A. | 地面對圓柱體的支持力為Mg | B. | 地面對圓柱體的摩擦力為mgtanθ | ||
C. | 墻壁對正方體的彈力為$\frac{mg}{tanθ}$ | D. | 正方體對圓柱體的壓力為$\frac{mg}{cosθ}$ |
分析 對正方體受力分析,根據(jù)平衡條件列方程求墻壁對正方體的彈力和圓柱體對正方體的彈力,以圓柱體和正方體整體為研究對象,根據(jù)平衡條件求地面對圓柱體的摩擦力和支持力.
解答 解:以正方體為研究對象,受力分析,并運用合成法如圖:
由幾何知識得,墻壁對正方體的彈力 N1=$\frac{mg}{tanθ}$
圓柱體對正方體的彈力 N2=$\frac{mg}{sinθ}$,根據(jù)牛頓第三定律則正方體對圓柱體的壓力為 $\frac{mg}{sinθ}$
以圓柱體和正方體為研究對象,豎直方向受力平衡,地面對圓柱體的支持力:N=(M+m)g
水平方向受力平衡,地面對圓柱體的摩擦力:f=N1=$\frac{mg}{tanθ}$
故選:C.
點評 本題考查了受力分析以及平衡條件的應(yīng)用,靈活的選取研究對象是求解的關(guān)鍵,采用整體法和隔離法結(jié)合解答比較簡便.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $\frac{{\sqrt{6}}}{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{6}}}{6}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這個實驗說明了動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化過程中機械能守恒 | |
B. | 擺線碰到障礙物前后的擺長之比為9:4 | |
C. | 擺線經(jīng)過最低點時,線速度不變,半徑減小,擺線張力變大 | |
D. | 擺線經(jīng)過最低點時,角速度變大,半徑減小,擺線張力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 落在a點的顆粒帶正電、C點的帶負電、b點的不帶電 | |
B. | 落在a、b、c點顆粒在電場中的加速度大小的關(guān)系是a>b>c | |
C. | 三個顆粒在電場中的運動時間關(guān)系是a>b>c | |
D. | 電場力對落在b點的顆粒不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
測量次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧彈力大小F/N | 0 | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
彈簧總長x/cm | 6 | 7.16 | 8.34 | 9.48 | 10.85 | 11.75 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)典力學(xué)適用于低速運動 | B. | 經(jīng)典力學(xué)適用于高速運動 | ||
C. | 經(jīng)典力學(xué)適用于微觀世界 | D. | 經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀世界 |
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