12.如圖所示,水平放置的足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),兩端分別接有兩個(gè)阻值為R的定值電阻,導(dǎo)軌上放有一根質(zhì)量為m的金屬棒(與導(dǎo)軌垂直且接觸良好).金屬棒與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,導(dǎo)軌及金屬棒電阻不計(jì),整個(gè)裝置處在方向豎直向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.現(xiàn)金屬棒以水平向右的初速度v開始運(yùn)動(dòng),從棒開始運(yùn)動(dòng)直至停止的過程中通過金屬棒某一橫截面的總電量為q,則下列說法正確的是(  )
A.可求從棒開始運(yùn)動(dòng)到速度變?yōu)?\frac{v}{2}$的過程中,金屬棒克服摩擦阻力所做的功
B.不可求從棒開始運(yùn)動(dòng)到速度變?yōu)?\frac{v}{2}$的過程中.金屬棒克服安培力所做的功
C.不可求從棒開始運(yùn)動(dòng)到通過金屬捧電量為$\frac{q}{2}$的過程中.金屬棒克服安培力所做的功
D.可求從棒開始運(yùn)動(dòng)到通過金屬棒電量為$\frac{q}{2}$的過程中,金屬棒克服摩擦阻力所做的功

分析 從棒開始運(yùn)動(dòng)直至停止的過程中,無法求解金屬棒運(yùn)動(dòng)的位移,從而不能求出金屬棒克服安培力所做的功和金屬棒克服安培力所做的功.從棒開始運(yùn)動(dòng)到通過金屬棒電量為$\frac{q}{2}$的過程中,根據(jù)q=$\frac{△Φ}{R}$可以求位移,從而能求金屬棒克服摩擦阻力所做的功.

解答 解:AB、從棒開始運(yùn)動(dòng)到速度變?yōu)?\frac{v}{2}$的過程中,金屬棒動(dòng)能的減少量可以求出,根據(jù)動(dòng)能定理能求出金屬棒克服摩擦阻力和安培力所做的總功,但無法求金屬棒運(yùn)動(dòng)的位移,從而不能求出金屬棒克服安培力所做的功和金屬棒克服安培力所做的功.故A錯(cuò)誤,B正確.
C、從棒開始運(yùn)動(dòng)到通過金屬捧電量為$\frac{q}{2}$的過程中,根據(jù)$\frac{q}{2}$=$\frac{△Φ}{\frac{1}{2}R}$=2$\frac{BL△x}{R}$,知能求出金屬棒運(yùn)動(dòng)的位移△x,但金屬棒所受的安培力是變力,所以不能金屬棒克服安培力所做的功.故C正確.
D、由上知能求出金屬棒運(yùn)動(dòng)的位移△x,再根據(jù)W=μmg△x,知可以求出金屬棒克服摩擦阻力所做的功,故D正確.
故選:BCD

點(diǎn)評(píng) 求功時(shí)要注意區(qū)分是恒力還是變力,變力不能直接根據(jù)功的計(jì)算公式求其做功.要掌握經(jīng)驗(yàn)公式q=$\frac{△Φ}{R}$,要注意R是電路的總電阻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

10.受力分析:接觸面均光滑,球靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.在空間豎直平面內(nèi),存在如圖甲所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個(gè)區(qū)域,其中區(qū)域Ⅱ和區(qū)域Ⅲ內(nèi)存在方向不同的勻強(qiáng)電場(chǎng),一電荷量為q,質(zhì)量為m的帶正電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))在0~15s內(nèi)豎直向上運(yùn)動(dòng),其加速度隨時(shí)間變化的圖象(a-t圖象)如圖乙所示,若取豎直向下為正方向,重力加速度g取10m/s2,則下列說法正確的是( 。
A.區(qū)域Ⅱ內(nèi)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=$\frac{mg}{5q}$,方向豎直向下
B.在0~5s內(nèi)小球的動(dòng)能減小
C.在10~15s內(nèi)小球的機(jī)械能一直增加
D.t=15s時(shí)小球的機(jī)械能大于t=5s時(shí)小球的機(jī)械能

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,A、B、C、D勻強(qiáng)電場(chǎng)中一正方形的四個(gè)頂點(diǎn),其中A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為UA=15V,UB=9V,UC=-9V,則D點(diǎn)的電勢(shì)UD=-3V,電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是垂直于B與AC四等分點(diǎn)(近A點(diǎn))的連線,指向右下.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,圖中小車中可放置砝碼,實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)針時(shí)器工作頻率為50Hz.

