5．2013年12月2日，嫦娥三號探測器順利發(fā)射．嫦娥三號要求一次性進入近地點210公里、遠地點約36.8萬公里的地月轉(zhuǎn)移軌道．12月10日晚上九點二十分，在太空飛行了九天的“嫦娥三號”飛船，再次成功變軌，從100km×100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ，降低到近月Q點15km、遠月P點100km的橢圓軌道Ⅱ，兩軌道相交于P點，如圖所示．若繞月運行時只考慮月球引力作用，關(guān)于“嫦娥三號“飛船，以下說法正確的是（　�。�
A．沿軌道I運行至P點的速度等于沿軌道II運行至P點的速度
B．在軌道Ⅰ上運動的周期大于在軌道Ⅱ上運動的周期
C．沿軌道I運行至P點的加速度等于沿軌道II運行至P點的加速度
D．沿軌道II運行至P點的速度小于沿軌道II運行至Q點的速度

分析 通過宇宙速度的意義判斷嫦娥三號發(fā)射速度的大小，根據(jù)衛(wèi)星變軌原理分析軌道變化時衛(wèi)星是加速還是減速，并由此判定機械能大小的變化，在不同軌道上經(jīng)過同一點時衛(wèi)星的加速度大小相同．

解答 解：A、從軌道I進入軌道II嫦娥三號需要要點火減速，故沿軌道I運行至P點的速度小于沿軌道II運行至P點的速度，故A錯誤；
B、根據(jù)開普勒行星運動定律知，由于圓軌道上運行時的半徑大于在橢圓軌道上的半長軸，故在圓軌道上的周期大于在橢圓軌道上的周期，故B正確；
C、在P點嫦娥三號產(chǎn)生的加速度都是由萬有引力產(chǎn)生的，因為同在P點萬有引力大小相等，故不管在哪個軌道上運動，在P點時萬有引力產(chǎn)生的加速度大小相等，故C正確；
D、從P點沿著軌道II運行至Q點，引力做正功，故是加速，故沿軌道II運行至P點的速度小于沿軌道II運行至Q點的速度，故D正確；
故選：BCD

點評 掌握萬有引力提供圓周運動向心力知道，知道衛(wèi)星變軌原理即使衛(wèi)星做近心運動或離心運動來實現(xiàn)軌道高度的改變．掌握規(guī)律是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．作用在物體上的兩個力，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N，若它們間的夾角可任意，那么他們的合力可能是（　�。�
A．7NB．11NC．0ND．1N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法中正確的是（　�。�
A．單擺在整個擺動過程中合外力始終不為零
B．電磁流量計是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的
C．一個加速質(zhì)子的回旋加速器不需要改變?nèi)魏瘟�，這個裝置也能用于加速α粒子
D．電場中電場強度越大的地方，沿電場線方向相距為d的兩點間電勢差越大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象，說法正確的是（　�。�
A．泊松亮斑和光學(xué)鏡上的增透膜都是利用了光的干涉現(xiàn)象
B．在岸邊觀察前方水中的一條魚，魚的實際深度比看到的要深
C．拍攝玻璃窗內(nèi)物品時，往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度
D．汽車燈光照在自行車“尾燈”上時，“尾燈”變得十分明亮，這利用了光的全反射

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”是由多顆衛(wèi)星組成的，有5顆是地球同步衛(wèi)星．在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，如圖所示，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ，則（　�。�
A．該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于第一宇宙速度
B．衛(wèi)星在在軌道Ⅰ上Q點經(jīng)過點火減速進入軌道Ⅱ上運行
C．在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度
D．在軌道Ⅱ上的運行周期小于在軌道Ⅰ上的運行周期

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法正確的是（　　）
A．氡的半衰期為3.8天，若取100個氡原子核，經(jīng)7.6天后就一定剩下25個氡原子核了
B．原子核內(nèi)的一個中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和一個電子，這種轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的電子發(fā)射到核外，就是β粒子，這就是β衰變的實質(zhì)
C．光子的能量由光的頻率決定
D．原子吸收光子，電子的動能減小，原子的電勢能增大，原子的能量增大
E．原子從某能級躍遷到另一能級時，一定輻射出一定頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某實驗小組采用如圖甲所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”．實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面．實驗的部分步驟如下：
（1）將一個一頭帶有定滑輪的長木板固定放在桌面上，在長木板的另一端固定打點計時器．
（2）把紙帶穿過打點計時器的限位孔，連在小車后端，用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼．
（3）把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶．
（4）關(guān)閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系．
如圖乙是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出，利用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問：
①打B點時刻，小車的瞬時速度vB=0.40m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②本實驗中，若鉤碼下落高度為h1時，外力對小車所做的功為w0，則當(dāng)鉤碼下落h2時，外力對小車所做的功為$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$W0．（用h1、h2、w0表示）
③實驗中，該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖丙所示．根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是AC
A．W∝v  B．W∝v2   C． W∝$\frac{1}{v}$   D．W∝v3
④在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是ABC．
A．把軌道右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力
B．實驗中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠小于小車的總質(zhì)量
C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行
D．先讓小車運動再接通打點計時器．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某醫(yī)用回旋加速器的示意圖，其核心部分是兩個D形金屆盒，兩金屬盒置于勻強磁場中，并分別與高頻電源相連，更換不同的離子源可以對不同的離子進行加速．現(xiàn)用該回旋加速器分別加速氘核（${\;}_{1}^{2}$H ）和氦核（${\;}_{2}^{4}$He），假設(shè)離子源釋放的離子初速度可忽略，勻強磁場的磁感應(yīng)強度不變．下列說法正確的是（　�。�
A．加速氦核比加速氘核時需要的高頻電源頻率高
B．加速氦核比加速氘核時需要的高頻電源電壓高
C．氘核和氮核從加速器中射出時動能相同
D．氮核經(jīng)加速器加速后獲得的動能更大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一根粗細均勻的導(dǎo)線，當(dāng)其兩端電壓為U時，通過的電流是I，若將此導(dǎo)線均勻拉長到原來的2倍時，電流仍為I，導(dǎo)線兩端所加的電壓變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{U}{2}$B．UC．2UD．4U

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