【題目】在“在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)需要的器材有:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電、長木板、小車、復(fù)寫紙、_______、_______。
(2)下列說法正確的是(________)
A.拖動(dòng)紙帶的同時(shí),閉合電開關(guān)
B.先閉合電源,讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作時(shí),再拖動(dòng)紙帶
C.紙帶上的打點(diǎn)密集,說明紙帶運(yùn)動(dòng)速度較大
D.利用打出的紙帶可以求出打下某些點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度
(3)某同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如下圖所示,每兩點(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒有畫出,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電頻率為50Hz。
①則打第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v3 = ________ m/s。 ②本實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度為a=_________ m/s2。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
【答案】紙帶 刻度尺 BD 1.01 1.98
【解析】
(1)為了得到小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,還需要刻度尺來測量計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,用來計(jì)算速度和加速度.所以需要紙帶、刻度尺.
(2)A、開始記錄時(shí),應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn),然后再釋放紙帶,如果先放開紙帶,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源,因?yàn)樾≤囘\(yùn)動(dòng)較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差.故A錯(cuò)誤,B正確
C、打點(diǎn)時(shí)間是一樣的,要是點(diǎn)距較密則速度小,點(diǎn)距較稀則速度較大,故C錯(cuò)誤
D、利用打出的紙帶能求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,所以D選項(xiàng)是正確的;
所以BD選項(xiàng)是正確的.
(3)因?yàn)槊肯噜弮蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,
根據(jù) 可知
故本題答案是:(1). 紙帶 (2). 刻度尺 (3). BD (4). 1.01 (5). 1.98
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有1、2、3三個(gè)質(zhì)量均為m = 1kg的物體,物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接,跨過光滑的定滑輪,設(shè)長板2到定滑輪足夠遠(yuǎn),物體3離地面高H = 5.75m,物體1與長板2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.2。長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放,同時(shí)物體1(視為質(zhì)點(diǎn))在長板2的左端以v = 4m/s的初速度開始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中恰好沒有從長板2的右端掉下,g=10m/s2。求:
(1)長板2開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小;
(2)長板2的長度L0;
(3)當(dāng)物體3落地時(shí),物體1在長板2上的位置。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)磁場中,兩根平行的金屬導(dǎo)軌上放置兩條平行的金屬棒ab和cd,假定它們沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)的速率分別為v1和v2,且v1<v2,若金屬導(dǎo)軌和金屬棒的電阻不能忽略,要使回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大,則棒ab、cd的運(yùn)動(dòng)情況應(yīng)該為 ( )
A. ab和cd都向右運(yùn)動(dòng)
B. ab和cd都向左運(yùn)動(dòng)
C. ab向右、cd向左做相向運(yùn)動(dòng)
D. ab向左、cd向右做背向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在實(shí)驗(yàn)室,某同學(xué)用多用電表粗測一段樣品的電阻。經(jīng)正確操作后,用“×100Ω”檔時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,則他應(yīng)該換用______檔(填“×10Ω”檔或“×1kΩ”)重新測量。換檔后,在測量前應(yīng)_______________
(2)某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測定一種特殊電池的電動(dòng)勢(shì)(電動(dòng)勢(shì)E大約在9 V左右,內(nèi)阻r約為50Ω)已知該電池允許輸出的最大電流為150 mA.該同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中電壓表的內(nèi)阻約為2 kΩ,R為電阻箱,阻值范圍0~9999Ω,R0是定值電阻,阻值為20Ω,起保護(hù)電路的作用.
①在圖甲的實(shí)物圖中,已正確地連接了部分電路,請(qǐng)完成余下電路的連接______。
②該同學(xué)完成電路的連接后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,讀取電壓表的示數(shù),其中電壓表的某一次偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其讀數(shù)為_______V .
③改變電阻箱的阻值,取得多組數(shù)據(jù),作出如圖丙所示的圖線,則根據(jù)該同學(xué)所作出的圖線可求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E =___V,內(nèi)阻r =___Ω .(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
④用該電路測電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻,測量值和真實(shí)值的關(guān)系______,_______(填“大于”、“小于”、“等于”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在十字路口等候綠燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以4m/s2的加速度開始行駛,恰好此時(shí)一輛自行車以8m/s速度駛來,從后邊超越汽車.試求:
(1)汽車從路口開動(dòng)后,追上自行車之前經(jīng)過多長時(shí)間兩車相距最遠(yuǎn)?最遠(yuǎn)距離是多少?
(2)經(jīng)過多長時(shí)間汽車追上自行車,此時(shí)汽車的速度是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一次救援中,一輛汽車停在一小山坡底,突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)在距坡底240m的山坡處一巨石以8m/s的初速度0.4m/s2的加速度勻加速滾下,巨石到達(dá)坡底后速率不變,在水平面的運(yùn)動(dòng)可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng);司機(jī)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后經(jīng)過2s汽車才啟動(dòng)起來,并以0.5m/s2的加速度一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng) (如圖所示).求:
(1)巨石到達(dá)坡底時(shí)間和速率分別是多少?
(2)當(dāng)巨石到達(dá)坡底時(shí)汽車的行駛的位移大小及速度為多少?
(3)汽車司機(jī)能否安全脫險(xiǎn)?
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【題目】如圖所示,在光滑絕緣水平面上有三個(gè)孤立的點(diǎn)電荷Q1、Q、Q2,Q恰好靜止不動(dòng),Q1、Q2圍繞Q做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中三個(gè)點(diǎn)電荷始終共線.已知Q1、Q2分別與Q相距r1、r2,不計(jì)點(diǎn)電荷間的萬有引力,下列說法正確的是( )
A. Q1、Q2一定帶同種電荷
B. Q1、Q2可能帶異種電荷
C. Q1、Q2的電荷量之比為
D. Q1、Q2的質(zhì)量之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在高空的直升機(jī)上跳下,他從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示,則下列對(duì)他的運(yùn)動(dòng)情況分析不正確的是( )
A. 0~10s加速度的方向向下,10~15s加速度的方向向上
B. 0~10s、10~15s內(nèi)都在做加速度逐漸減小的變速運(yùn)動(dòng)
C. 0~10s內(nèi)下落的距離小于100m
D. 10s~15s內(nèi)下落的距離小于于75m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017 年 4 月 16 日,國產(chǎn)大飛機(jī) C919 在上海浦東機(jī)場進(jìn)行了首次高速滑行測試。某次測試中,C919 在平直跑道上由靜止開始勻加速滑行,經(jīng)t1=20s達(dá)到最大速度 vm=288km/h,之后勻速滑行一段時(shí)間,再勻減速滑行,最后停下來。若滑行總距離 x=3200m, 且減速過程的加速度大小與加速過程的加速度大小相等,取 g=10m/s。
(1)求 C919 減速滑行時(shí)的加速度大;
(2)求 C919 在整個(gè)滑行過程中的平均速度大小。(結(jié)果保留一位小數(shù))
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