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15．在國際單位制中包括基本單位和導出單位，以下哪個單位是基本單位（　�。�
A．特斯拉B．歐姆C．安培D．韋伯

分析 國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位．他們在國際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾．

解答 解：國際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾．故C正確
故選：C

點評 國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，這七個基本物理量分別是誰，它們在國際單位制分別是誰，這都是需要學生自己記住的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．用相同材料做成的A、B兩木塊的質量之比為3：2，初速度之比為2：3，它們在同一粗糙水平面上同時開始沿直線滑行，直至停止，則它們（　　）
A．滑行中的加速度之比為1：1B．滑行的時間之比為1：1
C．滑行的距離之比為4：9D．滑行的距離之比為3：2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．某物體做直線運動的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．前6s內的位移為12m
B．0-4s內的加速度大于6-8s內的加速度
C．物體在第6s末改變運動方向
D．第8s末物體離出發(fā)點最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖，A、B為水平放置的平行板電容器，兩極板間有一個質量為m的帶電粒子靜止于P點．現將下極板向下移動一小段距離，則下列說法正確的是（　�。�
A．電流計指針發(fā)生短時間的偏轉B．電容器所帶電荷量增大
C．電容器量板間的電場強度變小D．粒子將向上極板運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，水平桌面上方固定放置一段由內壁光滑的細圓管構成的軌道ABCB，圓周部分的半徑R=0.8m，AB部分豎直且與圓周相切于B點，長度為1.8m，C為圓周軌道最低點．現將一質量為0.1kg，直徑可以忽略的小球從管口A處以10m/s的初速度豎直向上拋出，g取10m/s2． 求：
 （1）小球到達B點時的速度大�。�
 （2）小球在C點時對軌道壓力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，采用如圖甲所示的裝置．
（1）本實驗應用的實驗方法是A
A．控制變量法     B．假設法     C．理想實驗法
（2）下列說法中正確的是C
A．在探究加速度與質量的關系時，應改變小車所受拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關系時，應改變小車的質量
C．在探究加速度a與質量m的關系時，作出a-$\frac{1}{m}$圖象容易更直觀判斷出二者間的關系
D．無論在什么條件下，細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大�。�
（3）在探究加速度與力的關系時，若取車的質量M=0.5kg，改變砝碼質量m的值，進行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是D
A．m1=4g　　　　B．m2=10g        C．m3=40g  D．m4=500g
（4）在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離，根據圖中給出的數據求出該小車的加速度a=0.16m/s2（結果保留兩位有效數字）．
（5）如圖所示為甲同學在探究加速度a與力F的關系時，根據測量數據作出的a-F 圖象，說明實驗存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一段金屬導體電阻為R，將它均勻地拉長至原來的2倍，它的電阻為（　�。�
A．4RB．3RC．2RD．R

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示是轎車常用的千斤頂，當搖動把手時，螺紋軸就能迫使千斤頂的兩臂靠攏，從而將汽車頂起，當車輪剛被頂起時汽車對千斤頂的壓力為1.0×105N，此時千斤頂兩臂間的夾角為120°，則下列判斷正確的是（　　）
A．此時千斤頂每臂受到的壓力大小均為5.0×104N
B．此時千斤頂對汽車的支持力為1.0×105N
C．若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，千斤頂每臂受到的壓力將增大
D．若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，千斤頂每臂受到的壓力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．兩無限大平行平面均勻帶電，電荷的面密度分別為±σ，求平面各部分電場分布．

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