【題目】下列情境中的速度,表示平均速度的是

A. 蘇炳添在某次百米賽跑中以10 m/s的速度沖過(guò)終點(diǎn)線

B. 返回地面的太空艙以8 m/s的速度落入太平洋中

C. 由于堵車,汽車從甲地到乙地的車速僅為10 km/h

D. C919260 km/h的速度從跑道上起飛

【答案】C

【解析】蘇炳添在某次百米賽跑中以10 m/s的速度沖過(guò)終點(diǎn)線,對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn),為瞬時(shí)速度,故A錯(cuò)誤;返回地面的太空艙以8 m/s的速度落入太平洋中,對(duì)應(yīng)一個(gè)位置,表示瞬時(shí)速度,故B錯(cuò)誤;由于堵車,汽車從甲地到乙地的車速僅為10 km/h,對(duì)應(yīng)一段位移,是平均速度,故C正確;C919260 km/h的速度從跑道上起飛,對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn),為瞬時(shí)速度,故D錯(cuò)誤。所以C正確,ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體在以下三個(gè)共點(diǎn)力作用下,可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(

A. 1N、6N、8N B. 3N6N、10N

C. 7N、2N、10N D. 5N、9N12N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在以下說(shuō)法中,正確的是( )。
A.熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體
B.質(zhì)量、溫度都相同的氫氣和氧氣,分子平均動(dòng)能不相同
C.液晶既具有液體的流動(dòng)性,又具有晶體的光學(xué)各向異性特點(diǎn)
D.飽和汽壓隨溫度的升高而變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】幾個(gè)同學(xué)交流對(duì)一些生活中常見(jiàn)的離心現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。甲說(shuō),“洗衣機(jī)甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)做離心運(yùn)動(dòng)。乙說(shuō),“鐵軌在彎道處內(nèi)側(cè)鉗得比外側(cè)高,原來(lái)就是要防止火車做離心運(yùn)動(dòng)。丙說(shuō),“我們坐公共汽車在急速轉(zhuǎn)彎時(shí),要是受到的向心力不夠也會(huì)擠壓車照。丁說(shuō),“我在游樂(lè)園里玩的飛椅轉(zhuǎn)得越快,就會(huì)離轉(zhuǎn)軸軸越遠(yuǎn),這也是利用了離心現(xiàn)象。他們中間有一個(gè)同學(xué)說(shuō)法有誤的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面幾個(gè)速度中,表示平均速度的是_______,表示瞬時(shí)速度的是_______。

A、子彈出槍口的速度是800 m/s

B、汽車從甲站行駛到乙站的速度是20 m/s

C、火車通過(guò)廣告牌的速度是72 km/h

D、人散步的速度約為1 m/s

E、足球被踢出時(shí)的速度是20 m/s

F、炮彈通過(guò)炮筒的速度是600 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年第十三屆全運(yùn)會(huì)在天津舉行。下列關(guān)于四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中冠軍運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)的解釋,下列說(shuō)法正確的是

A. 蹦床冠軍涂瀟在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)處于完全失重狀態(tài)

B. 跳高冠軍王宇在越桿時(shí)處于平衡狀態(tài)

C. 舉重冠軍田濤在舉鈴過(guò)頭停在最高點(diǎn)時(shí),鈴處于平衡狀態(tài)

D. 跳遠(yuǎn)冠軍陸敏佳助跑是為了增加自己的慣性,以便跳得更遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】哥白尼提出太陽(yáng)中心說(shuō)、開(kāi)普勒提出行星運(yùn)動(dòng)三定律后,牛頓站在巨人的肩膀上,創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué),揭示了包括行星在內(nèi)的宏觀物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;愛(ài)因斯坦既批判了牛頓力學(xué)的不足,又進(jìn)一步發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學(xué),創(chuàng)立了相對(duì)論這說(shuō)明 ( )

世界無(wú)限廣大,人不可能認(rèn)識(shí)世界

人的意識(shí)具有能動(dòng)性,能夠正確地反映客觀世界

人對(duì)世界的每一個(gè)正確認(rèn)識(shí)都有局限性,需要發(fā)展和深化

每一個(gè)認(rèn)識(shí)都可能被后人推翻,人不可能獲得正確的認(rèn)識(shí)

A. ① ② ③ ④ B. ① ② ③ C. ① ③ ④ D. ② ③

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的有 ( )

A. 湯姆生通過(guò)對(duì)倫琴射線的的研究,發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)。

B. 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,從而認(rèn)識(shí)到原子是可分的。

C. 盧瑟福在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了原子核中存在質(zhì)子和中子。

D. 居里夫婦發(fā)現(xiàn)了兩種放射性很強(qiáng)的元素釙和鐳

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一小球在空中某一位置以某一初速度拋出,不計(jì)空氣阻力。則從小球拋出到落地的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 若小球的初速度大小相同,沿不同方向拋出,則小球的動(dòng)量變化量相同

B. 若小球的初速度大小不相同,但沿相同的方向拋出,則小球的動(dòng)量變化量不可能相同

C. 若小球的初速度大小相同,則豎直向上拋出比其余任何方向拋出的動(dòng)量變化量都大

D. 無(wú)論小球的初速度為多大,向什么方向拋出,小球的動(dòng)能變化量總是相同

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