如圖所示，用平行于斜面的拉力F拉著木箱沿粗糙斜面加速向上移動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是
A．拉力F對(duì)木箱所做的功等于木箱增加的動(dòng)能與木箱克服摩擦力所做的功之和
B．拉力F對(duì)木箱所做的功等于木箱克服摩擦力所做的功與克服重力所做的功之和
C．拉力F對(duì)木箱所做的功等于木箱增加的機(jī)械能
D．拉力F對(duì)木箱所做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力所做的功之和
D

試題分析：在木箱移動(dòng)過(guò)程中，受重力、斜面的支持力、摩擦力及拉力作用．這四個(gè)力中，有重力、拉力和摩擦力做功．重力做負(fù)功使重力勢(shì)能增加，摩擦力做負(fù)功產(chǎn)生熱能．因?yàn)槲矬w加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)動(dòng)能定理，合力做的功等于動(dòng)能的增量．而機(jī)械能等于動(dòng)能與重力勢(shì)能之和，故F做的功等于木箱增加的動(dòng)能與重力勢(shì)能以及克服摩擦力所做的功的和，所以ABC錯(cuò)誤，D正確
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（1）用圖甲所示的裝置利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得小車的質(zhì)量為m，木板的傾角為θ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，選出一條比較清晰的紙帶，用直尺測(cè)得各點(diǎn)與A點(diǎn)間的距離如圖乙所示：AB=d1；AC=d2；AD=d3；AE=d4．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T，重力加速度為g，小車與斜面間摩擦可忽略不計(jì)．那么打D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為______；取紙帶上的BD段進(jìn)行研究，合外力做的功為______；小車動(dòng)能的改變量為______；

（2）測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r（E約為4.5V，r約為1.5Ω）．器材：量程為3V的理想電壓表V，量程為0.5A的電流表A（具有一定內(nèi)阻），固定電阻R=4Ω，滑動(dòng)變阻器R′，開關(guān)K，導(dǎo)線若干．
①在圖丙中畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖，圖中各元件需用題目中所給出的符號(hào)或字母標(biāo)出．
②實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時(shí)，電壓表讀數(shù)為U1；當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí)，電壓表讀數(shù)為U2，則可以求
出E=______，r=______．（I1，I2，U1，U2及R表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力．

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小，在實(shí)驗(yàn)操作中，下面做法必要的是______．
A．實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作
B．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車，后接通電源
C．在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好
D．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外，還需要的測(cè)量?jī)x器有______．
（3）如圖2所示，為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點(diǎn)來(lái)探究功與速度變化的關(guān)系．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，重力加速度為g．圖中已經(jīng)標(biāo)明了要測(cè)量的物理量，另外，小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m．請(qǐng)你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達(dá)出來(lái)______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

汽車做勻速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能為Ek，現(xiàn)要使汽車的動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的9倍，可行的辦法是（　　）
A．質(zhì)量不變，速度增大到原來(lái)的3倍
B．速度不變，質(zhì)量增大到原來(lái)的3倍
C．質(zhì)量減半，速度增大到原來(lái)的3倍
D．速度減半，質(zhì)量增大到原來(lái)的3倍

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在水平路面行駛的載重汽車和小轎車，它們的動(dòng)能相比（　�。�
A．載重汽車的動(dòng)能大B．小轎車的動(dòng)能較大
C．它們的動(dòng)能一樣大D．無(wú)法比較

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽（NBA）非常精彩，經(jīng)常上演“絕殺”場(chǎng)面：在比賽臨終場(chǎng)不足1s的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員把球投出且準(zhǔn)確命中獲得比賽的勝利。設(shè)運(yùn)動(dòng)員投籃過(guò)程中對(duì)籃球做功為W，出手高度為h1，籃筐高度為h2，球的質(zhì)量為，空氣阻力不計(jì)，則籃球進(jìn)筐時(shí)的動(dòng)能為
A．            B．
C．           D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一根用絕緣材料制成的輕彈簧，勁度系數(shù)為k，一端固定，另一端與質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球相連，靜止在光滑絕緣的水平面上，當(dāng)施加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E后（如圖所示），小球開始作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)有如下說(shuō)法中正確的是
A．球的速度為零時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)qE/k
B．球做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為qE/k
C．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球的機(jī)械能守恒
D．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球動(dòng)能的改變量、彈性勢(shì)能的改變量、電勢(shì)能的改變量的代數(shù)和為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b、c三個(gè)相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑，同時(shí)b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋。它們從開始到到達(dá)地面，下列說(shuō)法正確的有（   ）
A．它們同時(shí)到達(dá)地面B．重力對(duì)它們的沖量相同
C．它們的末動(dòng)能相同 D．它們動(dòng)量變化的大小相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（16分）滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)陸地上的“沖浪運(yùn)動(dòng)”，具有很強(qiáng)的觀賞性與趣味性。下坡式滑行軌道可H簡(jiǎn)化為如下模型：如圖所示，abcdf為同一豎直平面內(nèi)的滑行軌道，其中ab、df兩段均為傾角=37o的斜直粗糙軌道，bc為一段半徑為R=5m的光滑圓弧，圓弧與ab相切于磊點(diǎn)，圓弧圓心O在c點(diǎn)的正上方。已知ab之間高度差H1=5rn，cd之間高度差H2=2．25m，運(yùn)動(dòng)員連同滑板的總質(zhì)量m=60kg。運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)由靜止開始下滑后從C點(diǎn)水平飛出，落在軌道上的e點(diǎn)，經(jīng)短暫的緩沖動(dòng)作后沿斜面方向下滑。de之間的高度差H3="9" m，運(yùn)動(dòng)員連同滑板可視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，取g =10m/s2，sin37o=0．6，cos37o=0．8 。求：
（1）運(yùn)動(dòng)員剛運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)的速度大��；
（2）運(yùn)動(dòng)員（連同滑板）剛運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；
（3）運(yùn)動(dòng)員（連同滑板）在由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)過(guò)程中阻力對(duì)它做的功。

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