如圖所示,B為豎直圓軌道的左端點,它和圓心O的連線與豎直方向的夾角為α.一小球在圓軌道左側(cè)的A點以速度v0平拋,恰好沿B點的切線方向進入圓軌道.已知重力加速度為g,則AB之間的水平距離為( 。
| A. | B. | C. | D. |
平拋運動.. | |
專題: | 平拋運動專題. |
分析: | 根據(jù)小球恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道,說明小球的末速度應(yīng)該沿著B點切線方向,再由圓的半徑和角度的關(guān)系,可以求出B點切線的方向,即平拋末速度的方向,從而可以求得豎直方向分速度,進而求出運動的時間,根據(jù)水平方向上的運動規(guī)律求出AB間的水平距離. |
解答: | 解:根據(jù)平行四邊形定則知,小球通過B點時豎直方向上的分速度vy=v0tanθ. 則運動的時間t=. 則AB間的水平距離x=.故A正確,B、C、D錯誤. 故選A. |
點評: | 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解. |
科目:高中物理 來源: 題型:
做下列運動的物體,能當(dāng)作質(zhì)點處理的是( 。
| A. | 繞太陽公轉(zhuǎn)的地球 | B. | 從北京往上海運動的火車 |
| C. | 旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機葉片 | D. | 在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員 |
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質(zhì)量為m的物體,由靜止開始下落,由于空氣阻力,下落的加速度為g,在物體下落h的過程中,下列說法正確的是( )
| A. | 物體的動能增加了mgh | B. | 物體的機械能減少了mgh |
| C. | 物體克服阻力所做的功為mgh | D. | 物體的重力勢能減少了mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動的金屬棒PQ、MN,MN的左邊有一閉合電路.當(dāng)PQ在外力的作用下運動時,MN向右運動,則PQ所做的運動可能是( 。
| A. | 向右加速運動 | B. | 向右減速運動 | C. | 向左加速運動 | D. | 向左減速運動 |
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三百多年前,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動的理論,開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元.以下說法與事實相符的是( 。
| A. | 根據(jù)亞里士多德的論斷,力是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
| B. | 笛卡爾經(jīng)研究指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向 |
| C. | 伽利略通過數(shù)學(xué)推算并用實驗驗證了小球在斜面上從靜止開始運動的位移與所用時間的平方成正比 |
| D. | 牛頓總結(jié)伽利略等前人的經(jīng)驗,得出了牛頓第一定律 |
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細(xì)繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球?qū)⒆蠖斯潭ㄔ趬ι系妮p彈簧壓縮了x(小球與彈簧不連接),小球靜止時彈簧在水平位置,如圖所示.將細(xì)繩燒斷后,下列說法中正確的是( 。
| A. | 小球立即開始做自由落體運動 | B. | 小球立即獲得的加速度 |
| C. | 小球落地的時間等于 | D. | 小球落地的速度等于 |
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一個物體靜止在水平桌面上,下列說法正確的是
A.桌面對物體的支持力和物體所受的重力是一對平衡力
B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C.物體對桌面的壓力就是物體所受的重力
D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如果你站在超市的斜面式自動扶梯(無階梯式,相當(dāng)于人站在斜面上,如圖)上隨扶梯勻速上行,則下列相關(guān)說法正確的是
A.速度越快,人的慣性越大
B.電梯對人的摩擦力和人對電梯的摩擦力大小相等
C.電梯對人的支持力與人的重力大小相等
D.電梯對人作用力的合力方向豎直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
半徑為a的導(dǎo)體圓環(huán)和長為2a的導(dǎo)體直桿,單位長度電阻均為。圓環(huán)水平固定放置,整個內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B ,桿在圓環(huán)上以速度v平行于直徑CD向右做勻速直線運動,桿始終有兩點與圓環(huán)良好接觸,從圓環(huán)中心O開始,桿的位置由θ確定,如圖所示。則
A.θ=0時,桿產(chǎn)生的電動勢為
B.θ=時,桿產(chǎn)生的電動勢為
C.θ=0時,桿受的安培力大小為
D.θ=時,桿受的安培力大小為
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