13．下列說法中正確的是（　　）
A．曲線運動一定是變速運動
B．物體在恒力作用下不可能做勻速圓周運動
C．若物體受變力的作用，則物體必做曲線運動
D．若物體做曲線運動，則物體必受變力的作用

分析 曲線運動的條件是物體的速度方向與合力方向不共線；曲線運動的合力可以是變力，也可以是恒力，如平拋運動合力恒定，勻速圓周運動合力是變力．

解答 解：A、物體做曲線運動時，速度的方向不斷變化，所以一定是變速運動，故A正確；
B、勻速圓周運動的加速度的方向始終指向圓心，方向不斷變化，所以物體在恒力作用下不可能做勻速圓周運動，故B正確；
C、曲線運動的條件是物體的速度方向與合力方向不共線，若物體受變力的作用，物體不一定曲線運動，如簡諧振動．故C錯誤；
D、物體在恒力作用下可能做曲線運動，如：平拋運動，故D錯誤；
故選：AB

點評 本題關鍵明確曲線運動的條件和曲線運動的性質，通常要結合平拋運動和勻速圓周運動進行分析討論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．質量為50kg的雜技演員，以4m/s2的加速度沿豎直桿加速下滑，此過程中桿對該演員的作用力大小為300 N．（忽略空氣阻力，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．某靜電場線分布如圖所示，電場中有A、B兩點，某電荷在電場力作用下沿虛線從A運動到B，不計重力，以下判斷正確的是（　　）
A．A點的場強大于B點場強，A點的電勢高于B點的電勢
B．點電荷一定帶正電
C．點電荷在B點的電勢能大于其在A點的電勢能
D．點電荷在B點的動能大于其在A點的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．用如圖所示的裝置進行“驗證動量守恒定律”的實驗：
（1）先測出可視為質點的兩滑塊A、B的質量分別為m、M及滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）用細線將滑塊A、B連接，使A、B間的輕彈簧處于壓縮狀態(tài)，滑塊B恰好緊靠桌邊；
（3）剪斷細線，測出滑塊B做平拋運動的水平位移x1，滑塊A沿水平桌面滑行距離為x2（未滑出桌面）；
為驗證動量守恒定律，寫出還需測量的物理量及表示它們的字母桌面離地高度h；如果動量守恒，需要滿足的關系式為Mx1$\sqrt{\frac{1}{2h}}$=m$\sqrt{2μ{x}_{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一艘宇宙飛船在一個不知名的行星表面做勻速圓周運動，要測定該行星的密度只需知道（　�。�
A．飛船繞該行星運轉的周期B．飛船繞該行星運轉的軌道半徑
C．該行星的體積和飛船的質量D．飛船繞該行星運轉的線速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．物體運動時，若其加速度不變，則物體（　�。�
A．可能做勻變速曲線運動B．可能做非勻變速曲線運動
C．可能做勻變速直線運動D．可能做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，固定在水平面上的豎直輕彈簧上端與質量為M的物塊A相連，靜止時物塊A位于P處，另有一質量為m的物塊B，從A的正上方Q處自由下落，與A發(fā)生碰撞立即具有相同的速度，然后A、B一起向下運動，將彈簧繼續(xù)壓縮后，物塊A、B被反彈，下面有關的幾個結論正確的是（　�。�
A．A、B反彈過程中，在P處物塊B與A分離
B．A、B反彈過程中，在P處物塊A具有最大動能
C．B可能回到Q處
D．A、B從最低點向上運動到P處的過程中，速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，滑塊沿粗糙斜面加速下滑的過程中，滑塊所受到的力有（　�。�
A．下滑力、支持力、滑動摩擦力B．下滑力、壓力、滑動摩擦力
C．重力、壓力、靜摩擦力D．重力、支持力、滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，質量相等的A、B兩個球，原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動，A球的速度是6m/s，B球的速度是-2m/s，不久A、B兩球發(fā)生了對心碰撞．對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值，某實驗小組的同學們做了很多種猜測，下面的猜測結果有可能實現(xiàn)的是（　　）
A．vA′=3 m/s，vB′=1m/sB．vA′=2 m/s，vB′=2 m/s
C．vA′=1 m/s，vB′=3 m/sD．vA′=-1 m/s，vB′=7 m/s

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同步練習冊答案