一塊銅片置于如圖所示的磁場(chǎng)中,如果用力把這銅片從磁場(chǎng)拉出或把它進(jìn)一步推入,則在這兩個(gè)過程中有關(guān)磁場(chǎng)對(duì)銅片的作用力,下列敘述正確的是( 。
| A. | 拉出時(shí)是阻力 | B. | 推入時(shí)是阻力 |
| C. | 拉出時(shí)不受磁場(chǎng)力 | D. | 推入時(shí)不受磁場(chǎng)力 |
楞次定律. | |
分析: | 當(dāng)線框進(jìn)或出磁場(chǎng)時(shí),導(dǎo)致穿過線框的磁通量變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),出現(xiàn)感應(yīng)電流,則通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到安培力作用,去阻礙線框的運(yùn)動(dòng).而安培力則由左手定則來確定. |
解答: | 解:當(dāng)拉出時(shí),穿過線框的磁通量減小,由楞次定律可得,感應(yīng)電流方向順時(shí)針,再由左手定則可得線框的左邊框受到安培力向左,從而阻礙線框被拉出. 當(dāng)推入時(shí),穿過線框的磁通量增大,由楞次定律可得,感應(yīng)電流方向逆時(shí)針,再由左手定則可得線框的左邊框受到安培力向右,從而阻礙線框被推入. 故選:AB. |
點(diǎn)評(píng): | 考查楞次定律去判定感應(yīng)電流的方向,由左手定則去確定安培力的方向.值得注意是會(huì)將左手定則與右手定則嚴(yán)格區(qū)分開. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在研究“共點(diǎn)力的合成問題”時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,F(xiàn)′與A、O共線,A端為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn).
(1)利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F,通過比較 和 來驗(yàn)證力的合成是否遵守平行四邊形定則.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中所說的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果,是通過下列哪個(gè)方法實(shí)現(xiàn)的 .
A.彈簧秤的彈簧被拉長(zhǎng) B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細(xì)線套受拉力產(chǎn)生形變 D.使橡皮條在同一方向上伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差 BCD .
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖表示勻強(qiáng)電場(chǎng)中一組平行的等勢(shì)面,其中U1=5伏,U2=0伏,U3=﹣5伏,將電量為3×10﹣9庫的正電荷從B點(diǎn)移到A點(diǎn),電場(chǎng)力所做的功是 焦,在圖中標(biāo)出電荷在A點(diǎn)受力方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示. A、B是兩個(gè)相同的小燈泡,L是自感系數(shù)很大、電阻忽略不計(jì)的線圈,下列說法正確的是( 。
| A. | 開關(guān)S接通瞬間,A、B 同時(shí)亮起來 |
| B. | 開關(guān)S接通穩(wěn)定后,A、B同時(shí)亮著 |
| C. | 開關(guān)S斷開瞬間,A、B 同時(shí)熄滅 |
| D. | 開關(guān)S斷開瞬間,A 立即熄滅,B閃亮一下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形線框abcd的面積為S=0.1m2,匝數(shù)為N=100匝,線框繞ad邊的中點(diǎn)和bc邊的中點(diǎn)的連線由圖所示位置開始以ω=100πrad/S做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.1T.線圈內(nèi)電阻不計(jì)與外電阻R=10πΩ構(gòu)成閉合電路求:
(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的峰值;
(2)閉合電路電流的瞬時(shí)表達(dá)式;
(3)若在A、B兩點(diǎn)接入一理想電壓表,則電壓表的讀數(shù)為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
有關(guān)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系,下面說法中正確的是( )
| A. | 物體受到恒定的力作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變 |
| B. | 物體受到不為零的合力作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要發(fā)生改變 |
| C. | 物體受到的合力為零時(shí),它一定處于靜止?fàn)顟B(tài) |
| D. | 物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與它所受的合力的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
觀察者站在鐵道旁,一輛以某一速度運(yùn)動(dòng)的火車向觀察者迎面駛來,同時(shí)發(fā)出汽笛聲,下面判斷中正確的是( 。
| A. | 傳向觀察者的聲波的速度越來越大 |
| B. | 觀察者感覺汽笛聲的頻率越來越高 |
| C. | 傳向觀察者的聲波的頻率變低 |
| D. | 傳向觀察者的聲波的波長(zhǎng)變短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在某介質(zhì)中形成一列簡(jiǎn)諧波,t=0時(shí)刻的波形如圖中的實(shí)線所示.
(1)若波向右傳播,此時(shí)剛好傳到B點(diǎn),再經(jīng)過0.6s,P點(diǎn)第一次達(dá)到波谷.求:
①該波的速度v和周期T;
②從t=0時(shí)刻起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波谷的過程中,x=0處的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過的路程s.
(2)若該列波的傳播速度大小為10m/s,且波形由實(shí)線變成虛線需要經(jīng)歷0.85s時(shí)間,則該列波的傳播方向如何?
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