(1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
①在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車后端,用細(xì)線連接小車和鉤碼;
②將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,BC小車拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),A;(注意:請(qǐng)選擇合適的選項(xiàng)填入上面的橫線上A.關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器  B.先接通電  C.再釋放小車)
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
(2)如圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg、砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離x及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v,請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表中的相應(yīng)位置.
測(cè)量點(diǎn)x/cmv/(m•s-1
O0.000.35
A1.510.40
B3.200.45
C5.100.49
D7.150.53
E9.410.60

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.利用如圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為3V的小燈泡L的額定功率.
(1)把滑動(dòng)變阻器調(diào)至適當(dāng)位置,閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S2拔向1,調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)為3V,電阻箱的示數(shù)如圖乙所示,記為R=20Ω;
(2)把開關(guān)S2拔向2,此時(shí)電壓表的示數(shù)是4V,斷開開關(guān)S1,使用測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算出小燈泡L的額定功率PL═0.6W;
(3)本實(shí)驗(yàn)裝置還可以做描繪小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)(只要求填寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.一電壓表的內(nèi)阻Rv約在1kΩ-2kΩ之間,現(xiàn)要測(cè)量它的內(nèi)阻,提供的器材有:

編號(hào)器材名稱及技術(shù)指標(biāo)編號(hào)器材名稱及技術(shù)指標(biāo)
A待測(cè)電流表V1(量程3V)B電源E(4V,內(nèi)阻0.6Ω)
C電阻箱R (0-9999Ω)D滑動(dòng)變阻器R1(0-20Ω,1A)
E滑動(dòng)變阻器 R2 (0-250Ω,0.6A)F滑動(dòng)變阻器R3 (0-1kΩ,0.3A)
G標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2(量程3V)H電鍵及導(dǎo)線若干
(1)某實(shí)驗(yàn)小組采用半偏法設(shè)計(jì)圖甲電路圖來測(cè)量電壓表的內(nèi)阻.
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器R3(填器材前面的編號(hào)),閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片P移至a(填“a”或“b”);
②小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)存在一定的系統(tǒng)誤差(填“系統(tǒng)”或“偶然”),測(cè)量值總是比實(shí)際值偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(2)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)原來的方案進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)出圖乙電路圖來測(cè)量電壓表的內(nèi)阻,電壓表內(nèi)阻的表達(dá)式Rv=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$(用U1、U2和R表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長(zhǎng)度不同的彈簧.
(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長(zhǎng)度成正比,乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長(zhǎng)成反比,甲、乙有一名同學(xué)的看法是正確的.你認(rèn)為正確的是乙(填“甲”或“乙”),就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)C(填序號(hào)).
A.分析與論證  
B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
C.猜想與假設(shè)  
D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(2)為驗(yàn)證甲、乙誰的看法正確,可通過實(shí)驗(yàn)完成,實(shí)驗(yàn)器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個(gè)鉤碼外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是鐵架臺(tái)、刻度尺.
(3)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(g=10m/s2
原長(zhǎng)鉤碼
質(zhì)量
彈簧長(zhǎng)度彈簧伸
長(zhǎng)量x
彈簧勁度
系數(shù)k
彈簧A10.00cm0.3kg13.00cm3.00cm100N/m
彈簧B15.00cm0.1kg16.49cm1.49cm67.1N/m
彈簧C20.00cm0.2kg24.00cm
彈簧D30.00cm0.1kg32.99cm2.99cm33.4N/m
請(qǐng)完成上表,從中得出的結(jié)論為:在實(shí)驗(yàn)允許的誤差范圍內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.月球表面重力加速度約為地球表面的$\frac{1}{6}$,在離地球表面和離月球表面高5m處,由靜止各釋放一片樹葉,樹葉落地表面和月球表面的時(shí)間分別約是( 。
A.0.5s,2.5sB.1s,2.5sC.2.5s,1sD.4s,2.5s

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同步練習(xí)冊(cè)答案