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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}$,$\sqrt{{v}_{A}•{v}_{B}}$ | B. | $\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}$,$\sqrt{\frac{{{v}_{A}}^{2}+{{v}_{B}}^{2}}{2}}$ | ||
C. | $\frac{{v}_{A}-{v}_{B}}{2}$,$\sqrt{\frac{{{v}_{A}}^{2}+{{v}_{B}}^{2}}{2}}$ | D. | $\frac{{v}_{A}-{v}_{B}}{2}$,$\sqrt{{v}_{A}•{v}_{B}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來代替帶電體的方法是等效替代 | |
B. | 在“探究合力的方法”實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法 | |
C. | 在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,先保持質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運(yùn)用了假設(shè)法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間關(guān)系的公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng).這里運(yùn)用了微元法 |
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