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如圖所示為某一物體做豎直上拋運動的v-t圖像,試根據圖像判斷


  1. A.
    t=3s時物體仍處于上升過程
  2. B.
    3s內的位移為25m
  3. C.
    t=2s時物體達到最高點
  4. D.
    物體能上升的最大高度為10m
C
試題解析:由圖像可知,物體上拋的初速度的大小為20m/s,在t=2s時物體運動到最高點。故當t=3s時物體處于下降的過程中,A不對;上升的最大高度為20m,然后再下降,故3s內的位移不可能為25m,而是小于20m,故B不對;C中當t=2s時物體達到最高點是正確的;D中物體能上升的最大高度應該為20m,故D也不對。
考點:利用速度與時間圖像解決有關問題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在用打點計時器記錄物體運動情況時,接通電源與釋放紙帶(或物體)這兩個操作步驟的先后關系是:先
接通電源
接通電源
; 后
釋放紙帶
釋放紙帶

(2)如圖所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是
0.86
0.86
m/s,(計算結果保留兩位有效數字).小車運動的加速度計算表達式為
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
.這種計算加速度的方法,可以減少實驗的
偶然
偶然
誤差.(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示為某一物體做豎直上拋運動的v-t圖象,試根據圖象判斷( 。
A、t=3s時物體仍處于上升過程B、3s內的位移為25mC、t=2s時物體達到最高點D、物體能上升的最大高度為10m

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)使用電磁打點計時器來分析物體運動情況的實驗中有如下基本步驟:
A.固定電磁打點計時器             B.安裝紙帶
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動     D.接通低壓交流電源
E.取下紙帶                       F.斷開開關
這些步驟正確的排列順序為
 

(2)根據打點計時器所打的紙帶,我們可以不利用公式就能直接得到的物理量是
 

A.時間間隔   B.位移   C.加速度    D.平均速度
(3)在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為某次記錄小車運動情況的紙帶,圖1中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰的計數點間有4個計時點未畫出.
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①根據紙帶上所給出的數據可判斷小車做
 
運動,打點計時器打下B點時小車的瞬時速度vB=
 
m/s.
②在圖2的坐標系中,以打A點時為計時起點,作出小車的v-t圖線,并根據圖線求出a=
 
m/s2,紙帶上A點的速度vA=
 
m/s.(保留小數點后一位)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為某一物體直線運動的v-t圖象.問:質點在AB、BC、CD段的過程各做什么運動?

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