8．如圖所示，電流表內(nèi)阻為零，電壓表內(nèi)阻無(wú)窮大，交流電源的電壓u=220$\sqrt{2}$sin100πtV（V），如果保持電壓的有效值不變，只將電源的頻率改為100Hz，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)增大B．電壓表示數(shù)增大C．燈泡變暗D．燈泡變亮

分析 由交流電源的電壓可知該交流電源的頻率，當(dāng)電壓的有效值不變時(shí)而頻率改變，則會(huì)導(dǎo)致線(xiàn)圈對(duì)電流阻礙發(fā)生變化，從而出現(xiàn)電表讀數(shù)的大與小，燈泡的亮與暗

解答 解：交流電源的電壓表達(dá)式可得：ω=100π，而ω=2πf，則 f=50Hz；  
現(xiàn)在電感的感抗為XL=2πfL，f為頻率，L為自感系數(shù)．
當(dāng)頻率增大時(shí)，電感的感抗增大，即相當(dāng)于它由一個(gè)小電阻變成了一個(gè)大電阻．
A、在頻率變大時(shí)，線(xiàn)圈對(duì)電流的阻礙作用較大，則電流表示數(shù)變�。蔄錯(cuò)誤；
B、由于頻率增大，電流表示數(shù)變小，且電壓的有效值不變，因此燈泡兩端電壓減小，所以電壓表示數(shù)增大，故B正確；
C、由于頻率變大，則電流變小，所以通過(guò)線(xiàn)圈的電流小，因此燈泡變暗，故C正確，D錯(cuò)誤；
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)線(xiàn)圈中電流變化會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)從而阻礙電流變化，注意判定頻率變化是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）同學(xué)們利用如圖所示方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間，首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線(xiàn)位于乙同學(xué)的兩指之間．當(dāng)乙看見(jiàn)甲放開(kāi)直尺時(shí)，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度讀數(shù)為x，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為$\sqrt{\frac{2x}{g}}$（重力加速度為g）．
（2）基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具，若測(cè)量范圍為0～0.4s，則所用直尺的長(zhǎng)度至少為80cm（g取10m/s2）；若以相等時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是不相等的（選填“相等”或“不相等”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示是一種觸電保安器，變壓器的A部分用火線(xiàn)和零線(xiàn)雙股平行繞制而成，其左右分別與220V交流電源和用電器相連；B部分有一個(gè)單股線(xiàn)圈，接到電流放大器上，一旦B線(xiàn)圈中有電流，經(jīng)過(guò)放大器能夠帶動(dòng)繼電器切斷電源．關(guān)于以上說(shuō)法正確的是（　�。�
A．多開(kāi)燈或者啟動(dòng)其他用電器，不會(huì)使保安器切斷電源
B．圖示中，某人用手只接觸火線(xiàn)引起單線(xiàn)觸電 時(shí)，保安器會(huì)切斷電源
C．如果某人用手同時(shí)接觸火線(xiàn)和零線(xiàn)引起雙線(xiàn)觸電時(shí)，保安器會(huì)切斷電源
D．當(dāng)用電器電路中負(fù)載超荷時(shí)，保安器會(huì)立即切斷電源

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．光的干涉和衍射說(shuō)明光是橫波
B．光的偏振說(shuō)明光是橫波
C．縱波、橫波均可發(fā)生偏振
D．激光通過(guò)一個(gè)狹縫與通過(guò)兩個(gè)狹縫均要形成明暗相間、間距相同的條紋

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了測(cè)一個(gè)額定電壓為100V的燈泡的額定功率，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0～100Ω，原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比為2：1．燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑片恰好處于正中且電流表A的示數(shù)為1.2A．
（1）求原線(xiàn)圈兩端的電壓U0
（2）求燈泡的額定功率P．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．以下說(shuō)法的是（　�。�
A．在電磁波接收過(guò)程中，使聲音信號(hào)或圖象信號(hào)從高頻電流中還原出來(lái)的過(guò)程叫調(diào)制
B．通過(guò)測(cè)量星球上某些元素發(fā)出光波的頻率，然后與地球上這些元素靜止時(shí)發(fā)光的頻率對(duì)照，就可以算出星球靠近或遠(yuǎn)離我們的速度
C．變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
D．真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，與光源、觀察者間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，已知單擺擺動(dòng)過(guò)程中的擺角小于5°；在測(cè)量單擺的周期時(shí)，從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)所用的時(shí)間內(nèi)為t；在測(cè)量單擺的擺長(zhǎng)時(shí)，先用毫米刻度尺測(cè)得懸掛后的擺線(xiàn)長(zhǎng)（從懸點(diǎn)到擺球的最上端）為L(zhǎng)，再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d．
（1）用上述物理量的符號(hào)寫(xiě)出求重力加速度的一般表達(dá)式g=$\frac{{π}^{2}（n-1）^{2}（L+\fracsku0lq4{2}）}{{t}^{2}}$．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的BD．
A．單擺的懸點(diǎn)未固定緊，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線(xiàn)增長(zhǎng)了
B．把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為（n+1）次擺動(dòng)的時(shí)間
C．以擺線(xiàn)長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算
D．以擺線(xiàn)長(zhǎng)與擺球的直徑之和作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算
（3）某同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用秒表測(cè)單擺完成40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖所示，則單擺的周期為1.995s．
（4）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù)，再以L(fǎng)為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線(xiàn)，并求得該直線(xiàn)的斜率k．則重力加速度g=$\frac{{4{π^2}}}{k}$．（用k表示）若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)沒(méi)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，而是與縱軸的正半軸相交于一點(diǎn)，則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能存在的失誤是擺長(zhǎng)漏加小球半徑，因此失誤，由圖象求得的重力加速度的g無(wú)影響（偏大，偏小，無(wú)影響）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一種早期發(fā)電機(jī)原理示意圖如圖所示，該發(fā)電機(jī)由固定的圓形線(xiàn)圈和一對(duì)用鐵芯連接的圓柱形磁鐵構(gòu)成，兩磁極相對(duì)于線(xiàn)圈平面對(duì)稱(chēng)，線(xiàn)圈圓心為O點(diǎn)．在磁極繞轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，當(dāng)磁極與O點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上時(shí)，穿過(guò)線(xiàn)圈的（　�。�
A．磁通量最大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大B．磁通量最大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流最小
C．磁通量最小，產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大D．磁通量最小，產(chǎn)生的感應(yīng)電流最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置，用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水品方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)自由下落，觀察到兩小球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．

（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是PQ兩球?qū)⑾嗯觯畠H僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片，圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=2.5cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每0.05s曝光一次，該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為1.0m/s．（g取10m/s2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案