在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，兩個實(shí)驗(yàn)小組分別在各自的實(shí)驗(yàn)室，約定用相同頻率的單色光，分別照射鋅和銀的表面，結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng)，如圖，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。對于這兩組實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是（填正確答案標(biāo)號，選對1個給3分，選對2個得4分，選對3個得6分，每選錯1個扣3分，最低得分0分）

A．因?yàn)椴牧喜煌莩龉Σ煌�，所以遏止電壓Uc不同

B．飽和光電流一定不同

C．光電子的最大初動能不同

D．因?yàn)楣鈴?qiáng)不確定，所以單位時間逸出的光電子數(shù)可能相同

E．分別用不同頻率的光照射之后繪制Uc～圖像（為照射光頻率，下右圖為其中一小組繪制的圖像），圖像的斜率可能不同

 

ACD

【解析】A、根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hv-W0和eUC=EKm得出，相同頻率，不同逸出功，則遏止電壓也不同．故A正確．

B、雖然光的頻率相同，但光強(qiáng)不確定，所以單位時間逸出的光電子數(shù)可能相同，而飽和光電流不一定相同．故B錯誤，D正確．

C、根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hv-W0得，相同的頻率，不同的逸出功，則光電子的最大初動能也不同，故C正確；

E、因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2015021106061050867708/SYS201502110606209465273201_DA/SYS201502110606209465273201_DA.001.png">，知圖線的斜率等于，從圖象上可以得出斜率的大小，已知電子電量，可以求出斜率與普朗克常量有關(guān)．故E錯誤．

故選：ACD．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一小物塊在水平力F的作用下靜止在斜面上，那么對小物塊受力個數(shù)的判斷，下列說法中正確的是（　�。�
A、可能是2個B、可能是3個C、一定是3個D、一定是4個

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科目：高中物理 來源： 題型：

2013年6月20日我國女航天員王亞平在天宮一號上進(jìn)行我國第一次太空授課，她不斷用注射器向金屬圓圈中的水膜里注入水，最后水膜變成了水球．分析形成水球的原因是（　�。�
A、水球在完全失重環(huán)境下不受任何力的作用B、水球所受的地球?qū)λ囊χ桓淖兯倪\(yùn)動狀態(tài)，對其形狀無影響C、對水球形狀有影響的是水的表面張力，在其向各個方向大小相同的表面張力的作用下形成球體D、以上說法均不正確

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧省鞍山市高一下學(xué)期期末考試B卷物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn)，如圖所示。實(shí)驗(yàn)時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大。 實(shí)驗(yàn)表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的 而增大，隨其所帶電荷量的 而增大。 此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是 (（選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”）。

 

 

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科目：高中物理 來源：2016屆海南省三亞市高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩質(zhì)量相同的小球A、B，分別用細(xì)線懸掛在等高的O1、O2點(diǎn)，A球的懸線比B球的長，如圖所示，把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放，以懸點(diǎn)所在平面為參考平面，則兩球經(jīng)最低點(diǎn)時（ ）

A.A球的速度大于B球的速度

B.A球的動能等于B球的動能

C.A球的機(jī)械能等于B球的機(jī)械能

D.A球的機(jī)械能小于B球的機(jī)械能

 

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖位移時間圖像和速度時間圖像中，給出四條圖線1，2，3，4代表四個不同物體的運(yùn)動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）

A．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動

B． x-t圖象中t1時刻v1>v2

C． v-t圖象中0-t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等

D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運(yùn)動

 

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于速度、速度的改變量、加速度的關(guān)系，下列說法中不正確的是（ ）

A．物體的速度不等于零，而加速度可能等于零

B．物體的速度改變量大，加速度就大

C．物體的速度改變越快，加速度就越大

D．物體的速度變化率越大，加速度就越大

 

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科目：高中物理 來源：2015年江西省高考物理模擬試卷（5） 題型：選擇題

如圖，有一矩形區(qū)域，水平邊長為s=，豎直邊長為h=1m.質(zhì)量均為、帶電量分別為和的兩粒子，.當(dāng)矩形區(qū)域只存在場強(qiáng)大小為E=10N/C、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場時，由a點(diǎn)沿方向以速率進(jìn)入矩形區(qū)域，軌跡如圖。當(dāng)矩形區(qū)域只存在勻強(qiáng)磁場時由c點(diǎn)沿cd方向以同樣的速率進(jìn)入矩形區(qū)域，軌跡如圖。不計(jì)重力，已知兩粒子軌跡均恰好通過矩形區(qū)域的幾何中心。則：

A．由題給數(shù)據(jù)，初速度可求

B．磁場方向垂直紙面向外

C．做勻速圓周運(yùn)動的圓心在b點(diǎn)

D．兩粒子各自離開矩形區(qū)域時的動能相等。

 

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科目：高中物理 來源：2015年江西省高考物理模擬試卷（5） 題型：選擇題

2013年度諾貝爾物理學(xué)獎授予了希格斯和恩格勒，以表彰他們對用來解釋物質(zhì)質(zhì)量之謎的“上帝粒子”所做出的預(yù)測。在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步。下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是()

A．開普勒認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

B．牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體，物體就不會再落在地球上

C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

D．安培首先引入電場線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對電磁現(xiàn)象的研究

 

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