20.如圖,光滑水平面上有一具有光滑曲面的靜止滑塊B,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A從B的曲面上離地面高為h處由靜止釋放,且A可以平穩(wěn)地由B的曲面滑至水平地面.已知A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為3m,重力加速度為g.試求:
(1)A從B上剛滑至地面時(shí)的速度大小;
(2)B受合外力的沖量;
(3)若A到地面后與地面上的固定擋板P碰撞,之后以原速率反彈,則A返回B的曲面上能到達(dá)的最大高度為多少?

分析 (1)A從B上剛滑至地面的過程中,系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒,列出等式,由系統(tǒng)機(jī)械能守恒列出等式求解;
(2)由動(dòng)量定理可知,B所受合外力的沖量,即為B物體動(dòng)量的變化量;
(3)A與擋板碰后開始,到A追上B并到達(dá)最高高度,兩物體具有共同速度,根據(jù)系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒和系統(tǒng)機(jī)械能守恒求解.

解答 解:(1)設(shè)A剛滑至地面時(shí)速度大小為v1,B速度大小為v2,由水平方向動(dòng)量守恒,有:mv1=3mv2 
由機(jī)械能守恒有:mgh=$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$3mv22
兩式解得:v1=$\frac{1}{2}$$\sqrt{6gh}$,v2=$\frac{1}{6}$$\sqrt{6gh}$ 
?(2)由動(dòng)量定理,B所受合外力的沖量,即為B物體動(dòng)量的變化量,即:
I=3mv2-0=$\frac{1}{2}$m$\sqrt{6gh}$,方向水平向右
?(3)A與擋板碰后,到A追上B并到達(dá)最大高度h′,兩物體具有共同速度v,此過程,系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒,有:mv1+3mv2=4mv
系統(tǒng)機(jī)械能守恒,有:mgh=mgh′+$\frac{1}{2}$4mv2
以上兩式解得:h′=$\frac{1}{4}$h
答:(1)A從B上剛滑至地面時(shí)的速度大小為$\frac{1}{2}$$\sqrt{6gh}$;
(2)B受合外力的沖量大小為$\frac{1}{2}$m$\sqrt{6gh}$,方向水平向右;
(3)若A到地面后與地面上的固定擋板P碰撞,之后以原速率反彈,則A返回B的曲面上能到達(dá)的最大高度為$\frac{1}{4}$h.

點(diǎn)評(píng) 本題考查系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒及機(jī)械能守恒的綜合應(yīng)用,要注意正確分析受力及運(yùn)動(dòng)過程,從而分別對(duì)每一過程選擇正確的物理規(guī)律進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.以下說法正確的是( 。
A.牛頓通過構(gòu)思的理想實(shí)驗(yàn)指出:在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒有摩擦,將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去.得出結(jié)論:力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫侖定律,并測出了靜電力常量k的值
C.奧斯特最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場
D.密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)精確的測出了元電荷的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.為驗(yàn)證“拉力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室找到下列器材:長木板(一端帶定滑輪)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、質(zhì)量為200g的小車、質(zhì)量分別為10g、30g和50g的鉤碼、細(xì)線、學(xué)生電源(有“直流”和“交流”檔).該同學(xué)進(jìn)行下列操作
A.組裝實(shí)驗(yàn)裝置,如圖a所示
B.將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,并按住小車
C.選用50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上
D.釋放小車,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,打出一條紙帶
E.在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖b所示
F.進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與處理

