2.兩個(gè)帶電小球A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))通過(guò)絕緣的不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,若將輕繩的某點(diǎn)O固定在天花板上,平衡時(shí)兩個(gè)小球的連線恰好水平,且兩根懸線偏離豎直方向的夾角分別為30°和60°,如圖甲所示.若將輕繩跨接在豎直方向的光滑定滑輪(滑輪大小可不計(jì))兩端,調(diào)節(jié)兩球的位置能夠重新平衡,如圖乙所示,求:

(1)兩個(gè)小球的質(zhì)量之比;
(2)圖乙狀態(tài),滑輪兩端的繩長(zhǎng)O′A、O′B之比.

分析 (1)帶電小球處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,對(duì)任意一個(gè)帶點(diǎn)小球受力分析,根據(jù)平衡條件求出重力的表達(dá)式,進(jìn)而求出質(zhì)量之比;
(2)對(duì)小球A受力分析,畫(huà)出受力分析圖,根據(jù)三角形相似求解即可.

解答 解:(1)帶電小球處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,對(duì)任意一個(gè)帶點(diǎn)小球受力分析,受到重力、繩子的拉力T和庫(kù)侖力F,根據(jù)平衡條件得:
Tcosθ-mg=0,
Tsinθ-F=0
解得:mg=Fcotθ
所以:$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}=\frac{cot30°}{cot30°}=\frac{3}{1}$
(2)對(duì)小球A受力分析,設(shè)繩子拉力為T(mén),小球到滑輪的長(zhǎng)度為L(zhǎng),O′C的距離為h,根據(jù)三角形相似,有
$\frac{mg}{h}=\frac{T}{L}$
解得:$L=\frac{Th}{mg}$
所以:$\frac{{{L_{0A}}}}{{{L_{oB}}}}=\frac{m_B}{m_A}=\frac{1}{3}$
答:(1)兩個(gè)小球的質(zhì)量之比為3:1;
(2)圖乙狀態(tài),滑輪兩端的繩長(zhǎng)O′A、O′B之比為1:3.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了共點(diǎn)力平衡條件的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況,并能結(jié)合幾何關(guān)系求解,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.把質(zhì)量為10kg的物體放在光滑的水平面上,如圖所示,在與水平方向成53°的大小為10N的力F作用下從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在2s內(nèi)力F對(duì)物體的沖量為多少?在2s內(nèi)合外力的沖量是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.“成綿樂(lè)”高速鐵路客運(yùn)專線的開(kāi)通,為廣大市民的生活、工作帶來(lái)極大的方便.該專線起于綿陽(yáng)江油市,經(jīng)德陽(yáng)市、成都市、眉山市、樂(lè)山市中區(qū)、止于峨眉市.由于一些車(chē)次的動(dòng)車(chē)需經(jīng)停某些車(chē)站,因此不同車(chē)次的動(dòng)車(chē)運(yùn)行時(shí)間略有不同,這引起了物理愛(ài)好者的興趣.現(xiàn)簡(jiǎn)化動(dòng)車(chē)運(yùn)行物理模型,假設(shè)在成都東站?康膭(dòng)車(chē)在停靠成都東站前以速度v0=234km/h做勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)停該站的動(dòng)車(chē)先做勻減速直線運(yùn)動(dòng),在該站短暫停留后,做勻加速直線運(yùn)動(dòng)出站,當(dāng)速度達(dá)到v0=234km/h時(shí)開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),全過(guò)程的v-t圖象如圖所示.求:
(1)動(dòng)車(chē)離開(kāi)成都東站時(shí)的加速度大小
(2)動(dòng)車(chē)?砍啥紪|站比不?吭撜具\(yùn)行多經(jīng)歷的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,在光滑的水平桌面上,疊放著一質(zhì)量為mA=3.0kg、長(zhǎng)度L=2.0m的薄板A和質(zhì)量mB=3kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊B,在薄板A的右側(cè)一定距離處還有一個(gè)彈性擋板D、B用輕線跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為mC=1.0kg的物體C相連,B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,忽略滑輪質(zhì)量及滑輪與軸間的摩擦,起始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),B位于A的左側(cè),然后釋放,試求:(g=10m/s2
(1)釋放后,A、C的加速度大;
(2)當(dāng)B相對(duì)A滑動(dòng)到薄板A的中間位置時(shí),A恰好與擋板D相碰,則開(kāi)始時(shí)A的右端與D的距離;
(3)當(dāng)A與D在極短時(shí)間相碰后,被原速?gòu)椈,同時(shí),連線B、C的輕線斷掉,則最終薄板A的速度大小和方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證“加速度與力的關(guān)系”.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連在小車(chē)的左端.將數(shù)字測(cè)力計(jì)固定在小車(chē)上,小車(chē)放在長(zhǎng)木板上.在數(shù)字測(cè)力計(jì)的右側(cè)拴有一細(xì)線,細(xì)線跨過(guò)固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連,在重物的牽引下,小車(chē)在木板上加速運(yùn)動(dòng),數(shù)字測(cè)力計(jì)可以直接顯示細(xì)線拉力的大。

