【題目】以下四種情況中,物體處于受力平衡狀態(tài)的是（ ）

A．水平彈簧振子通過平衡位置時(shí)

B．單擺擺球通過平衡位置時(shí)

C．豎直上拋的物體在最高點(diǎn)時(shí)

D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體

【答案】A

【解析】

試題分析：水平彈簧振子通過平衡位置時(shí)加速度為零，合力為零，處于平衡狀態(tài)．故A正確．單擺的擺球通過平衡位置時(shí)擺線的拉力大于重力，合力向上，提供向心力，加速度不等于零，小球受力不平衡．故B錯(cuò)誤．豎直上拋的物體在最高點(diǎn)時(shí)物體的合力為重力，不等于零，物體受力不平衡．故C錯(cuò)誤．物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)合力不為零，提供向心力，物體受力不平衡．故D錯(cuò)誤．故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體的（ ）

A．重力勢能一定增加，動(dòng)能一定減小

B．重力勢能一定增加，動(dòng)能一定增加

C．重力勢能一定減小，動(dòng)能不一定增加

D．重力勢能不一定減小，動(dòng)能一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】倫敦奧運(yùn)會(huì)男子100米決賽中，博爾特在比賽中，主要有起跑加速、途中勻速和加速?zèng)_刺三個(gè)階段．假設(shè)他的腳與地面間不會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)．則（ ）

A．加速階段地面對(duì)博爾特的摩擦力做正功

B．勻速階段地面對(duì)博爾特的摩擦力做負(fù)功

C．由于腳與地面間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，所以不論加速還是勻速，地面對(duì)博爾特的摩擦力始終不做功

D．無論是加速還是勻速階段，地面對(duì)博爾特的摩擦力始終做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)發(fā)展史上，不少物理學(xué)家作出了重大貢獻(xiàn)，下列陳述中符合歷史事實(shí)的是（ ）

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并第一次在實(shí)驗(yàn)室里利用放大的思想方法測出了萬有引力定律

B．通過邏輯推理亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快

C．哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律

D．伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中屬于矢量的是（ ）

A．功 B．時(shí)間 C．電場強(qiáng)度 D．動(dòng)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在飛機(jī)的發(fā)展史中有一個(gè)階段，飛機(jī)上天后不久，飛機(jī)的機(jī)翼（翅膀）很快就抖動(dòng)起來，而且越抖越厲害。后來經(jīng)過人們的探索，利用在飛機(jī)機(jī)翼前緣處裝置一個(gè)配重桿的方法，解決了這一問題。在飛機(jī)機(jī)翼前裝置配重桿的目的主要是（ ）

A．加大飛機(jī)的慣性 B．使機(jī)體更加平衡

C．使機(jī)翼更加牢固 D．改變機(jī)翼的固有頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體靜止在斜面上，若斜面傾角增大（物體仍靜止），物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是（）

A. 支持力增大 B. 支持力減小 C. 摩擦力增大 D. 摩擦力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)及向心加速度，下列說法中正確的是（ ）

A．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻速運(yùn)動(dòng)

B．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C．向心加速度描述線速度大小變化的快慢

D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度方向不斷改變的變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在已知一個(gè)力的分解中，下列情況具有惟一解的是（ ）

A. 已知兩個(gè)分力的方向，并且不在一條直線上

B. 已知一個(gè)分力的大小和方向

C. 已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向

D. 已知兩分力的大小

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