【題目】在“探究碰撞中的不變量”實驗中，裝置如圖所示，兩個小球的質(zhì)量分別為mA和mB.

(1)現(xiàn)有下列器材，為完成本實驗，哪些是必需的？請將這些器材前面的字母填在橫線上________．

A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．圓規(guī)

(2)如果碰撞中動量守恒，根據(jù)圖中各點間的距離，則下列式子成立的是________．

A. B.

C. D.

【答案】 (1)BC (2)A

【解析】（1）在該實驗中需要測量小球的質(zhì)量以及小球的水平位移，需要的測量儀器是天平、刻度尺．為了準確找出落點需要用到圓規(guī)；因為利用了平拋原理，故不需用到秒表；故選：BCD；

（2）兩球碰撞后，小球做平拋運動，由于小球拋出點的高度相等，它們在空中做平拋運動的時間t相等，小球做平拋運動的初速度： ， ， ，

由動量守恒定律得：mAvA=mAvA′+mBvB′，則 ， ，故A正確；故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面的第I象限內(nèi)存在沿y軸負方向的勻強電場，第Ⅳ象限內(nèi)存在垂直于坐標平面向內(nèi)的勻強磁場，磁感應強度為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從y軸上A點（0，L）以速度v0垂直于y軸射入電場，第一次經(jīng)x軸時與x軸成=30°角射入磁場，不計重力。求:

（1）勻強電場的電場強度E；

（2）粒子在磁場中運動的軌道半徑r；

（3）粒子從A點出發(fā)到第二次穿過x軸時所用的時間t。

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【題目】如圖所示，曲線I是一顆繞地球做圓周運動衛(wèi)星軌道的示意圖，其半徑為R，曲線II是一顆繞地球做橢圓運動衛(wèi)星軌道的示意圖，O點為地球球心，AB為橢圓的長軸，兩軌道和地心都在同一平面內(nèi)，已知在兩軌道上運動的衛(wèi)星的周期相等，萬有引力常量為G，地球質(zhì)量為M，下列說法正確的是（）

A.橢圓軌道的長軸長度為1.5R

B.衛(wèi)星在I軌道的速率為v0，衛(wèi)星在II軌道B點的速率為vB，則v0>vB

C.衛(wèi)星在I軌道的加速度大小為a0，衛(wèi)星在II軌道A點加速度大小為aA，則a0>aA

D.若0A= 0.5R，則衛(wèi)星在B點的速率vB>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科幻電影《流浪地球》的熱映，“引力彈弓效應”進入了公眾的視野�！耙椆笔侵冈谔者\動的探測器，借助行星的引力來改變自己的速度。為了分析這個過程，可以提出以下兩種模式：探測器分別從行星運動的反方向或同方向接近行星，分別因相互作用改變了速度。如圖所示，以太陽為參考系，設行星運動的速度為，探測器的初速度大小為v0，在圖示的兩種情況下，探測器在遠離行星后速度大小分別為v1和v2.探測器和行星雖然沒有發(fā)生直接的碰撞，但是在行星的運動方向上，其運動規(guī)律可以與兩個質(zhì)量不同的鋼球在同一條直線上發(fā)生的彈性碰撞規(guī)律作類比。那么下列判斷中正確的是

A. v1> v0B. v1= v0C. v2> v0D. v2=v0

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【題目】如圖，一固定光滑斜面的兩傾角分別為30°和45°.質(zhì)量分別為2m和m的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)，分別置于傾角為30°和45°兩個斜面上并由靜止釋放，下滑加速度大小為a1，輕繩拉力大小為T1；若交換兩滑塊位置，再由靜止釋放，下滑加速度大小為a2，輕繩拉力大小為T2.在上述兩種情形中正確的是

A. 質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運動

B. 質(zhì)量為2m的滑塊受到重力、繩的拉力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用

C. a1＜a2

D. T1＝T2

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【題目】2018年1月12日，我國以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第26、第27顆北斗導航衛(wèi)星，這兩顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星（介于近地和同步之間的軌道）這兩顆衛(wèi)星（ ）

A. 運行速度大于第一宇宙速度

B. 運行速度小于同步軌道衛(wèi)星的運行速度

C. 發(fā)射速度大于第一宇宙速度

D. 發(fā)射速度小于同步軌道衛(wèi)星的運行速度

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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學使用了如圖（1）所示的裝置，計時器打點頻率為50Hz．

（1）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖（b）所示，自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度為______m/s，小車的加速度為______m/s2．

（2）該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應該保持______不變；若該同學要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應該保持______不變．

（3）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖（c）所示，則

①圖中的直線不過原點的原因是____________________．

②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是__________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)點做變速直線運動的v-t圖像如圖，下列說法中正確的是

A.第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相同

B.第1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度

C.前2秒內(nèi)的平均速度大于第5秒內(nèi)的平均速度

D.前2秒內(nèi)的加速度與速度方向相同，第5秒內(nèi)加速度與速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置可以用來驗證機械能守恒定律。左側(cè)重物A帶有擋光片，其總質(zhì)量為m，右側(cè)重物B質(zhì)量為M，兩重物由跨過光滑定滑輪的繩相連。光電門可以測量擋光片經(jīng)過光電門時的擋光時間，擋光片的寬度用b表示，擋光片與光電門之間的距離用h表示，擋光片通過光電門時的平均速度可看成擋光片通過光電門時的瞬時速度。

(1)實驗開始之前，先用游標卡尺測量擋光片的寬度b。按上圖所示連接實驗器材，實驗時兩重物由靜止開始運動，重物A、B的質(zhì)量應滿足的關(guān)系為M________m. (填大于、等于、小于)

(2)在實驗過程中，與光電門相連的數(shù)字毫秒計記錄下?lián)豕馄膿豕鈺r間為t，則擋光片通過光電門時的瞬時速度可表示為v=_____________。(用題中所給字母表示)

(3)兩重物從靜止開始運動，當擋光片經(jīng)過光電門時，兩重物組成的系統(tǒng)動能增加量可表示=____________，系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為=___________，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，若滿足=，則可認為系統(tǒng)的機械能守恒。(重力加速度為g)

(4)為了減小偶然誤差,實驗時多次改變擋光片到光電門的距離h，作出的v2h圖象為一直線，并測得該圖象的斜率為k，則重力加速度表達式g=_____________。

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