電離

D.從n=4能級躍遷到n=2能級釋放的光子照射逸出功為2.25eV的金屬時，產(chǎn)生的光電子最大初動能是0.30eV

【答案】D

【解析】

A．大量的氫原子處于的激發(fā)態(tài)，可能發(fā)出光子頻率的種數(shù)

種

故A錯誤；

B．氫原子由能級躍遷到能級時，放出能量，故氫原子能量減小，同時電子向原子核靠近，庫侖力做正功，故電子動能增加，故B錯誤；

C．由于能級的氫原子的能量為－0.85eV，要出現(xiàn)電離，則光子的能量至少為0.85eV，因此0.70eV和0.8eV不可能使處于能級的氫原子出現(xiàn)電離現(xiàn)象，故C錯誤；

D．能級躍遷到能級輻射出的光子能量最大為

所以根據(jù)可得光電子獲得的最大動能為

故D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們可以借鑒研究靜電場的方法來研究地球周圍空間的引力場，如用“引力場強度”、“引力勢”的概念描述引力場。已知地球質(zhì)量為M，半徑為R，萬有引力常量為G，將地球視為均質(zhì)球體，且忽略自轉(zhuǎn)。

(1)類比電場強度的定義方法，寫出地球引力場的“引力場強度E”的定義式，并結(jié)合萬有引力定律，推導(dǎo)距離地心為r（r>R）處的引力場強度的表達式；

(2)設(shè)地面處和距離地面高為h處的引力場強度分別為和，如果它們滿足，則該空間就可以近似為勻強場，也就是我們常說的重力場。請估算地球重力場可視為勻強場的高度h（取地球半徑R=6400km）；

(3)某同學(xué)查閱資料知道:地球引力場的“引力勢”的表達式為（以無窮遠處引力勢為0）。請你設(shè)定物理情景，簡要敘述推導(dǎo)該表達式的主要步驟。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在有機玻璃板的中心固定一段鍍鋅鐵絲，蓋在盛有適量自來水的不銹鋼桶上，鐵絲下端浸在水中但不與桶的底面和側(cè)面接觸。以鍍鋅鐵絲為負極，鋼桶為正極，制成一個自來水電源。為測量該電源的電動勢和內(nèi)電阻，某同學(xué)設(shè)計了圖a的電路進行實驗。使用器材主要有兩個相同的微安表G1、G2（量程為200μA），兩個相同的電阻箱R1、R2（規(guī)格均為9999.9Ω）。實驗過程如下，完成步驟中的填空：

(1)調(diào)節(jié)電阻箱R1的阻值為_______（選填“8888.8”或“0000.0”）Ω，調(diào)節(jié)R2的阻值為2545.0Ω，閉合開關(guān)S；

(2)保持R2的值不變，調(diào)節(jié)R1，當R1=6000.0Ω時，G1的示數(shù)為123.0μA，G2的示數(shù)為82.0μA，則微安表的內(nèi)阻為____________Ω；

(3)保持R2的值不變，多次調(diào)節(jié)R1的值，記錄兩個微安表的示數(shù)如下表所示：

度數(shù)

88.0

94.2

104.2

112.8

123.0

136.0

度數(shù)

115.8

110.0

100.4

92.2

82.0

70.0

在圖b中將所缺數(shù)據(jù)點補充完整，作出I2-I1圖線；

（______）

(4)根據(jù)圖線可求得電源的內(nèi)阻r=_____Ω，電動勢E=______V。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用單擺測定重力加速度”實驗中：

① 1m的細線、帶鐵夾的鐵架臺、有小孔的小球、游標卡尺外，下列器材中，還需要_________（填正確答案的標號）。

A.秒表 B.米尺 C.天平 D.彈簧秤

②用游標卡尺測小球的直徑，如圖所示，則小球的直徑是_________。

③下列做法正確的是_________。（填正確答案的標號）

A.從擺球達到最高位置時開始計時

B.記錄擺球完成一次全振動的時間

C.要讓擺球在豎直平面內(nèi)擺動離開平衡位置的角度不小于5°

D.選用的細線應(yīng)細、質(zhì)量小，且不易伸長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電場的一部分電場線，下列說法正確的是

A.這個電場可能是負點電荷的電場

B.點電荷q在A點受到的電場力比在C點受到的電場力大

C.點電荷q在C點的加速度比在A點的加速度大（只受電場力）

D.點電荷q在A點的速度比在C點的速度大（只受電場力）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖（甲）所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.

（1）某同學(xué)通過實驗得到如圖（乙）所示的a-F圖像，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角____________（填“偏大”或“偏小”）.

（2）該同學(xué)重新平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程之后所受的拉力___________（填“大于”、“小于”或“等于”）砝碼和盤的總重力，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m0滿足__________的條件.

（3）某同學(xué)得到如圖（丙）所示的紙帶，已知打點計時器電源頻率為50Hz，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)計數(shù)的點，這些點的間距如圖中標示，其中每相鄰兩點間還有4個計時點未畫出.根據(jù)測量結(jié)果計算：打C點時小車的速度大小為_________m/s；小車運動的加速度大小為___________m/s2.（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（4）如圖丁所示，在某次利用上述已調(diào)整好的裝置進行實驗時，若保持作用在小車上且平行于木板的拉力F不變，小車自身的質(zhì)量M保持不變，在小車上增加質(zhì)量為m的砝碼，并測出此時小車的加速度a，調(diào)整小車上的砝碼，進行多次實驗，得到多組數(shù)據(jù)，以小車上砝碼的質(zhì)量m為橫坐標，相應(yīng)加速度的倒數(shù)為縱坐標，在坐標紙上作出如圖丁所示的-m關(guān)系圖線，實驗結(jié)果驗證了牛頓第二定律.如果圖中縱軸上的截距為b，圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量M為___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙絕緣水平面上固定一點電荷Q，從M點無初速釋放一帶有恒定負電荷的小物塊，小物塊在Q的電場中運動到N點靜止。則從M點運動到N點的過程中，下列說法中錯誤的是

A. 小物塊所受電場力逐漸減小

B. 小物塊具有的電勢能逐漸減小

C. M點的電勢可能高于N點的電勢

D. 小物塊電勢能變化量的大小等于克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電子示波管由電子槍、豎直偏轉(zhuǎn)電極YY'、水平偏轉(zhuǎn)電極XX'和熒光屏組成，當電極YY'和XX'所加電壓都為零時，電子槍射出的電予恰好打在熒光屏上的中心點即原點O上，下列說法正確的是

A. 當上極板Y的電勢高于Y'，而后極板X的電勢低于X'時，電子將打在第一象限

B. 電子從發(fā)射到打到熒光屏的時間與偏轉(zhuǎn)電極所加電壓大小有關(guān)

C. 電子打到熒光屏?xí)r的動能與偏轉(zhuǎn)電極所加電壓大小有關(guān)

D. 電子通過XX' 時的水平偏轉(zhuǎn)量與YY' 所加電壓大小有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置用來提升重物M，長桿的一端放在地上通過鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸，其端點恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點處，在桿的中點C處拴一細繩，通過兩個滑輪后掛上重物M．C點與O點距離為，現(xiàn)在桿的另一端用力，使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動，由豎直位置以角速度緩緩轉(zhuǎn)至水平（轉(zhuǎn)過了90°角），此過程中下述說法正確的是（　　）

A.重物M重力勢能一直增大B.重物M作勻變速直線運動

C.重物M的最大速度是D.重物M的動能先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案