4.如圖1所示,一打點(diǎn)計(jì)時器固定在斜面上端,一小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶從斜面上滑下.圖2是打出的紙帶的一段,由于實(shí)驗(yàn)者粗心,不小心把紙帶弄成了三段,但幸好找到了最初和最后兩段,中間一段丟失了.已知打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電頻率為50Hz,即下圖每兩個計(jì)時點(diǎn)的時間間隔為0.02秒.根據(jù)圖2給出的數(shù)據(jù)

(1)計(jì)算小車通過A點(diǎn)的速度vA=1.36m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(2)計(jì)算小車的加速度a=3.87m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
(3)丟失的中間一段紙帶上應(yīng)該有3個計(jì)時點(diǎn)(填阿拉伯?dāng)?shù)字)

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上A、B點(diǎn)時小車的瞬時速度大。

解答 解:(1)在A點(diǎn)左方5.12cm到右方5.74cm這段距離內(nèi),A點(diǎn)是中間時刻,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中間時刻速度等于該過程中的平均速度,
即:vA=$\frac{0.0512+0.0574}{2×0.04}$=1.36m/s
(2)任意選取相鄰的兩段位移,比如:8.85cm和9.47cm的兩段紙帶,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2
得:a=$\frac{0.0947-0.0885}{0.0{4}^{2}}$=3.87m/s2
(3)勻變速直線運(yùn)動連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差:
x2-x1=△x=aT2=0.61cm    ①
勻變速直線運(yùn)動不連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差:
xm-xn=(m-n)△x=(m-n)aT2=8.24cm-6.37cm=1.87cm   ②
由①②兩式可知:3△x=1.87cm
所以丟失的中間一段紙帶上應(yīng)該有3個計(jì)數(shù)點(diǎn).
故答案為:(1)1.36;(2)3.87;(3)3.

點(diǎn)評 本題考查了“探究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中所需實(shí)驗(yàn)器材,以及利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.質(zhì)量為100千克的甲車連同質(zhì)量50千克的人一起以2米/秒的速度在光滑水平面上向前運(yùn)動,質(zhì)量150千克的乙車以7米/秒的速度由后面追來,為避免相撞,當(dāng)兩個車靠近時,甲車上的人至少應(yīng)以水平速度3m/s跳上乙車.

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15.濱江長河路白金海岸小區(qū),有個小男孩從7樓掉下來,恰好當(dāng)時樓下有個30多歲的男士經(jīng)過,并接住了孩子,孩子安全得救.假設(shè)小男孩從20m高的陽臺上自由下落到該男士的懷中,若小男孩開始下落的同時,男士從12m遠(yuǎn)處由靜止向樓底先勻加速直線運(yùn)動1s,再沿該直線勻速行駛到樓底,為保證小男孩能安全落到男士手上(不計(jì)空氣阻力,小男孩和男士均看成質(zhì)點(diǎn),g=10m/s2)求:
(1)男士經(jīng)多長時間跑到樓底?
(2)男士勻加速運(yùn)動的位移和加速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,兩平行金屬板A、B長度l=0.8m,間距d=0.6m.直流電源E能給兩極板提供的電壓足夠大,位于極板左側(cè)中央的粒子源可以沿水平方向向右連續(xù)發(fā)射比荷為$\frac{q}{m}$=1×107C/kg、重力不計(jì)的帶電粒子,射入板間的粒子速度均為v0=4×106m/s.在極板右側(cè)有一個垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=lT,分布在環(huán)帶區(qū)域中,該環(huán)帶的內(nèi)外圓的圓心與兩板間的中心重合于O點(diǎn),環(huán)帶的內(nèi)圓半徑Rl=$\sqrt{2}$ m.將變阻器滑動頭由a向b慢慢滑動(圖中未標(biāo)出兩極板所連的外電路),改變兩板間的電壓時,帶電粒子均能從不同位置穿出極板射向右側(cè)磁場.
(1)問從板間右側(cè)射出的粒子速度的最大值vm是多少?
(2)若粒子射出電場時,速度的反向延長線與v0所在直線交于O′點(diǎn),試證明O′點(diǎn)與極板右端邊緣的水平距離x=$\frac{l}{2}$,即O′與O重合,所有粒子都好像從兩板的中心射出一樣.
(3)為使粒子不從磁場右側(cè)穿出,求環(huán)帶磁場的最小寬度d.

