2．用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象．所用光子能量為2.75eV的光照射到光電管上時發(fā)生了光電效應(yīng)，電流表G的示數(shù)不為零；移動變阻器的觸點(diǎn)c，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于1.7V時，電流表示數(shù)為0，則下列說法正確的是（　�。�
A．光電子的最大初動能始終為1.05eV
B．光電管陰極的逸出功為1.05eV
C．電鍵S斷開后，電流表G中有電流流過
D．當(dāng)滑動觸頭向a端滑動時，反向電壓增大，電流增大
E．改用能量為2.5eV的光子照射，移動變阻器的觸點(diǎn)c，電流表G中也可能有電流

分析 該裝置所加的電壓為反向電壓，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時，電流表示數(shù)為0，知道光電子點(diǎn)的最大初動能為0.7eV，根據(jù)光電效應(yīng)方程EKm=hγ-W0，求出逸出功．
電鍵S斷開，只要有光電子發(fā)出，則有電流流過電流表．
改用能量為1.5eV的光子照射，通過判斷是否能發(fā)生光電效應(yīng)來判斷是否光電流．

解答 解：A、該裝置所加的電壓為反向電壓，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于1.7V時，電流表示數(shù)為0，知道光電子的最大初動能為1.7eV，根據(jù)光電效應(yīng)方程EKm=hγ-W0，W0=1.05eV．故A錯誤，C正確．
B、電鍵S斷開后，用光子能量為2.75eV的光照射到光電管上時發(fā)生了光電效應(yīng)，有光電子逸出，則有電流流過電流表．故B正確．
D、當(dāng)滑動觸頭向a端滑動時，反向電壓增大，則到達(dá)集電極的電子的數(shù)目減小，電流減小．故D錯誤．
E、改用能量為2.5eV的光子照射，2.5eV仍然大于1.7eV，仍然可以發(fā)生光電效應(yīng)，電流表G也有電流，即使移動變阻器的觸點(diǎn)c，電流表G中也可能有電流，故E正確；
故選：BCE．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)的條件，以及光電效應(yīng)方程EKm=hγ-W0．知道打出的光電子的數(shù)目的多少與光子的數(shù)目多少有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．1971年7月26號發(fā)射的阿波羅-15號飛船首次把一輛月球車送上月球，美國宇航員斯科特駕駛月球車行駛了28km，并做了一個自由落體實(shí)驗(yàn)：在月球上的同一高度同時釋放羽毛和小鐵錘，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（月球上是真空）（　�。�
A．羽毛先落地，鐵錘后落地B．鐵錘先落地，羽毛后落地
C．鐵錘和羽毛同時落地D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．太陽內(nèi)部不斷發(fā)生聚變反應(yīng)，向外不斷輻射能量．由愛因斯坦質(zhì)能方程，可以估算出太陽由于輻射能量，其質(zhì)量以每天2×1016kg的速度在減�。舾赡旰螅厍蚶@太陽運(yùn)動仍可近似的視為圓，下列說法正確的是（　　）
A．地球運(yùn)動的軌道半徑要變大B．地球上一個太陽日的時間要變長
C．地球上一年四季的時間要變長D．地球運(yùn)動的加速度要變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，電場線方向豎直向下，在a點(diǎn)由靜止釋放一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電微粒，帶電微粒沿電場線運(yùn)動到b點(diǎn)時速度恰好為零．下列說法正確的是（　�。�
A．該微�？赡軒д�
B．帶電微粒在運(yùn)動過程中，加速度先減小后反向增大
C．帶電微粒在運(yùn)動過程中，電勢能先減小后增大
D．帶電微粒不能從b點(diǎn)返回到a點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．帶等量異種電荷的金屬板M、N平行正對水平放置，間距為d，M板中心有一小孔（小孔對電場的影響可忽略不計(jì)）．一帶電微粒從M板上方高d處的P點(diǎn)由靜止開始下落，穿過M板的小孔后剛好到達(dá)N板處的Q點(diǎn)（但未觸及N板）而返回．不計(jì)空氣阻力，忽略金屬板正對部分之外的電場．現(xiàn)將M板向上平移$\fractrlhvth{2}$的距離，再讓原帶電微粒從P點(diǎn)由靜止開始下落．則微粒的運(yùn)動情況為（　　）
A．落到N板上B．到達(dá)與N板相距d就返回
C．到達(dá)與N板相距$\fracltp7vrt{2}$就返回D．仍剛好到達(dá)Q點(diǎn)而返回

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．為了探究平拋運(yùn)動的規(guī)律，將小球A和B置于同一高度，在小球A做平拋運(yùn)動的同時靜止釋放小球B．同學(xué)甲直接觀察兩小球是否同時落地，同學(xué)乙拍攝頻閃照片進(jìn)行測量、分析．通過多次實(shí)驗(yàn)（　　）
A．只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動在水平方向是勻速運(yùn)動
B．兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動在水平方向是勻速運(yùn)動
C．只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動在豎直方向是自由落體運(yùn)動
D．兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動在豎直方向是自由落體運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在保持力一定的情況下，探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系．該同學(xué)測出數(shù)據(jù)后，做出了a與$\frac{1}{m}$（填“m”或“$\frac{1}{m}$”）的圖象，并根據(jù)該圖象直觀的找到了加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖（a）所示是研究光電效應(yīng)的電路．某同學(xué)用同一光電管在不同的實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條電流與電壓的關(guān)系曲線（甲光、乙光、丙光），如圖（b）所示，則甲、乙、丙三種光的頻率f甲、f乙、f丙的關(guān)系f丙＞f甲＞f乙（用“＞”、“＜”或“=”連接）；圖（c）是丙光光電子的最大初動能與入射頻率的關(guān)系圖象，由圖（c）可知橫軸截距與圖線斜率的乘積被稱為逸出功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．在真空中有兩個點(diǎn)電荷，間距保持一定，若把它們各自的電荷量都增加為原來的4倍，則兩點(diǎn)電荷間的庫侖力將增大為原來的（　�。�
A．4倍B．8倍C．16倍D．64倍

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