11.某次海難翻船事故中,航空部隊動用直升機搶救落水船員.為了搶時間,直升機垂下的懸繩拴住船員后立即上拉.上拉的速度v1=3m/s,同時飛機以速度v2=12m/s水平勻速飛行,經(jīng)過12s船員被救上飛機.求:
(1)飛機救船員時的高度.
(2)被救船員在懸繩上相對海水的速度多大.

分析 (1)根據(jù)分運動與合運動的等時性,結(jié)合運動學(xué)公式,即可求解;
(2)根據(jù)矢量的合成法則,結(jié)合三角知識,即可求解.

解答 解:(1)船員在豎直方向上勻速運動,同時還水平方向做勻速運動,由合運動與分運動具有等時性,
因此船員的高度,h=v1t=3×12=36m;
(2)航員水平方向速度為v2=12m/s,豎直方向的速度為v1=3m/s,
根據(jù)矢量合成法則,則船員在懸繩上相對海水的速度大小為v=$\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+1{2}^{2}}$=$\sqrt{153}$m/s
答:(1)飛機救船員時的高度36m.
(2)被救船員在懸繩上相對海水的速度$\sqrt{153}$m/s.

點評 考查分運動與合運動的應(yīng)用,掌握分運動與合運動具有等時性,注意合速度的求解方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.某人用輕繩拉著小車在平直路面上勻速運動,下列說法正確的是( 。
A.人拉繩的力和繩拉車的力是一對作用力和反作用力
B.繩拉車的力和車拉繩的力一定同時產(chǎn)生、同時消失
C.人拉繩的力和繩拉人的力是一對平衡力
D.人拉繩的力和繩拉車的力一定大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩(繩另一端都有繩套),用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是CE(填入相應(yīng)的字母).
(2)“驗證力的平行四邊形定則”的某次實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖.圖乙中的F與F′(為一個彈簧秤拉時記下的拉力)兩力中,方向可能不沿AO方向的是F.
(3)關(guān)于分力F1、F2的大小、方向以及兩個力的合力F的說法中正確的是BD
A.F1或F2的大小總是小于合力F的大小
B.F1和F2的夾角為0°到180°之間某一值時,F(xiàn)1大小不變,F(xiàn)2增大合力F可能減小
C.F1和F2的夾角為0°到180°之間某一值時,F(xiàn)1、F2同時增大合力F一定增大
D.F1和F2的夾角在0°到180°之間時,若F1、F2的大小不變,則合力F的大小隨F1與F2夾角的減小而增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約3V)和內(nèi)電阻r”的實驗時,部分器材參數(shù)如下:電壓表(量程3V),電流表(量程0.6A),定值電阻R0(阻值為3Ω),滑動變阻器R(阻值約30Ω).

(1)小紅按如圖甲所示的電路圖連接實物電路,在電路連接正確的情況下,當她閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計是某一元件斷路,因此她拿來多用電表檢查故障.她的操作如下:
a.斷開電源開關(guān)S;
b.將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數(shù)為30Ω
c.將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω檔,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖乙所示,則所測阻值為2200Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變.由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是電流表  (填元件名稱)
(2)她設(shè)計的實驗電路中定值電阻R0的作用是(說出一條理由即可)保護電源.
(3)請根據(jù)電路圖把實物圖丙沒完成的連線連接好.
(4)在更換規(guī)格相同的元件后,她改變滑動變阻器的阻值,測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示,請在圖丁中繼續(xù)完成圖象;并根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=3.00 V,電池內(nèi)阻r=0.57Ω(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,MN分別為與豎直方向成45°的邊界,邊界兩側(cè)分別是豎直向下的勻強電場和垂直于紙面向下里的勻強磁場,電場強度為E,電場中O點有一質(zhì)量為m,電量為q的正電荷由靜止釋放,運動t時間從MN邊界上A點進入磁場,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后,再進入電場,在電場中偏轉(zhuǎn)后又到達A點,不計粒子重力,求:
(1)粒子進入磁場的速度大;
(2)磁場的磁感應(yīng)強度;
(3)粒子從O點到第二次到A點所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.質(zhì)子和α粒子在同一勻強磁場中做半徑相同的勻速圓周運動.由此可知質(zhì)子的動量P1和α粒子的動量P2之比P1:P2為(  )
A.1:1B.4:1C.1:2D.2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)粗糙的半圓形導(dǎo)軌在B點銜接,BC為導(dǎo)軌的直徑,與水平面垂直,導(dǎo)軌半徑為R=0.4m,一個質(zhì)量為m=2.0kg的小球?qū)椈蓧嚎s至A處.小球從A處由靜止釋放被彈開后,以速度v=6m/s經(jīng)過B點進入半圓形軌道,之后向上運動恰能沿軌道運動到C點,求:
(1)釋放小球前彈簧的彈性勢能;
(2)小球到達C點時的速度大。
(3)小球由B到C運動過程中克服阻力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于磁場和磁感線的說法中,正確的是( 。
A.磁場和電場一樣,是客觀存在的特殊物質(zhì)
B.磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為引入的
C.磁體的磁感線總是從N極指向S極
D.磁感線是閉合曲線

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.電場中有一點M,下列哪種說法是正確的( 。
A.若放在M點電荷的電荷量減半,則M點的場強減半
B.若M點沒有試探電荷,則M點場強為零
C.M點的場強方向為試探電荷在該點的受力方向
D.M點場強越大,則同一電荷在M點所受靜電力越大

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