測量點 | S/cm | v(m•s-1) |
O | 0.00 | 0.35 |
A | 1.51 | 0.40 |
B | 3.20 | 0.45 |
C | 5.06 | 0.49 |
E | 9.41 | 0.60 |
分析 (1)本實驗要用勾碼的重力代替小車所受到的合力,具體實驗時注意兩點,一是鉤碼質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,二是要平衡摩擦力;
(2)注意讀數(shù)時要進行估讀,由于小車做勻變速直線運動,根據(jù)時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小可以求出各點速度大小;
解答 解:(1)本實驗要用勾碼的重力代替小車所受到的合力,對小車受力分析,受到重力,拉力,支持力和摩擦力,要使拉力近似等于合力,可將長木板一段墊高,使重力的下滑分量恰好等于摩擦力,因為中間還有滑輪與軸之間的摩擦阻力,故拉力近似等于合力.
(2)根據(jù)刻度尺的讀數(shù)可知,SC=5.06cm;
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小可以求出C點是速度為:
${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{t}=\frac{(7.15-3.20)cm}{4×0.02s}=0.49m/s$
故答案為:(1)平衡摩擦力;(2)5.06;0.49
點評 通過實驗來探究物體的動能定理,可以將該實驗與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實驗進行類比學(xué)習(xí),擴展思維,培養(yǎng)知識的綜合應(yīng)用能力.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的波速可能為$\frac{300}{7}$m/s | |
B. | 質(zhì)點C在這段時間內(nèi)通過的路程一定大于30cm | |
C. | t+0.7s時P點的振動方向為Y軸正向 | |
D. | 如果T=0.4s,則當(dāng)t+0.5s時刻,質(zhì)點b、P的位移相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力F對小車做正功 | B. | 力F對小車做負功 | C. | 合力做功為零 | D. | 以上說法都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點A的位移最大 | B. | 質(zhì)點B的路程最小 | ||
C. | 質(zhì)點C的平均速度最小 | D. | 三個質(zhì)點的平均速度一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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