13．許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，下列表述正確的是（　　）
A．法拉第首先提出了電場的概念且采用了電場線描述電場
B．開普勒、胡克、哈雷等科學(xué)家為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)做出了貢獻(xiàn)
C．電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的
D．安培總結(jié)出了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、法拉第首先提出了電場的概念且采用了電場線描述電場，故A正確；
B、開普勒、胡克、哈雷等科學(xué)家為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)做出了貢獻(xiàn)，故B正確；
C、電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的，故C正確；
D、庫侖總結(jié)出了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律，故D錯誤；
故選：ABC．

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．電荷在電場中某點所受電場力的方向與該點電場的方向一定相同
B．負(fù)電荷在電場中無初速度，只在電場力作用下運動，它一定是從電勢高處移向電勢低處
C．任何帶電體所帶的電荷量只能是某些特定的值
D．電場力對正電荷做功，電勢能減�。浑妶隽ω�(fù)電荷做功，電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．“前3秒”、“第3秒末”、“第3秒內(nèi)”指的都是時間間隔
B．中午“12：40”上午自習(xí)，這里的“12：40”指的是時刻
C．位移是矢量，位移的方向即為質(zhì)點運動的方向
D．在直線運動中，位移的大小一定等于路程

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．由靜止開始做勻加速運動的火車，在第10s末的速度為2m/s，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．前10s內(nèi)通過的位移為10mB．每秒速度變化0.2 m/s
C．10s內(nèi)平均速度為1 m/sD．第10s內(nèi)的位移是2m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖甲所示，一質(zhì)量為M的足夠長的木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊．木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，用傳感器測出木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示，滑塊與長木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2，則（　�。�
A．小滑塊的質(zhì)量m=2kg
B．當(dāng)F=8 N時，小滑塊的加速度為1m/s2
C．小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.1
D．力隨時間變化的函數(shù)關(guān)系一定可以表示為F=6t（N）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律．如圖1給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離已在圖中標(biāo)出．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照如圖2所示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到直流電源上
C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶
D．測量紙帶上某些點間的距離
E．根據(jù)測量的結(jié)果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BC（填選項對應(yīng)的字母）．
（2）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v=2.4m/s；
（3）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J，由此得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒；
（4）若某同學(xué)作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象如圖3所示，寫出計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭的表達(dá)g=$\frac{（{{m}_{1}+m}_{2}{）v}^{2}}{{{2h（m}_{2}-m}_{1}）}$，并計算出當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=9.7m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．利用氣墊導(dǎo)軌驗證機(jī)械能守恒定律，實驗裝置如圖1所示，水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌；導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連；遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直；導(dǎo)軌上B點有一光電門，可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t，用d表示A點到光電門B處的距離，b表示遮光片的寬度，將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度，實驗時滑塊在A處由靜止開始運動． 

（1）滑塊通過B點的瞬時速度可表示為vB=$\frac{t}$（用題中字母表示）；
（2）某次實驗測得傾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑塊從A處到達(dá)B處時m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為△Ek=$\frac{（M+m{）b}^{2}}{{2t}^{2}}$，系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為△Ep=（m-$\frac{M}{2}$）gd，在誤差允許的范圍內(nèi)，若△Ek=△Ep則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．（用題中字母表示）
（3）在上次實驗中，某同學(xué)改變A、B間的距離，作出的v2-d圖象如圖2所示，并測得M=m，則重力加速度g=9.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖，光滑半圓形軌道固定，A點與圓心O等高，B點為圓軌道最低點．一小滑塊由A點從靜止開始下滑，到達(dá)B點時（　　）
A．小滑塊的線速度大小與半徑無關(guān)
B．小滑塊的角速度大小與半徑無關(guān)
C．小滑塊的向心加速度大小與半徑無關(guān)
D．軌道對小滑塊的彈力大小與半徑無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示為氫原子能級示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光．下列說法正確的是（　　）
A．這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光
B．由n=4能級躍遷到n=3能級產(chǎn)生的光頻率最小
C．由n=4能級躍遷到n=1能級過程中原子的能量在增加
D．用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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