在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A、安裝裝置時，斜槽末端的切線可以不水平B、釋放小球時，每次釋放的位置可以不相同C、如果沒有得到一條完整的平拋運(yùn)動軌跡，則無法求得小球的初速度D、利用得到的平拋運(yùn)動軌跡，可計算出小球在軌跡上某點(diǎn)的瞬時速度大小
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

下列能正確反映物體做平拋運(yùn)動時速度變化量隨運(yùn)動時間變化規(guī)律的圖是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋運(yùn)動”的實驗中，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A、小球平拋的初速度不同B、小球通過相同的水平位移所用時間均不同C、小球在空中運(yùn)動的時間每次均不同D、小球每次做不同的拋物線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖為某同學(xué)在“研究平拋運(yùn)動”的實驗中用頻閃照相方法拍攝的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）做平拋運(yùn)動的照片．若已知照相機(jī)的閃光時間間隔T，放大倍數(shù)（物、像大小的比值）為b，用刻度尺測出圖中每個方格的邊長為a，則利用上述已知量可計算出（　　）
A、小球的質(zhì)量mB、小球做平拋運(yùn)動的初速度v0的大小C、小球通過P點(diǎn)時的速度v的大小D、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有人對“利用頻閃照相研究平拋運(yùn)動規(guī)律”裝置進(jìn)行了改變，在裝置兩側(cè)都裝上完全相同的斜槽A、B，但位置有一定高度差，白色與黑色的兩個相同的小球都由斜槽某位置靜止開始釋放．實驗后對照片做一定處理并建立直角坐標(biāo)系，得到如圖所示的部分小球位置示意圖．根據(jù)部分小球位置示意圖，下列說法正確的是（g=10m/s2 ）（　�。�
A、閃光間隔為0.1sB、A球拋出點(diǎn)坐標(biāo)（0，0）C、B球拋出點(diǎn)坐標(biāo)（0.95，0.50）D、兩小球是從斜槽的相同位置被靜止釋放的

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用平拋豎落儀做演示實驗，a小球做平拋運(yùn)動的同時b小球做自由落體運(yùn)動，觀察到的實驗現(xiàn)象是（　�。�
A、兩小球同時到達(dá)地面B、a小球先到達(dá)地面C、b小球先到達(dá)地面D、a小球初速度越大在空中運(yùn)動時間越長

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡．實驗中發(fā)現(xiàn)很多點(diǎn)不在所畫的平滑曲線上，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A、斜槽可能很粗糙B、每次釋放小球的位置可能不同C、調(diào)節(jié)斜槽時，沒有讓末端保持水平D、沒保證每次由靜止釋放小球

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于研究平拋運(yùn)動的實驗，下列正確的是（　�。�
A、斜槽末端切線必須水平B、每次必須在斜槽上同一點(diǎn)由靜止釋放小球C、描運(yùn)動軌跡時，要求相鄰兩點(diǎn)用線段連接D、求小球的初速度，要在軌跡上離拋出點(diǎn)較遠(yuǎn)處找一點(diǎn)量出橫、縱坐標(biāo)，代入公式算出即可

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用小球、斜槽、重垂線、木板、坐標(biāo)紙、圖釘、鉛筆做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中，關(guān)于實驗操作，下列說法正確的是（　�。�
A、斜槽軌道必須光滑B、斜槽軌道末短可以不水平C、應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下D、要使描出的軌跡更好地反映小球的真實運(yùn)動，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

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