A.建立理想模型的方法 | B.控制變量法 | C.等效替代法 | D.類比法 |
A.平衡摩擦力時,應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上 |
B.每次改變小車質量時,要重新平衡摩擦力 |
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源 |
D.在小車中增減砝碼,應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量 |
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m·s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.建立“合力與分力”的概念 | B.建立“點電荷”的概念 |
C.建立“電場強度”的概念 | D.建立“光子說”的概念 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.兩小球落地速度的大小相同 |
B.兩小球在空中運動的時間相等 |
C.a小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同 |
D.兩小球在空中運動時的加速度相等 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.事實2®事實1®推論3®推論4 | B.事實2®推論1®推論3®推論4 |
C.事實2®推論3®推論1®推論4 | D.事實2®®推論1®推論4 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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