【題目】發(fā)現(xiàn)電線起火，應(yīng)采用下列哪種方法（　 �。�

A. 用水滅火

B. 迅速拉下開關(guān)切斷電源

C. 用剪刀切斷電源

D. 打電話請電工來處理

【答案】B

【解析】A、水是導(dǎo)體，用水去滅電火災(zāi)容易發(fā)生觸電．不合題意；

B、．當(dāng)發(fā)生電火災(zāi)時，要立即切斷電源．符合題意；

C、刀是金屬是導(dǎo)體直接接觸電源會觸電．不合題意；

D、找電工處理，耽誤了時間，不能及時處理．不合題意；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一水平放置的圓盤繞豎直固定軸轉(zhuǎn)動，在圓盤上沿半徑開有一條寬度為2mm的均勻狹縫。將激光器與傳感器上下對準(zhǔn)，使二者間連線與轉(zhuǎn)軸平行，分別置于圓盤的上下兩側(cè)，且可以同步地沿圓盤半徑方向勻速移動，激光器連續(xù)向下發(fā)射激光束。在圓盤轉(zhuǎn)動過程中，當(dāng)狹縫經(jīng)過激光器與傳感器之間時，傳感器接收到一個激光信號，并將其輸入計(jì)算機(jī)，經(jīng)過處理后畫出相應(yīng)圖線。圖（a）為該裝置示意圖，圖（b）為所接收的光信號隨時間變化的圖線，橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示接收到的激光信號強(qiáng)度。圖中，，利用圖b中的數(shù)據(jù)可以知道

A．圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為

B．激光器和傳感器沿半徑移動的方向是沿半徑向圓心

C．激光器和傳感器沿半徑移動的方向是沿半徑向外

D．激光器和傳感器沿半徑方向移動的速度大小是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及不同的物理知識，其中說法正確的是（ ）

A．圖甲的遠(yuǎn)距離輸電，可以降低輸電電壓來降低輸電線路上的能量損耗

B．圖乙的霓虹燈，各種氣體原子的能級不同但躍遷時發(fā)射能量相同的光子

C．圖丙的14C測年技術(shù)，根據(jù)植物體內(nèi)的放射性強(qiáng)度變化推算其死亡時間

D．圖丁的核反應(yīng)堆，通過鎘棒插入的深淺調(diào)節(jié)中子數(shù)目以控制反應(yīng)速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一個質(zhì)量為m的物體放在傾角為θ的斜面上。求重力沿平行于斜面的方向和垂直于斜面的方向的分力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻速上升的升降機(jī)頂部懸有一輕質(zhì)彈簧，彈簧下端掛有一小球，若升降機(jī)突然停止，在地面上觀察者看來，小球在繼續(xù)上升的過程中（　�。�

A. 速度逐漸增大B. 速度先增大后減小

C. 加速度逐漸增大D. 加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中引入了“質(zhì)點(diǎn)”、“單擺”、“理想氣體”等概念，從科學(xué)方法上來說屬于（ ）

A．控制變量 B．類比 C．理想模型 D．等效替代

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初，一位歷史人物因光電效應(yīng)研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎，后來他致力于防止核戰(zhàn)爭，倡議各國科學(xué)家用自己的言行來維護(hù)世界和平。此人

A. 創(chuàng)造出望遠(yuǎn)鏡

B. 發(fā)明了蒸汽機(jī)

C. 提出了量子假說

D. 創(chuàng)立了相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于做勻變速直線運(yùn)動的物體的說法，下列判斷正確的是（　�。�

A. 當(dāng)物體做勻加速運(yùn)動時，加速度和速度速一定都在增加

B. 當(dāng)物體做勻加速運(yùn)動時，加速度和速度的方向可以都為負(fù)

C. 當(dāng)物體做勻減速運(yùn)動時，加速度和速度一定都在減小

D. 當(dāng)物體做勻減速運(yùn)動時，加速度的方向一定與速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中不屬于矢量的是

A. 加速度 B. 位移 C. 速度 D. 路程

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同步練習(xí)冊答案