分析 (1)根據(jù)實(shí)驗原理,得到需要驗證的表達(dá)式,從而確定需要的器材;
(2)實(shí)驗要測量滑塊動能的增加量和合力做的功,用沙和沙桶的總質(zhì)量表示滑塊受到的拉力,對滑塊受力分析,受到重力、拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,必須使重力的下滑分量等于摩擦力;同時重物加速下降,處于失重狀態(tài),故拉力小于重力,可以根據(jù)牛頓第二定律列式求出拉力表達(dá)式分析討論;
解答 解:(1)實(shí)驗要驗證動能增加量和總功是否相等,故需要求出總功和動能,故還要天平和刻度尺;
故選:CD;
(2)小車下滑時受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,方法是將長木板的一段墊高;
沙和沙桶加速下滑,處于失重狀態(tài),其對細(xì)線的拉力小于重力,設(shè)拉力為T,根據(jù)牛頓第二定律,
對沙和沙桶,有:mg-T=ma
對小車,有:T=Ma
解得:T=$\frac{M}{M+m}$mg
故當(dāng)M>>m時,有T≈mg,故沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
故答案為:(1)CD;(2)平衡摩擦力.遠(yuǎn)小于
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)驗原理并結(jié)合牛頓第二定律和動能定理來確定要測量的量、實(shí)驗的具體操作方法和實(shí)驗誤差的減小方法,明確平衡摩擦力的意義以及方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 區(qū)分晶體與非晶體的最有效方法是看有沒有一定的熔點(diǎn) | |
B. | 產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象時,液體在毛細(xì)管中一定上升 | |
C. | 浸潤液體呈凸液面,不浸潤液體呈凹液面 | |
D. | 液晶對不同顏色光的吸收強(qiáng)度隨電場強(qiáng)度的變化而變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 石子落點(diǎn)處的水振動后,引起相鄰的水依次振動形成了水波 | |
B. | 石子落點(diǎn)處的水遷移到了遠(yuǎn)處,所以遠(yuǎn)處的水波可以繼續(xù)傳播 | |
C. | 波源停止振動后,水波仍舊可以傳播 | |
D. | 波源停止振動后,遠(yuǎn)處的水由于獲得了能量,所以還可以振動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對物塊的最大靜摩擦力為1N | |
B. | 4s末推力F的瞬時功率為36W | |
C. | 物塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為0.2 | |
D. | 物塊的質(zhì)量為2kg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 路面外側(cè)低于內(nèi)側(cè) | |
B. | 車速只要低于vc,車輛便會向內(nèi)側(cè)滑動 | |
C. | 車速v雖然高于vc,但只要不超出某一最高限速,車輛便不會向外側(cè)滑動,此時質(zhì)量為m的司機(jī)受到汽車的作用力為$\sqrt{{m}^{2}{g}^{2}+(m\frac{{v}^{2}}{R})^{2}}$ | |
D. | 當(dāng)路面結(jié)冰時,與未結(jié)冰時相比,vc的值不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天然放射性現(xiàn)象使人類認(rèn)識到原子核是可分的 | |
B. | 玻爾理論認(rèn)為,原子中的核外電子軌道是量子化的 | |
C. | 湯姆孫通過對陰極射線的研究,提出了原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
D. | 盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗揭示了原子核與核外電子具有等量的電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人和小船最終靜止在水面上 | |
B. | 該過程同學(xué)的動量變化量為105kg•m/s | |
C. | 船最終的速度是0.95m/s | |
D. | 船的動量變化量是-105kg•m/s |
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