A. | 做簡諧運動的振子,連續(xù)兩次通過同一位置時的速度必相同 | |
B. | 做簡諧運動的單擺,擺球的運動周期不隨擺角和擺球質(zhì)量的改變而改變 | |
C. | 機械波和電磁波都是波,都能傳遞能量和信息,都能在介質(zhì)和真空中傳播 | |
D. | 機械波和電磁波本質(zhì)上不相同,但它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象 |
分析 明確簡諧運動的規(guī)律可明確振子的運動情況,注意周期與擺角和擺球質(zhì)量無關(guān);
機械波的傳播需要介質(zhì);而電磁波是一種能量,其傳播不需要介質(zhì).
解答 解:A、做簡諧運動的振子,連續(xù)兩次通過同一位置時的速度必定是相反的;故A錯誤;
B、周期與擺角和擺球的質(zhì)量無關(guān);做簡諧運動的單擺,擺球的運動周期不隨擺角和擺球質(zhì)量的改變而改變;故B正確;
C、機械波和電磁波都是波,都能傳遞能量和信息,但機械波不能在真空中傳播;故C錯誤;
D、電磁波是種能量,與機械波在本質(zhì)上不相同,但它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象;故D正確;
故選:BD.
點評 本題考查簡諧運動的規(guī)律及機械波和電磁波,要注意明確它們的共同點及不同點.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩物體受到的摩擦力方向相反 | |
B. | 當(dāng)ω=$\sqrt{\frac{7μg}{12l}}$時,細(xì)線張力為$\frac{μmg}{6}$ | |
C. | 當(dāng)ω=$\sqrt{\frac{4μg}{3l}}$時,兩物體開始滑動 | |
D. | 兩物體開始滑動時,細(xì)線上張力為$\frac{μmg}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R接到a電源上,電源的效率較高 | |
B. | R接到b電源上,電源的輸出功率較大 | |
C. | R接到a電源上,電源的輸出功率較大,但電源效率較低 | |
D. | R接到b電源上,電阻R的發(fā)熱功率和電源的效率都較高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 判斷三個等勢面電勢的高低 | |
B. | 比較帶電質(zhì)點在P點與Q點具有的電勢能的大小 | |
C. | 比較帶電質(zhì)點通過P點與通過Q點時動能的大小 | |
D. | 比較帶電質(zhì)點通過P點與通過Q點時加速度的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速度均為3.00×108m/s | |
B. | 在任何電場的周圍空間一定產(chǎn)生磁場 | |
C. | 變化的磁場周圍一定會產(chǎn)生變化的電場 | |
D. | 電磁波是一種物質(zhì),它具有能量,可以在真空中傳播 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大單擺擺長可增大其振動周期 | |
B. | 減小擺球質(zhì)量可增大其振動周期 | |
C. | 增大單擺擺長同時減小擺球質(zhì)量科振動其周期不變 | |
D. | 增大單擺擺長同時增大擺球質(zhì)量科振動其周期不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖 | B. | 乙圖 | C. | 兩個圖都可以 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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