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19.在“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,回答下列幾個問題:
(1)做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上ABD.
(A)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平       
(B)每次必須由靜止釋放小球
(C)記錄小球經(jīng)過不同高度的位置用時,每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(D)固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直       
(E)每次釋放小球的位置必須不同
(F)將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)在研究平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算公式為V0=2$\sqrt{gL}$用(L、g表示)其值是0.7m/s  (g=10m/s2

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9.2013年6月11日,我國航天員聶海勝、張曉光和王亞平在“天宮一號”首次為青少年進(jìn)行太空授課,開辟了我國太空教育的新篇章.如圖是授課過程中讓小球做圓周運(yùn)動的情景,長為L的細(xì)線一端固定在支架上,另一端系著小球,拉直細(xì)線,讓小球在最低點(diǎn)(以圖中支架為參考)以垂直于細(xì)線的速度vo拋出開始做圓周運(yùn)動.同時,地面教室有一套完全相同的裝置做同樣的對比實(shí)驗(yàn):假設(shè)在最低點(diǎn)時,兩球的速度大小相等,且兩球均做完整的圓周運(yùn)動,空氣阻力不計(jì),則關(guān)于地面教室和“天宮”中的兩小球的運(yùn)動情況,下列說法正確的是( 。
A.在“天宮”中,小球在最高點(diǎn)的速度須大于等于$\sqrt{gL}$能做完整的圓周運(yùn)動
B.在“天宮”中,小球在最低點(diǎn)的速度須足夠大才能做完整的圓周運(yùn)動
C.若小球運(yùn)動到最低點(diǎn)時,兩組實(shí)驗(yàn)中的細(xì)繩均被拉斷,則地面教室中的小球做平拋運(yùn)動,而“天宮”里的小球做勻速直線運(yùn)動
D.運(yùn)動到最低點(diǎn)時,地面教室中的小球?qū)K子的拉力與“天宮”中的等大

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16.一個閉合回路由兩部分組成,如圖所示,右側(cè)是電阻為r的圓形導(dǎo)線,置于方向豎直向上,大小均勻變化的磁場B1中,左側(cè)是光滑的傾角為θ的平行導(dǎo)軌,寬度為d,其電阻不計(jì).磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場垂直導(dǎo)軌平面向上,且只分布在左側(cè),一根質(zhì)量為m、電阻為R的導(dǎo)體棒此時恰好能靜止在導(dǎo)軌上.
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B1如何變化?
(2)閉合回路中感應(yīng)電流為多大?
(3)圓形導(dǎo)線中的電熱功率為多大?

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13.某品牌電動自行車的銘牌如下.
車型:20寸(車輪直徑:508mm)電池規(guī)格:36V,12A•h(蓄電量)
整車質(zhì)量;40kg額定轉(zhuǎn)速:210r/min
外形尺寸:L1800mm×W650mm×Hl100mm充電時間:2h~8h
電機(jī):后輪驅(qū)動、直流永磁式電機(jī) 機(jī)械效率:75%額定工作電壓36V,額定工作電流5A
根據(jù)此銘牌中的有關(guān)數(shù)據(jù),可知該車的額定時速(車輪運(yùn)動的線速度)約為(  )
A.10km/hB.15km/hC.20km/hD.30km/h

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14.某課外活動小組將鋅片與銅片插入一個西紅柿中,用電壓表測量銅片和鋅片間的電壓為0.3V,然后又將同樣的10個西紅柿電池串聯(lián)成電池組(n個相同電池串聯(lián)時,總電動勢為nE,內(nèi)電阻為nr),與一個額定電壓為1.5V、額定功率為1W的小燈泡相連接,測得小燈泡兩端的電壓為0.2V,對此現(xiàn)象的解釋正確的是(  )
A.西紅柿電池組的電動勢大于小燈泡的額定電壓,小燈泡已經(jīng)燒毀
B.西紅柿電池組的內(nèi)阻小于小燈泡的電阻
C.西紅柿電池組提供的電功率太小,小燈泡不發(fā)光
D.西紅柿電池組沒有給小燈泡提供電能

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同步練習(xí)冊答案