【題目】在空間建立三維坐標系如圖所示，xoz在水平面內(nèi)，y沿豎直方向�？臻g充滿沿-y方向磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場和沿+z方向的勻強電場，電場強度E=v0B。一質(zhì)量為m，電荷量為－q的帶點小球從坐標原點O以初速度v0沿+x方向拋出，設(shè)空間足夠大，則

A. 帶電小球做加速度不斷變化的變速曲線運動

B. 帶電小球做勻變速曲線運動

C. 若帶電小球運動到某位置，坐標為(x0，－y0，0)，則速度與+x方向的夾角θ滿足tanθ=

D. 若帶電小球運動到某位置，坐標為(x0，－y0，0)，則速度與+x方向的夾角θ滿足tanθ=

【答案】BD

【解析】

帶負電的小球從O點沿+x方向射入，則電場力方向沿-z方向，洛倫茲力沿+z方向，因E=v0B，可知Eq=qv0B，即沿z軸方向受力平衡，則小球?qū)⒃谥亓ψ饔孟伦銎綊佭\動，根據(jù)平拋運動的規(guī)律即可解答.

A B．帶負電的小球從O點沿+x方向射入，則電場力方向沿-z方向，洛倫茲力沿+z方向，因E=v0B，可知Eq=qv0B，即沿z軸方向受力平衡，則小球?qū)⒃谥亓ψ饔孟伦銎綊佭\動，即帶電小球做勻變速曲線運動，選項A錯誤，B正確；

CD．若帶電小球運動到某位置，坐標為(x0，－y0，0)，則沿x方向：x0=v0t，vy=gt，速度與+x方向的夾角θ滿足，選項C錯誤，D正確；

故選BD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個相同的建筑管材（可看作圓柱體）靜止疊放于水平地面上，其截面示意圖如圖所示，每個管材的質(zhì)量均為m。各管材間接觸，設(shè)管材間光滑、管材與地面間粗糙。對此下列說法中正確的是（ ）

A.管材與地面接觸處的壓力大小為B.上下管材接觸處的壓力大小為

C.管材與地面接觸處沒有摩擦力D.下方兩管材之間一定有彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，豎直平面內(nèi)有a、b、c三個點，b點在a點正下方，b、c連線水平。第一次，將一質(zhì)量為m的小球從a點以初動能水平拋出，經(jīng)過c點時，小球的動能為；第二次，使此小球帶正電，電荷量為q，同時加一方向平行于abc所在平面、場強大小為的勻強電場，仍從a點以初動能沿某一方向拋出小球，小球經(jīng)過c點時的動能為。下列說法正確的是（不計空氣阻力，重力加速度大小為g）（ ）

A.a、b兩點間的距離為B.a、b兩點間的距離為

C.a、c間的電勢差為D.a、c間的電勢差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類在研究光、原子結(jié)構(gòu)及核能利用等方面經(jīng)歷了漫長的過程，我國在相關(guān)研究領(lǐng)域雖然起步較晚，但是近年對核能的開發(fā)與利用卻走在了世界的前列，有關(guān)原子的相關(guān)知識，下列說法正確的是

A. 盧瑟福最先發(fā)現(xiàn)電子，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

B. 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都能說明光子具有粒子性，且前者可說明光子具有能量，后者除證明光子具有能量，還可證明光子具有動量

C. 原子核發(fā)生衰變時，產(chǎn)生的射線本質(zhì)是高速電子流，因核內(nèi)沒有電子，所以射線是核外電子逸出原子形成的

D. 一個鈹核（）和一個粒子反應(yīng)后生成一個碳核，并放出一個中子和能量，核反應(yīng)方程為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一粗細均勻的細管開口向上豎直放置，管內(nèi)有一段高度為2.0cm的水銀柱，水銀柱下密封了一定量的理想氣體，水銀柱上表面到管口的距離為2.0cm。若將細管倒置，水銀柱下表面恰好位于管口處，且無水銀滴落，管內(nèi)氣體溫度與環(huán)境溫度相同。已知大氣壓強為76cmHg，環(huán)境溫度為296K。

（1）求細管的長度；

（2）若在倒置前，緩慢加熱管內(nèi)被密封的氣體，直到水銀柱的上表面恰好與管口平齊為止，求此時密封氣體的溫度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有三個帶等電荷量的點電荷a、b和c，分別固定在水平面內(nèi)正三角形的頂點上，其中a、b帶正電，c帶負電，O為三角形中心，A、B、C為三條邊的中點。則（　�。�

A.B、C兩點場強相同

B.B、C兩點電勢相同

C.在O點自由釋放電子（不計重力），會沿OA直線上往復(fù)運動

D.在O點自由釋放電子（不計重力），會在OA方向一直單向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個可視為質(zhì)點的小球a和b，用質(zhì)量可忽略的剛性細桿相連，放置在一個光滑的半球面內(nèi)，如圖所示。已知小球a和b的質(zhì)量之比為，細桿長度、是球面半徑的倍。兩球處于平衡狀態(tài)時，細桿與水平面的夾角θ是

A. 45° B. 30° C. 22.5° D. 15°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個由水平粗糙部分和光滑豎直半圓弧部分組成的軌道，靜止放置在光滑的水平面上，軌道水平部分長為L，半圓的半徑為R�？梢暈橘|(zhì)點的小物塊以某一初速度從軌道水平部分右端滑上軌道，先是剛好到達與半圓弧圓心等高的位置，最后又恰好回到水平軌道的最右端，已知重力加速度為g。

（1）求小物塊與水平軌道之間的動摩擦因數(shù)；

（2）若固定軌道，給小物塊同樣的初速度，小物塊恰好通過半圓弧的最高點，求小物塊的初速度以及小物塊與軌道的質(zhì)量之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的半徑為R的光滑圓弧絕緣軌道與 水乎面BC相切與BA，水平面上方分布著水平向左的勻強電場，其電場強度E=，質(zhì)量為m，電量為+q的質(zhì)點由圓弧軌道的頂端A點靜止釋放，求

（1）小球剛到達水平面時的速度大小。

（2）若電場強度為水平向右，大小不變，質(zhì)點仍由A點靜止釋放，試求帶電質(zhì)點最大速度.

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