圖為某同學(xué)在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中用頻閃照相方法拍攝的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）做平拋運(yùn)動(dòng)的照片．若已知照相機(jī)的閃光時(shí)間間隔T，放大倍數(shù)（物、像大小的比值）為b，用刻度尺測(cè)出圖中每個(gè)方格的邊長(zhǎng)為a，則利用上述已知量可計(jì)算出（　�。�
A、小球的質(zhì)量mB、小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0的大小C、小球通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度v的大小D、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

“套圈圈”是大人和小孩都喜愛(ài)的一種游戲．某大人和小孩直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，假設(shè)小圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可以視作平拋運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A、大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短B、大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)C、小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移較大D、小孩拋出的圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度變化量較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

家庭用水槽及其截面如圖所示，圖中標(biāo)示了槽內(nèi)排水口、豎直的輸水管道和底部排水口，底部排水口離地面的高度為H，排水時(shí)，水從水池槽內(nèi)排水口以速度v0斜向下37°旋轉(zhuǎn)流動(dòng)形成緊貼管壁的厚度為d的水膜，槽內(nèi)排水口半徑為R，且d≤R，水通過(guò)輸水管到底部排水口并沿水平方向噴出，忽略水管阻力，重力加速度為g，則水從底部排水口排出后，空中的水的體積是（　�。�
A、Rdv0
2H
g
B、
6
5
πRdv0
2H
g
C、
6
5
πRd
2H
g
(
9v
2
0
25
+2gh)
D、
6
5
πRd
2H
g
(v
2
0
+2gH)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，將兩小球置于同一高度，讓其同時(shí)分別自由下落和水平拋出．改變高度和平拋小球的初速度大小，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．用圖甲所示實(shí)驗(yàn)觀察兩小球是否同時(shí)落地，用圖乙所示的頻閃照片進(jìn)行測(cè)量、分析．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、只有第一種方法能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)B、只有第二種方法能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)C、只有第一種方法能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)D、只有第二種方法能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為《探究碰撞中的動(dòng)量守恒》實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、A球質(zhì)量應(yīng)大于B球質(zhì)量B、每次A球開始下滑的位置G必須固定C、槽的末端是否水平對(duì)該實(shí)驗(yàn)無(wú)影響D、必須測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度E、必須測(cè)量水平槽面離地面的高度或小球在空中飛行時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)代號(hào)填在括號(hào)里（　�。�
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）接觸C、每次必須由靜止釋放小球D、每次釋放小球的位置必須不同E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、安裝裝置時(shí)，斜槽末端的切線可以不水平B、釋放小球時(shí)，每次釋放的位置可以不相同C、如果沒(méi)有得到一條完整的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡，則無(wú)法求得小球的初速度D、利用得到的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡，可計(jì)算出小球在軌跡上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因有（　　）
A、小球下滑時(shí)受到軌道對(duì)它的摩擦力B、斜槽的末端切線不水平C、坐標(biāo)紙的豎線不與重垂線平行D、每次小球從軌道上開始滑下的位置不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖所示的斜槽軌道做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，為了能較準(zhǔn)確的研究平拋運(yùn)動(dòng)，下面列出了一些操作要求，正確的是（　　）
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次必須由靜止釋放小球D、實(shí)驗(yàn)時(shí)需要調(diào)節(jié)木板使其豎直

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