【題目】如圖所示,一平行板電容器充電后與電源斷開,這時電容器的電荷量為Q,P是電容器內(nèi)一點,電容器的下極板與大地相連,下列說法正確的是(  )

A. 若將電容器的上極板左移一點,則兩板間電場強度減小

B. 若將電容器的上極板下移一點,P點的電勢不變

C. 若將電容器的上極板下移一點,則兩板間電勢差減小

D. 若將電容器的上極板下移一點,則兩板間電勢差不變

【答案】BC

【解析】

A.平行板電容器充電后與電源斷開后,電容器的電量不變,電容器上板左移,正對面積減小,,電容C減小,,分析可知U增大,板間場強,d不變,則E增大。故A錯誤。

BCD. 將電容器的上極板下移一點,d變小,,電容變大,,電勢差變。

場強不變,根據(jù)可知,因為場強與間距不變,所以P與下極板電勢差不變,則P點的電勢不變,故BC正確D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中水平放置的兩個相同極板Y長為L,相距d,足夠大的豎直屏與兩極板右側(cè)相距b,在兩板間加上可調(diào)偏轉(zhuǎn)電壓U,一束質(zhì)量為m,帶電量為+q的粒子(不計重力)從兩板左側(cè)中點A以初速度v沿水平方向射入電場且能穿出

1)證明:粒子飛出電場后的速度方向的反向延長線交于兩極板間的中心O點;

2)求兩板間所加偏轉(zhuǎn)電壓U的范圍;

3)求粒子可能到達屏上區(qū)域的長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究平行板電容器電容大小決定因素的實驗。給電容器充電后與電源斷開,即保持電量不變,則 (填“變小”、“變大”或“不變”)

(1)甲圖將B板上移,靜電計指針偏角_______,電容器的電容________

(2)乙圖將B板左移,靜電計指針偏角_______,電容器的電容________;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20182121303分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,以一箭雙星方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導航衛(wèi)星。發(fā)射過程中北斗”28星的某一運行軌道為橢圓軌道,周期為,如圖所示。則(

A. 北斗”28星的發(fā)射速度小于第一宇宙速度

B. 北斗”28星在過程所用的時間小于

C. 北斗”28星在的過程中,速率逐漸變大

D. 北斗”28星在的過程中,萬有引力對它先做正功后做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車AB靜止于水平面上,A端固定一個輕質(zhì)彈簧,B端粘有橡皮泥.小車AB質(zhì)量為 M,質(zhì)量為m的木塊C放在小車上。用細線將木塊連接于小車的A端并使彈簧壓縮.開始時小車AB與木塊C都處于靜止狀態(tài),CB相距為L。現(xiàn)燒斷細線,彈簧被釋放,使木塊離開彈簧向B端滑去,并跟B端橡皮泥粘在一起.所有摩擦均不計,對整個過程,以下說法正確的是 ( )

A. 整個系統(tǒng)的機械能守恒

B. 整個系統(tǒng)的動量守恒

C. 當木塊的速度最大時,小車的速度也最大

D. 小車AB向左運動的最大位移等于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊.木板受到水平拉力F作用時,用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖所示,重力加速度g=10 m/s2,下列說法正確的是(  )

A.小滑塊的質(zhì)量m=2 kg

B.小滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為0.1

C.當水平拉力F=7 N時,長木板的加速度大小為3 m/s2

D.當水平拉力F增大時,小滑塊的加速度一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,傳送帶以V0=10m/s的速度逆時針傳動,一可視為質(zhì)點的、質(zhì)量為m=10kg的物體以水平向右的速度V沖上傳送帶。從物體沖上傳送帶開始計時,物體在02s內(nèi)受到的水平外力與物體運動方向相反,在24s內(nèi)水平外力與物體運動方向相同,物體的對地速度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示,g10m/s2.。求:

1傳送帶與物體之間的動摩擦因素;

204s內(nèi)物體與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為某中學附近的公共自行車,綠色出行已成為城市的亮麗風景。圖乙為自行車原理圖。以下關(guān)于自行車的說法正確的是( 。

A.騎行中飛輪與后輪的角速度相等

B.騎行中踏板與后輪上A點線速度相等

C.騎行中自行車前輪受到的摩擦力向后

D.輪胎表面凹凸的花紋通過增加接觸面積來增大摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究平拋運動”的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從同一位置靜止釋放,在一張印有小方格的紙上記下小球經(jīng)過的一系列位置,如圖中a、bcd所示;

B.安裝好器材,注意斜槽末端切線水平,記下平拋初位置O點和過O點的水平線與豎直線;

C.取下方格紙,以O為原點,以水平線為x軸,豎直線為y軸建立坐標系,用平滑曲線畫出小球平拋運動的軌跡。

(1)上述實驗步驟的合理順序是____________

(2)已知圖中小方格的邊長為10cm,則小球從a位置運動到c位置所用的時間為_____,小球平拋的初速度為____。b點到拋出點的豎直高度為_______cm。g=10m/s2。

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