【題目】如圖所示的電路圖，AB間電壓為U，則下列說法正確的是（　�。�

A. 滑動變阻器滑片向上移動時，兩端電壓變小

B. 滑動變阻器滑片向下移動時，兩端電壓變大

C. 滑動變阻器滑片位于中間時，兩端電壓小于

D. 滑動變阻器滑片位于中間時，若CD間改接為內(nèi)阻為的電動機，電動機恰能正常工作，則此電動機消耗的熱功率小于

【答案】CD

【解析】滑動變阻器是分壓式接法，電阻Rx與變阻器的下半部分并聯(lián)后再與上半部分串聯(lián)；滑動變阻器滑片向下移動時，串聯(lián)部分電阻變大，并聯(lián)電阻變小，分壓小，則Rx兩端電壓變小；同理滑片向上移動時，兩端電壓變大，故A B錯誤；滑動變阻器滑片位于中間時，電阻R2與變阻器的下半部分并聯(lián)后再與上半部分串聯(lián)；由于并聯(lián)部分的電阻比變阻器上半部分電阻小，故R2兩端電壓小于U/2，故C正確．CD間改接為內(nèi)阻為RX的電動機，由C知其電壓小于U/2，其又不是純電阻電路，則其消耗的熱功率小于，則D正確，故選CD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是電阻R1和R2的伏安特性曲線，并且把第一象限分成了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個區(qū)域，現(xiàn)把R1和R2并聯(lián)在電路中，并聯(lián)的總電阻設為R，下列關(guān)于R1和R2的大小關(guān)系及R的伏安特性曲線應該在的區(qū)域正確的是( )

A. R的伏安特性曲線在Ⅰ區(qū)，R1 ＜ R2

B. R的伏安特性曲線在Ⅱ區(qū)，R1 ＞ R2

C. R的伏安特性曲線在Ⅰ區(qū)，R1 ＞ R2

D. R的伏安特性曲線在Ⅲ區(qū)，R1 ＜ R2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星，并進入靠近行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后，著陸在該行星上．飛船上備有以下實驗器材：A．精確秒表一只；B．已知質(zhì)量為m的物體一個；C．彈簧測力計一個；D．天平一臺（附砝碼）．

已知宇航員在繞行時及著陸后各做了一次測量，依據(jù)測量數(shù)據(jù)，可求出該行星的半徑R及星球質(zhì)量M（已知引力常量為G）．

（1）兩次測量所選用的器材分別為_____，_____（用序號表示）；

（2）兩次測量的物理量分別是_____，_____；

（3）用該數(shù)據(jù)寫出半徑R、質(zhì)量M的表達式：R=_____，M=_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點，懸掛衣服的衣架鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止狀態(tài)．如果只人為改變一個條件，當衣架靜止時，下列說法正確的是（ ）

A. 繩的右端上移到b′，繩子拉力變小

B. 將桿N向右移一些，繩子拉力變大

C. 繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小

D. 若換掛質(zhì)量更大的衣服，則衣服架懸掛點右移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車載砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示．

（1）當M與m的大小關(guān)系滿足__________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤砝碼的重力．

（2）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，下列說法中錯誤的是___________

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時先放開小車，再接通打點計時器電源

D．車子運動的加速度可用天平測出M及m后直接用公式a=求出

（3）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定時，探究加速度與所受力的關(guān)系時，由于平衡摩擦力時操作不當，某同學得到的a-F關(guān)系分別如圖乙所示，原因是_________________．

（4）某同學在實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上每隔4個打印點取一個計數(shù)點，這樣在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖丙所示，打點計時器使用的是50 Hz的交流電。根據(jù)紙帶回答下列問題：相鄰計數(shù)點的時間間隔為_______s，計時器打下B點時的瞬時速度為______m/s，小車的加速度為________m/s2（以上結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大．分別用力傳感器采集拉力和木塊受到的摩擦力，并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，如圖乙所示．已知木塊的質(zhì)量為0.78 kg.重力加速度g取10 m/s2，sin37°＝0.60，cos37°＝0.80.

（1）求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）若將實驗中的長木板與水平方向成37°角放置，木塊在平行于木板的恒定拉力F作用下，從靜止開始從斜面底端沿斜面向上以a＝2.0 m/s2做勻變速直線運動，如圖丙所示，試求拉力F；

（3）第（2）問的恒定拉力F作用3s后撤去F，求木塊從斜面底端運動到最高處時的位移（設斜面足夠長，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，理想變壓器的原、副線圈電路中接有四只規(guī)格相同的燈泡，原線圈電路接在電壓恒為U0的交變電源上。當S斷開時，L1、L2、L3三只燈泡均正常發(fā)光；若閉合S，已知燈泡都不會損壞，且燈絲電阻不隨溫度變化，則

A. 燈泡L1變亮 B. 燈泡L2變亮 C. 燈泡L3亮度不變 D. 燈泡L4正常發(fā)光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用DIS來研究物體加速度與力的關(guān)系，實驗裝置如圖甲所示．其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為M，所掛鉤碼總質(zhì)量為m，軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平，不計輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力，重力加速度為g．用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對小車的拉力F，小車加速度為a，通過實驗得到的圖線如圖乙所示．

（1）保持小車的總質(zhì)量M不變，通過改變所掛鉤碼的質(zhì)量m，多次重復測量來研究小車加速度a與F的關(guān)系．這種研究方法叫 ．（填下列選項前的字母）

A．微元法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．科學抽象法

（2）若m不斷增大，圖乙中曲線部分不斷延伸，那么加速度a趨向值為 ．

（3）由圖乙求出M= kg；水平軌道對小車摩擦力f= N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用通電導線在磁場中受到的安培力與磁感應強度的關(guān)系就可以測定磁感應強度的大小.實驗裝置如圖所示,彈簧測力計下端掛一矩形導線框,導線框接在圖示電路中,線框的短邊置于蹄型磁體的N、S極間磁場中的待測位置.

在接通電路前,待線框靜止后,先觀察并記錄下彈簧測力計的讀數(shù)F0;

②接通電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表讀數(shù)為I,待線框靜止后,觀察

并記錄下彈簧測力計的讀數(shù).

由以上測量數(shù)據(jù)可知:導線框所受重力大小等于__________．

磁場對矩形線框位于磁場中的一條邊的作用力大小為__________．

若已知導線框在磁場中的這條邊的長度為L、線圈匝數(shù)為N,

則利用上述數(shù)據(jù)計算待測磁場的磁感應強度的表達示為B=__________．

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