在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解時(shí)我們做過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn).在長(zhǎng)約80cm~100cm一端封閉的玻璃管中注滿清水,水中放一個(gè)用紅蠟做成的小圓柱體(小圓柱體恰能在管中勻速上。,將玻璃管的開口端用膠塞塞緊,然后將玻璃管豎直倒置,在紅蠟塊勻速上浮的同時(shí)使玻璃管緊貼黑板面在水平方向上勻加速移動(dòng),你正對(duì)黑板面將看到紅蠟塊相對(duì)于黑板面的移動(dòng)軌跡可能是下列選項(xiàng)中的( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,三塊重均為3N的完全相同的光滑棋子A B C,B和C疊放在一起由豎直彈簧支持,初態(tài)靜止.現(xiàn)將A由靜止放到B上.則在A放到B上瞬間.(g=10m/s2)( )
A. A對(duì)B的壓力為2N B. B對(duì)C的壓力為3N
C. B的加速度為5m/s2 D. C的加速度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,斜面為長(zhǎng)方形的斜面體傾角為37°,其長(zhǎng)為0.8m,寬為0.6m.一重為20N的木塊原先在斜面體上部,當(dāng)對(duì)它施加平行于AB邊的恒力F時(shí),剛好使木塊沿對(duì)角線AC勻速下滑,求木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和恒力F的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一小組用如圖所示裝置測(cè)定滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù).斜面下端固定一光電門,上端由靜止釋放一帶有遮光條的滑塊,滑塊沿斜面加速通過(guò)光電門.
(1)要測(cè)量木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),除了已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭及遮光條寬度d、遮光時(shí)間t,還應(yīng)測(cè)量的物理量是下列選項(xiàng)中的 ;
A.滑塊的長(zhǎng)度L
B.斜面的傾角θ
C.滑塊的質(zhì)量m
D.釋放滑塊時(shí)遮光條到光電門間的距離x
(2)用上述物理量表示滑塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ= .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用傳送帶向高處運(yùn)送貨物.當(dāng)貨物在傳送帶上隨傳送帶一起加速上行時(shí),加速度大小為a1,貨物受到的摩擦力大小為f1;在上行過(guò)程中傳送帶因故突然停住不動(dòng)后的瞬間,貨物加速度大小為a2,受到的摩擦力大小為f2.若貨物與傳送帶間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.以下關(guān)系式可能正確的是( )
A. a1<a2,f 1<f2 B. a1=a2,f 1=f2 C. a1>a2,f 1>f2 D. a1<a2,f 1>f2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,質(zhì)量m=2kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng).過(guò)a點(diǎn)時(shí)給物體作用一個(gè)水平向左的恒力F并開始計(jì)時(shí),選水平向右為速度的正方向,通過(guò)速度傳感器測(cè)出物體的瞬時(shí)速度,所得v﹣t圖象如圖乙所示.取重力加速度為g=10m/s2.求:
(1)物體在0﹣4s內(nèi)和4﹣10s內(nèi)的加速度的大小和方向
(2)力F的大小和物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ
(3)10s末物體離a點(diǎn)的距離
(4)10s后撤去拉力F,求物體再過(guò)15s離a點(diǎn)的距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的計(jì)時(shí)裝置可以近似測(cè)出氣墊導(dǎo)軌上滑塊的瞬時(shí)速度.已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為4.0mm,遮光條經(jīng)過(guò)光電門的遮光時(shí)間為0.040s.則滑塊經(jīng)過(guò)光電門位置時(shí)的速度大小為( )
A. 0.10m/s B. 100m/s C. 4.0m/s D. 0.40m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,ABC為一固定的半圓形軌道,軌道半徑R=0.4m,A、C兩點(diǎn)在同一水平面上.現(xiàn)從A點(diǎn)正上方h=2m的地方以v0=4m/s的初速度豎直向下拋出一質(zhì)量m=2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),小球剛好從A點(diǎn)進(jìn)入半圓軌道.不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2.
(1)若軌道光滑,求小球下落到最低點(diǎn)B時(shí)的速度大;
(2)若軌道光滑,求小球相對(duì)C點(diǎn)上升的最大高度;
(3)實(shí)際發(fā)現(xiàn)小球從C點(diǎn)飛出后相對(duì)C點(diǎn)上升的最大高度為h′=2.5m,求小球在半圓軌道上克服摩擦力所做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m的體操運(yùn)動(dòng)員,雙手握住單杠,雙臂豎直,懸吊在單杠下.當(dāng)他如圖增大雙手間距離時(shí)( )
A. 每只手臂的拉力將減小
B. 兩只手臂的拉力總是大小相等、方向相反
C. 每只手臂的拉力一定小于mg
D. 每只手臂的拉力可能等于mg
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