請(qǐng)你完成下列問題:
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生電源應(yīng)選擇用交流一檔(選填“直流”或“交流”).
(2)該同學(xué)將紙帶上打的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為“0”,且認(rèn)為打“0”時(shí)小車的速度為零,其后依次標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6(相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫),各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,如圖b所示.該同學(xué)測量出計(jì)數(shù)點(diǎn)0到計(jì)數(shù)點(diǎn)3、4、5的距離,并標(biāo)在圖b上.則在打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí),小車的速度大小為0.58m/s;如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當(dāng)作小車所受的拉力,則在打計(jì)數(shù)點(diǎn)0到4的過程中,拉力對(duì)小車做的功為0.059J,小車的動(dòng)能增量為0.034J.(取重力加速度g=9.8m/s2,結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)由(2)中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),該同學(xué)并沒有能夠得到“拉力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能增量”的結(jié)論,且對(duì)其他的點(diǎn)(如2、3、5點(diǎn))進(jìn)行計(jì)算的結(jié)果與“4”計(jì)數(shù)點(diǎn)相似.你認(rèn)為產(chǎn)生這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因有(寫出兩條即可)
①小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量;
②沒有平衡摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,質(zhì)量m=3kg的物體靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)用F=9N的向右的水平拉力作用在物體上,則物體加速度的大小為3m/s2,5s末的速度大小為15m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,A、B帶等量異種電荷,PQ為AB連線的中垂線,R為中垂線上的一點(diǎn),M、N分別為AR、BR的中點(diǎn),則下列判斷中正確的是( 。
A.M、N兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相同
B.M、N兩點(diǎn)電勢相等
C.負(fù)電荷由無限遠(yuǎn)移到M點(diǎn)時(shí),電勢能一定增加
D.從R處由靜止釋放一個(gè)負(fù)電荷,它將向右做直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)利用“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)器材,測量滑塊和長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).如圖所示,帶滑輪的長木板水平放置,力傳感器固定在墻上,輕繩分別跨過固定在滑塊上和固定在長木板末端的滑輪,一端與力傳感器連接,另一端豎直懸掛一沙桶,沙桶距地面足夠遠(yuǎn).調(diào)節(jié)兩滑輪的位置使輕繩與長木板平行,不計(jì)輕繩與各滑輪之間的摩擦.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是( 。ㄌ钸x項(xiàng)前的字母)
A.將長木板右端墊高以平衡摩擦力
B.使沙河沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量
C.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接交流電源
D.用天平測沙和沙桶的總質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄力傳感器的示數(shù)F,用天平測出滑塊質(zhì)量m,由紙帶上的點(diǎn)求出加速度a,根據(jù)這些數(shù)據(jù),可以得出滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{2F-ma}{mg}$.(重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.今年2月27日江蘇有一面包車上掉下一小孩,接著小孩追趕一段距離后無法追上而停止下來.小孩靜止時(shí),面包車正以速度v=10m/s保持勻速直線運(yùn)動(dòng)且與小孩的距離L=20m,此時(shí),小孩身后x=4m處有一轎車發(fā)現(xiàn)狀況后以初速度v0=4m/s立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)小孩處速度恰好為零,再經(jīng)△t=6s,轎車司機(jī)把小孩接上車后立即從靜止開始以加速度a=2.5m/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng)追趕前方勻速運(yùn)動(dòng)的面包車,若轎車的行駛速度不能超過vm=54km/h.求:
(1)轎車在減速過程的加速度大小;
(2)轎車司機(jī)接上小孩后至少需經(jīng)多長時(shí)間才能追上面包車.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,一塊長木板B靜止放在光滑的水平地面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力F拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動(dòng),以地面為參考系,A、B都向前移動(dòng)一段距離,在此過程中( 。
A.B對(duì)A的摩擦力所做的功小于A的動(dòng)能的增量
B.B克服A的摩擦力所做的功等于B對(duì)A的摩擦力所做的功
C.外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能的增量與B克服摩擦力所做的功之和
D.外力F做的功等于A和B動(dòng)能的增量和A、B系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之和

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.有一個(gè)內(nèi)阻為1Ω發(fā)電機(jī),發(fā)出的電供給一個(gè)學(xué)校照明用,若升壓變壓器的原副線圈的匝數(shù)比為1:4,輸電線上的總電阻為4Ω,降壓變壓器的原副線圈的匝數(shù)比4:1,若學(xué)校共有22個(gè)教室,每個(gè)教窒內(nèi)有6盞“220V,40W”的日光燈,若要保證所有的燈都正常工作,求:
(1)輸電線上損失的功率為多少?
(2)發(fā)電機(jī)輸出的功率為多少?發(fā)電機(jī)的總功率為多少?
(3)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢為多少?
(4)輸電效率為多少?
(5)若使用燈數(shù)減半且正常發(fā)光,則發(fā)電機(jī)的輸電功率也減半嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案