分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小.
解答 解:兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出來,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,
v2=$\frac{0.156-0.042}{2×0.1}$=0.57m/s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論有:
S34-S12=2a1T2 ①
S23-S01=2a2T2 ②
a=$\frac{0.228-0.094-0.094}{4×0.01}$=1.0m/s2,
故答案為:0.57;1.0
點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)量金屬密度時(shí)的一小塊金屬 | |
B. | 對(duì)學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析 | |
C. | 研究火星探測(cè)器降落火星后如何調(diào)整姿勢(shì)探測(cè)火星的表面 | |
D. | 研究火星 探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 利用多普勒效應(yīng)可以測(cè)定運(yùn)動(dòng)物體的速度 | |
B. | 產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源頻率發(fā)生了變化 | |
C. | 產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀察者和波源之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng) | |
D. | 甲、乙兩列車相向行駛,兩車均鳴笛,且所發(fā)生的笛聲頻率相同,那么乙車中的某旅客聽到的甲車笛聲頻率低于他聽到的乙車笛聲頻率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由Q=CU可知,一個(gè)電容器的帶電量Q跟兩極板間電勢(shì)差U成正比 | |
B. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與F成正比 | |
C. | 由U=Ed可知,勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)間的距離越大,則電勢(shì)差也越大 | |
D. | 由EP=qφP可知,對(duì)于同一電荷,在電勢(shì)高處電勢(shì)能一定大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星繞月運(yùn)行的線速度為$\frac{2π(R+h)}{T}$ | |
B. | 衛(wèi)星繞月運(yùn)行的加速度為$\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{{R}^{2}{T}^{2}}$ | |
C. | 月球表面的重力加速度為$\frac{4{π}^{2}{h}^{3}}{{R}^{2}{T}^{2}}$ | |
D. | 探月衛(wèi)星的質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}(R+h)}{G{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{gR}$ | B. | $\sqrt{3gR}$ | C. | $\sqrt{5gR}$ | D. | $\sqrt{7gR}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ①和④ | C. | ②和③ | D. | ①和⑤ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | r<r0時(shí),分子勢(shì)能不斷增大,動(dòng)能不斷減小 | |
B. | r=r0時(shí),分子勢(shì)能最小,動(dòng)能最大 | |
C. | r>r0時(shí),分子勢(shì)能不斷減小,動(dòng)能不斷增加 | |
D. | r具有最大值時(shí),分子動(dòng)能為零,分子勢(shì)能最大 |
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