(1)采用數(shù)字測(cè)力計(jì)測(cè)量細(xì)線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比,下列說(shuō)法正確的是D.(填選項(xiàng)前的字母)
A.需要墊高長(zhǎng)木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端,來(lái)平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力
B.利用此實(shí)驗(yàn)裝置還需要測(cè)量重物的質(zhì)量
C.重物的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)和數(shù)字測(cè)力計(jì)的總質(zhì)量
D.直接測(cè)量小車(chē)(包括測(cè)力計(jì))所受的拉力,可以減少誤差
(2)圖2是某同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.393m/s2.(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)為練習(xí)使用多用電表,嘗試用多用電表去測(cè)一只量程為20mA的電流表的內(nèi)阻.

(1)完成正確的調(diào)節(jié)之后,在圖1中,正確的測(cè)量電路為甲?
(2)該同學(xué)選擇了×100的倍率檔,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,則選擇的倍率太大(填“大”或“小”)了,應(yīng)換作×10的倍率檔.
(3)用多用電表測(cè)得的電流表電阻存在較大的誤差,為更精確的測(cè)得該電流表的內(nèi)阻,該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室挑來(lái)了如下儀器:
A.待測(cè)電流表
B.量程為3V的電壓表
C.最大阻值為5Ω的滑動(dòng)變阻器R1
D.阻值為0到999Ω的電阻箱R2
E.電動(dòng)勢(shì)E為6V、內(nèi)阻不計(jì)的直流電源
F.開(kāi)關(guān)導(dǎo)線若干
請(qǐng)你幫該同學(xué)在圖3中用上述儀器設(shè)計(jì)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)電路?用字母表示RA=$\frac{U}{I}-{R}_{2}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室里有一只“WA200”型的二極管,但它兩端的“+”“-”號(hào)被磨掉了.小王想測(cè)出它的正負(fù)極,并測(cè)量它的正向電阻、反向電阻.小王先在網(wǎng)上查出該型二極管的正向電阻約5Ω、反向電阻約50Ω.小王在實(shí)驗(yàn)室找出以下器材:
電流表A,量程0.6A,內(nèi)阻rA=0.1Ω
電壓表V1,量程2V,內(nèi)阻rV=1kΩ
電壓表V2,量程3V,內(nèi)阻約為2kΩ
定值電阻R1,阻值R1=40Ω
滑動(dòng)變阻器R2,阻值范圍0-5Ω
電源E,電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻不計(jì)
開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干
(1)小王先在二極管兩端標(biāo)上A和B,按如圖甲所示電路連接.他發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的示數(shù)都幾乎不隨滑動(dòng)變阻器R2的阻值的變化而改變(電路保持安全完好),說(shuō)明哪端是二極管的正極B(填A(yù)、B)

(2)小王標(biāo)出了二極管的正負(fù)極,接著他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路.某次測(cè)量中讀出電壓表讀數(shù)為U、電流表的讀數(shù)為I,則二極管“正向電阻”的精確計(jì)算式R=$\frac{U}{I}$-RA(用讀數(shù)和字母表示)
(3)請(qǐng)您選用上面器材,幫小王設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量二極管“反向電阻”的電路,填在圖丙的方框內(nèi).要求:能夠多次測(cè)量、盡量精確.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.某同學(xué)利用如圖所示裝置來(lái)研究加速度與力的關(guān)系,他將光電門(mén)1和2分別固定在長(zhǎng)木板的A、B兩處,換用不同的重物通過(guò)細(xì)線拉同一小車(chē)(小車(chē)質(zhì)量約為200克),每次小車(chē)都從同一位置由靜止釋放).
(1)長(zhǎng)木板右端墊一物塊,其作用是用來(lái)平衡摩擦力;
(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度為0.52 cm.
(3)對(duì)于所掛重物的質(zhì)量,以下取值有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是BC(填選項(xiàng))
A.1克          B.5克           C.10克           D.40克
(4)要測(cè)出每次小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度記錄遮光條通過(guò)電門(mén)1,2的時(shí)間外還應(yīng)測(cè)出兩個(gè)光電門(mén)之間的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,用均勻?qū)Ь做成邊長(zhǎng)為0.2m的正方形線框,線框的一半處于垂直線框向里的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.當(dāng)磁場(chǎng)以20T/s的變化率增強(qiáng)時(shí),a、b兩點(diǎn)間電勢(shì)差的大小為U,則( 。
A.φa<φb,U=0.2VB.φa>φb,U=0.2VC.φa<φb,U=0.4VD.φa>φb,U=0.4V

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同步練習(xí)冊(cè)答案