【題目】下面關(guān)于力的說法中錯誤的是（ ）
A.力是物體對物體的作用
B.力是產(chǎn)生加速度的原因
C.如果一個物體是受力物體，那么它必定同時也是施力物體
D.力可以離開物體而獨立存在

【答案】D
【解析】解：A、力是物體之間的相互作用，故A正確；

B、力可以改變物體的運動狀態(tài)，即力是產(chǎn)生加速度的原因，故B正確；

C、如果一個物體是受力物體，那么它必定同時也是施力物體，故C正確；

D、力是物體間的相互作用，力不能脫離物體而單獨存在，故D錯誤．

本題選錯誤的，故選：D．

明確力的性質(zhì)，知道力是物體間的相互作用，故力不能況離物體單獨存在，并且一個力對應(yīng)兩個物體，同時力的作用是相互的，一個物體是受力物體，則同時一定是施力物體．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上垂直紙面放置一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒ab，通以方向向里的電流，電流強度為I，重力加速度為g，

（1）若加豎直向上的勻強磁場，使導(dǎo)體棒靜止在斜面上，求所加磁場的磁感應(yīng)強度B的大小；

（2）若勻強磁場的大小、方向都可以改變，要使導(dǎo)體棒能靜止在斜面上，求所加磁場的磁感應(yīng)強度B的最小值和所對應(yīng)方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平直公路上有一超聲波測速儀B，汽車A向B做直線運動，當兩者相距355m時刻，B發(fā)出超聲波，同時由于緊急情況A剎車，當B接收到反射回來的超聲波信號時，A恰好停止，此時刻AB相距335m。已知超聲波的聲速為340m/s，則汽車剎車的加速度大小為（ ）

A. 20m/s2 B. 10m/s2 C. 5m/s2 D. 無法確定

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【題目】如圖所示，物體A放置在物體B上，B與一輕彈簧相連，它們一起在光滑水平面上以O點為平衡位置做簡諧運動，所能到達相對于O點的最大位移處分別為P點和Q點，運動過程中A、B之間無相對運動。已知彈簧的勁度系數(shù)為k，系統(tǒng)的振動周期為T，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。下列說法中正確的是

A. 物體B從P向O運動的過程中，彈簧的彈性勢能逐漸變小

B. 物體B處于PO之間某位置時開始計時，經(jīng)T/2時間，物體B一定運動到OQ之間

C. 物體B的速度為v時開始計時，每經(jīng)過T時間，物體B的速度仍為v

D. 當物體B相對平衡位置的位移為x時，A、B間摩擦力的大小等于kx

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平線上的O點放置一點電荷，圖中畫出電荷周圍對稱分布的幾條電場線，如圖所示．以水平線上的某點O′為圓心，畫一個圓，與電場線分別相交于a、b、c、d、e，則下列說法正確的是（ ）

A．b、e兩點的電場強度相同

B．a(chǎn)點電勢低于c點電勢

C．b、c兩點間電勢差等于e、d兩點間電勢差

D．電子沿圓周由d到b，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中等量同種正點電荷放置在M、N兩點，在M、N的連線上有對稱點a、c，M、N連線的中垂線上有對稱點b、d，則下列說法正確的是（ ）

A. 正電荷＋q在c點電勢能大于在a點電勢能

B. 正電荷＋q在c點電勢能小于在a點電勢能

C. 在M、N連線的中垂線上，O點電勢最高

D. 負電荷－q從d點靜止釋放，在它從d點運動到b點的過程中，加速度可能先減小再增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運動研究中，經(jīng)歷了提出問題、科學猜想、數(shù)學推理、實驗驗證、合理外推、得出結(jié)論一系列過程．其中在實驗驗證過程中，他讓一個銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力，為什么要“沖淡”重力，“沖淡”重力的含義是什么（ ）
A.減小重力
B.減小運動速度
C.增加運動時間
D.便于測量運動位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=0．6kg的氫氣球，因受水平風力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角，已知空氣對氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量M=50kg，且人受的浮力忽略不變。（sin37°=0．6，cos37°=0．8，）

求（1）水平風力的大小；

（2）人對地面的壓力大��；

（3）若水平風力增強，人對地面的壓力如何變化？（說明理由）；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放在足夠長的木板B上，木板B靜止于水平面上，已知A的質(zhì)量和B的質(zhì)量均為，A．B之間的動摩擦因數(shù)，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度g取，若從開始，木板B受到的水平恒力作用，時改為，方向不變，時撤去。

（1）木板B受的水平恒力作用時，A．B的加速度、各為多少？

（2）從開始，當A．B都靜止，A在B上相對B滑行的時間為多少？

（3）請以縱坐標表示A受到B的摩擦力，橫坐標表示運動時間t（從開始，到A、B都靜止），取運動方向為正方向，在圖中畫出的關(guān)系圖線（以圖線評分，不必寫出分析和計算過程）。

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