A. | 垂直于斜面,做功為零 | B. | 垂直于斜面,做功不為零 | ||
C. | 不垂直于斜面,做功為零 | D. | 不垂直于斜面,做功不為零 |
分析 對整體進行受力分析可知,小物塊和楔形物塊不受外力作用,動量守恒,在物塊下滑的過程中,楔形物塊向右運動,對小物塊受力分析,根據(jù)物塊的受力情況和功的公式可以分析各個力對物塊做功的情況.
解答 解:對整體進行受力分析可知,小物塊和楔形物塊不受外力作用,動量守恒,在物塊下滑的過程中,楔形物塊向右運動,所以小物塊沿斜面向下運動的同時會向右運動,由于斜面是光滑的,沒有摩擦力的作用,所以斜面對物塊只有一個支持力的作用,方向是垂直斜面向上的,但物塊的運動的方向與力的方向不垂直,支持力做功,故B正確.ACD錯誤;
故選:B.
點評 當力和位移的夾角為銳角時,力對物體做正功,當力和位移的夾角為鈍角時,力對物體做負功,當力的方向與物體運動的方向垂直時力對物體不做功.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈產(chǎn)生的電動勢的有效值為$\sqrt{2}$Em | |
B. | 線圈轉(zhuǎn)動過程中穿過線圈的磁通量的最大值為$\frac{{{E_m}{T_0}}}{2πn}$ | |
C. | 線圈轉(zhuǎn)動過程中磁通量變化率的最大值為Em | |
D. | 經(jīng)過2T0的時間,通過線圈電流的方向改變2次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水平外力F增大 | B. | 墻對B的作用力減小 | ||
C. | 地面對A的支持力減小 | D. | B對A的作用力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧測力計在使用前應(yīng)先校零 | |
B. | 彈簧測力計使用時應(yīng)保持與紙面平行 | |
C. | 每次實驗時應(yīng)使橡皮條沿同一直線伸長相同的長度 | |
D. | 橡皮條拉斷后可換根橡皮條繼續(xù)實驗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細繩、橡皮條均與木板平行,而彈簧秤與木板不平行 | |
B. | 兩次拉伸橡皮條,應(yīng)將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置 | |
C. | 用兩個彈簧秤拉橡皮條時,兩彈簧秤的示數(shù)必須相等 | |
D. | 用兩個彈簧秤拉橡皮條時,兩根細繩之前的夾角必須為90° |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻R=ρ$\frac{L}{S}$ | B. | 電流I=$\frac{U}{R}$ | C. | 電場強度E=$\frac{F}{q}$ | D. | 磁感應(yīng)強度B=$\frac{F}{IL}$ |
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