【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，質量m＝1 kg的重錘自由下落，紙帶上打出一系列的點，如圖所示，相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02 s，長度單位為cm，取g＝9.8 m/s2.

(1) 打點計時器打下計數(shù)點B時，重錘的速度vB＝________(保留兩位有效數(shù)字)．

(2) 從點O到打下計數(shù)點B的過程中，重錘重力勢能的減小量ΔEp＝________，動能的增加量ΔEk＝________(保留兩位有效數(shù)字)．

【答案】0.97m/s0.48J0.47J

【解析】

（1）根據(jù)某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度可得B點的速度為：。

（2）從點O到打下計數(shù)點B的過程中，物體重力勢能的減少量△Ep=mgh=1×9.8×4.86×10-2J≈0.48J，動能的增加量.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組設計了“探究加速度與合外力關系”的實驗，實驗裝置如圖所示。已知小車的質量為500克，g 取10m/s2，不計繩與滑輪間的摩擦。實驗步驟如下：

（1）細繩一端系在小車上，另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤。

（2）在盤中放入質量為m的砝碼，用活動支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高，調整木板傾角，恰好使小車沿木板勻速下滑。

（3）保持木板傾角不變，取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過打點計時器的限位孔，接通打點計時器電源后，釋放小車。

（4）取下紙帶后，在下表中記錄了砝碼的質量m和對應的小車加速度a。

（5）改變盤中砝碼的質量，重復（2）（3）步驟進行實驗。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

m / kg

0.02

0.04

0.05

0.06

0.07

0.08

0.10


1.40

1.79

2.01

2.20

2.38

2.61

3.02

① 在坐標紙上作出a----mg圖象。

②上述圖象不過坐標原點的原因是： 。

③根據(jù)（1）問中的圖象還能求解哪些物理量？其大小為多少？

。

④你認為本次實驗中小車的質量是否要遠遠大于砝碼的質量： （填“是”或“否”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1所示為氫原子能級圖，大量處于n＝4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時能輻射出多種不同頻率的光，其中用從n=4能級向n=2能級躍遷時輻射的光照射圖2所示光電管的陰極K時，電路中有光電流產(chǎn)生，則( )

A. 若將滑片右移，電路中光電流一定增大

B. 若將電源反接，電路中可能有光電流產(chǎn)生

C. 若陰極K的逸出功為1.05 eV，則逸出的光電子最大初動能為1.5eV

D. 大量處于n＝4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時輻射的光中只有4種光子能使陰極K發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三顆人造地球衛(wèi)星的質量Ma=Mb＜Mc，b與c半徑相同，則（ ）

A. 線速度vb=vc＜va

B. 周期Tb=Tc＞Ta

C. b與c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

D. b所需的向心力最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz。

(1)某同學在實驗過程中得到了不同加速度的A、B、C、D幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5.,圖甲是A紙帶上的一部分,圖乙、丙、丁三段紙帶分別是從三條不同紙帶上撕下的。

①在乙、丙、丁三段紙帶中,屬于紙帶A的是_________；

②打紙帶A時,小車的加速度大小是______；

③打點計時器打紙帶A中的1號計數(shù)點時小車的速度為_______

(以上均保留到小數(shù)點后兩位)

(2)該同學在打A紙帶時,不知道所使用的交流電源的實際頻率已超過50Hz,那么,他計算出來的加速度值______真實值(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面的右端B處有一面墻，一小物塊放在水平地面上的A點，質量m=0．5kg，AB間距離s=5m，如圖所示．小物塊以初速度v0=8m/s從A向B運動，剛要與墻壁碰撞時的速度v1=7m/s，碰撞后以速度v2=6m/s反向彈回．重力加速度g取10m/s2．求：

（1）小物塊從A向B運動過程中的加速度a的大�。�

（2）小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ；

（3）若碰撞時間t=0．05s，碰撞過程中墻面對小物塊平均作用力F的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列沿r軸傳播的簡諧橫波，在t=0時刻的波形如圖所示，已知該波的傳播速度為6.0m/s，求：

(i)該列波的周期；

( ii)平衡位置在x=4cm處的質點在0～0.045s時間內的位移和路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料。質量為70kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20kg的建筑材料以1 m/s2的加速度向上加速拉升，忽略繩子和定滑輪的質量及定滑輪的摩擦，則工人對地面的壓力大小為(g=10m/s2)（ ）

A. 510 N B. 480 N C. 890 N D. 920 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b、c是三個質量相同的小球(可視為質點),a、b兩球套在水平放置的光滑細桿上，c球分別用長度為L的細線與a、b兩球連接。起初a、b兩球固定在細桿上相距2L處,若同時釋放a、b、c三球,重力加速度為g.則( )

A. 在a、b碰撞前的運動過程中，c的動能一直增大

B. 在a、b碰撞前的運動過程中，c的機械能守恒

C. 在a、b碰撞前的瞬間,b的速度為

D. 在a、b碰撞前的瞬間,b的速度為

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