【題目】如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整。
(____)
(2)如果在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么合上開(kāi)關(guān)后,下列說(shuō)法正確的是________.
A.將原線圈迅速插入副線圈時(shí),電流計(jì)指針將向右偏轉(zhuǎn)
B.將原線圈插入副線圈后,電流計(jì)指針一直偏在零點(diǎn)右側(cè)
C.原線圈插入副線圈后,將滑動(dòng)變阻器的滑片迅速向左滑移時(shí),電流計(jì)指針將向右偏轉(zhuǎn)
D.原線圈插入副線圈后,將滑動(dòng)變阻器的滑片迅速向左滑移時(shí),電流計(jì)指針將向左偏轉(zhuǎn)
【答案】 AD
【解析】
(1)[1]探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)電路分兩部分,要使原線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)必須對(duì)其通電,故電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、原線圈組成閉合電路,靈敏電流計(jì)與副線圈組成另一個(gè)閉合電路,如圖所示:
(2)[2]A當(dāng)在閉合電鍵時(shí),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下。則說(shuō)明大線圈中產(chǎn)生了感應(yīng)電流;當(dāng)將原線圈迅速插入副線圈時(shí),則線圈的磁通量也是從無(wú)到有,與題中開(kāi)關(guān)閉合情形相似,則電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)一下,故A正確;
B當(dāng)原線圈插入副線圈后,穿過(guò)線圈的磁通量不變,沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,故B錯(cuò)誤;
CD當(dāng)原線圈插入副線圈后,將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí),電路中電流變小,導(dǎo)致線圈磁通量變小,與開(kāi)關(guān)閉合情形相反,則電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)一下,故C錯(cuò)誤;故D正確;
故選AD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)為了測(cè)量某化工廠的污水排放量,技術(shù)人員在該廠的排污管末端安裝了如圖所示的流量計(jì),該裝置由絕緣材料制成,長(zhǎng)、寬、高分別為a=1m、b=0.2m、c=0.2m,左、右兩端開(kāi)口,在垂直于前、后面的方向加磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1.25T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在上、下兩個(gè)面的內(nèi)側(cè)固定有金屬板M、N作為電極,污水充滿(mǎn)裝置以某一速度從左向右勻速流經(jīng)該裝置時(shí),測(cè)得兩個(gè)電極間的電壓U=1V.且污水流過(guò)該裝置時(shí)受到阻力作用,阻力f=kLv,其中比例系數(shù)k=15Ns/m2,L為污水沿流速方向的長(zhǎng)度,v為污水的流速.下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 金屬板M電勢(shì)不一定高于金屬板N的電勢(shì),因?yàn)槲鬯胸?fù)離子較多
B. 污水中離子濃度的高低對(duì)電壓表的示數(shù)也有一定影響
C. 污水的流量(單位時(shí)間內(nèi)流出的污水體積)Q=0.16m3/s
D. 為使污水勻速通過(guò)該裝置,左、右兩側(cè)管口應(yīng)施加的壓強(qiáng)差為△P=1500Pa
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一長(zhǎng)為L=6 m,質(zhì)量為m1=1 kg的長(zhǎng)木板放在水平面上,木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.2,右端固定一擋板,左端放一質(zhì)量為m2=1 kg的小滑塊,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1,現(xiàn)在滑塊的左端瞬間給滑塊施加一個(gè)水平?jīng)_量I=4 N·s,滑塊與擋板發(fā)生碰撞的時(shí)間和能量損失均忽略不計(jì),g取10 m/s2,求:
(1)滑塊與擋板碰撞后瞬間木板的速度;
(2)木板在水平面上發(fā)生的位移。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖,她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)后。將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過(guò)套環(huán)。閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),線圈上的套環(huán)均未動(dòng)。對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是
A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過(guò)高
C. 所選線圈的匝數(shù)過(guò)多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,靜止在水平地面上的木板(厚度不計(jì))質(zhì)量為m1=1kg,與地面的動(dòng)摩擦因數(shù),質(zhì)量為m2=2kg可看作質(zhì)點(diǎn)的小物塊與木板和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,以v0=4m/s的水平速度從左端滑上木板,經(jīng)過(guò)t=0.6s滑離木板,g取10m/s2,以下說(shuō)法正確的是
A.木板的長(zhǎng)度1.68m
B.小物塊離開(kāi)木板時(shí),木板的速度為1.6m/s
C.小物塊離開(kāi)木板后,木板的加速度為2m/s2,方向水平向右
D.小物塊離開(kāi)板后,木板與小物塊將發(fā)生碰撞
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某多用電表的簡(jiǎn)化電路圖,已知圖中電源電動(dòng)勢(shì)為15V,內(nèi)阻可忽略,靈敏電流計(jì)量程為0~100mA,內(nèi)阻為20。
(1)已知選擇開(kāi)關(guān)接1時(shí),量程為0~200mA,則R0=_________;
(2)當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)接2時(shí),歐姆表的中值電阻為_________;
(3)現(xiàn)利用圖乙所示電路測(cè)量某種電池(電動(dòng)勢(shì)約1.5V,內(nèi)阻約幾歐姆)的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。將多用電表選擇開(kāi)關(guān)接1后接入電路,連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S,多次改變電阻箱的阻值,讀出對(duì)應(yīng)的多用電表的讀數(shù)I并做出圖線,如圖丙所示。根據(jù)圖線求出電池的電動(dòng)勢(shì)E=_________V,內(nèi)阻r=_________。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈輸入電壓u=Umsinωt,副線圈電路中R0為定值電阻,R是半導(dǎo)體材料做成的光敏電阻(光照強(qiáng)度增大,電阻減。V1和V2是理想交流電壓表,示數(shù)分別用U1和U2表示;A1和A2是理想交流電流表,示數(shù)分別用I1和I2表示.下列說(shuō)法正確的是
A. I1和I2表示電流的瞬時(shí)值
B. U1和U2表示電壓的最大值
C. 光照強(qiáng)度增大,U2變小、I1變小
D. 光照強(qiáng)度增大,U2不變、I1變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一匝數(shù)為10匝的矩形線圈ABCD,如圖所示,其繞OO′軸以線圈的轉(zhuǎn)速n=50/π r/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng).AB=20cm,BC=25cm,線框總電阻為r=1Ω,定值電阻阻值為R=9Ω,從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)。
(1)寫(xiě)出t時(shí)刻整個(gè)線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e的表達(dá)式.
(2)線框轉(zhuǎn)過(guò)30,R上流過(guò)的電荷量為多少?
(3)當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)30時(shí),電流表的示數(shù)為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為6m、長(zhǎng)為L的薄木板AB放在光滑的平臺(tái)上,木板B端與臺(tái)面右邊緣齊平.B端上放有質(zhì)量為3m且可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊C,C與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=,質(zhì)量為m的小球用長(zhǎng)為L的細(xì)繩懸掛在平臺(tái)右邊緣正上方的O點(diǎn),細(xì)繩豎直時(shí)小球恰好與C接觸.現(xiàn)將小球向右拉至細(xì)繩水平并由靜止釋放,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)細(xì)繩恰好斷裂,小球與C碰撞后反彈速率為碰前的一半.
(1)求細(xì)繩能夠承受的最大拉力;
(2)若要使小球落在釋放點(diǎn)的正下方P點(diǎn),平臺(tái)高度應(yīng)為多大;
(3)通過(guò)計(jì)算判斷C能否從木板上掉下來(lái).
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