【題目】如圖所示為電流天平,它的右臂掛著矩形線圈,匝數(shù)為n,線圈的水平邊長為L,處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向與線圈平面垂直。當(dāng)線圈中通過方向如圖所示的電流I時(shí),調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡。然后使電流反向,大小不變。這時(shí)為使天平兩臂再達(dá)到新的平衡,則需 ( )
A. 在天平右盤中增加質(zhì)量的砝碼
B. 在天平右盤中增加質(zhì)量的砝碼
C. 在天平左盤中增加質(zhì)量的砝碼
D. 在天平左盤中增加質(zhì)量的砝碼
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是
A. 相互壓緊的粗糙物體間必有摩擦力
B. 物體間的壓力增大,摩擦力可能增大
C. 靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力的作用
D. 摩擦力方向可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲車質(zhì)量m1=m,在車上有質(zhì)量為M=2m的人,甲車(連同車上的人)從足夠長的斜坡上高h處由靜止滑下,到水平面上后繼續(xù)向前滑動(dòng),此時(shí)質(zhì)量m2=2m的乙車正以v0的速度迎面滑來,已知h=,為了使兩車不發(fā)生碰撞,當(dāng)兩車相距適當(dāng)距離時(shí),人從甲車跳上乙車,試求人跳離甲車的水平速度(相對(duì)地面)應(yīng)滿足什么條件?不計(jì)地面和斜坡的摩擦,小車和人均可看作質(zhì)點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】張明同學(xué)在一次測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,用實(shí)驗(yàn)室僅有的實(shí)驗(yàn)器材:電流表一個(gè)、電阻箱一個(gè)、開關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干,設(shè)計(jì)了如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
R/Ω | 4.0 | 10.0 | 16.0 | 22.0 | 28.0 | |
I/A | 1.00 | 0.50 | 0.34 | 0.25 | 0.20 |
(1)利用測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出適當(dāng)?shù)膱D象;
(2)由圖象可知,該電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)阻r=______Ω;(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)利用該實(shí)驗(yàn)電路測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)E測(cè)和內(nèi)阻r測(cè)與真實(shí)值E真和r真相比,理論上E測(cè)E真,r測(cè)______r真.(填“>”“<”或“=”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測(cè)量一個(gè)長約5 cm、電阻R1約為30 Ω、橫截面為圓形、粗細(xì)均勻的導(dǎo)電材料的電阻率,所用器材如下:
游標(biāo)卡尺(20分度);螺旋測(cè)微器;直流電源E(電動(dòng)勢(shì)為18 V,內(nèi)阻可忽略不計(jì));標(biāo)準(zhǔn)電流表A1(量程1.5 A,內(nèi)阻r1=6 Ω);電流表A2(量程2 A,內(nèi)阻r2約為5 Ω);滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值10 Ω);開關(guān)S,導(dǎo)線若干.
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)得該材料的長度如圖甲所示,讀數(shù)L=________cm;用螺旋測(cè)微器測(cè)得該材料的直徑如圖乙所示,讀數(shù)D=________mm.
(2)請(qǐng)根據(jù)給出的儀器設(shè)計(jì)測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路原理圖,要求獲得較多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(3)若某次測(cè)量中兩電流表A1、A2的讀數(shù)分別為I1、I2,則由已知量和測(cè)量量計(jì)算電阻率的表達(dá)式為ρ= ____________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的四個(gè)電路中,電源內(nèi)阻不計(jì),兩燈泡的阻值相等并小于滑動(dòng)變阻器的最大阻值,當(dāng)分別閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭從最左端移至最右端時(shí),能使其中一個(gè)燈一直由暗變亮同時(shí),另一個(gè)燈一直由亮變暗,則符合要求的電路是( )
A. B.
C. D.
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【題目】使物體帶電一共有三種方式,即接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電。摩擦起電時(shí),某些物體失去而帶電荷,而另一些物體得到而帶電荷。因此得到下述結(jié)論,在摩擦起電過程中,并沒有 , 即電荷是守恒的。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,這是物體做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡的示意圖。已知物體在B點(diǎn)的加速度方向與速度方向垂直,則下列說法中正確的是
A.C點(diǎn)的速率小于B點(diǎn)的速率
B.A點(diǎn)的加速度比C點(diǎn)的加速度大
C.C點(diǎn)的速率大于B點(diǎn)的速率
D.從A點(diǎn)到C點(diǎn)加速度與速度的夾角先增大后減小,速率是先減小后增大
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