【題目】關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是

A. 相互壓緊的粗糙物體間必有摩擦力

B. 物體間的壓力增大,摩擦力可能增大

C. 靜止的物體可能受到滑動摩擦力的作用

D. 摩擦力方向可能與物體運(yùn)動方向相同

【答案】BCD

【解析】相互壓緊的粗糙物體要有相對運(yùn)動或者相對運(yùn)動的趨勢才有摩擦力,故A錯(cuò)誤;滑動摩擦力大小跟壓力成正比,而靜摩擦力大小與壓力無關(guān),故B正確;靜止的物體可以受到滑動摩擦力也可以受到靜摩擦力,故C正確;摩擦力方向與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反,可能與物體的運(yùn)動方向相同,也可以與物體運(yùn)動方向相反,故D正確。所以BCD正確,A錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是檢驗(yàn)?zāi)撤N平板承受沖擊能力的裝置,MN為半徑R=0.8 m、固定于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,軌道上端切線水平,O為圓心,OP為待檢驗(yàn)平板,MO、P三點(diǎn)在同一水平線上,M的下端與軌道相切處放置豎直向上的彈簧槍,可發(fā)射速度不同但質(zhì)量均為m=0.01kg的小鋼珠,小鋼珠每次都在M點(diǎn)離開彈簧槍。某次發(fā)射的小鋼珠沿軌道經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)恰好與軌道無作用力,水平飛出后落到OP上的Q點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2。求:

(1)小鋼珠經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)速度的大小vN

(2)小鋼珠離開彈簧槍時(shí)的動能Ek;

(3)小鋼珠在平板上的落點(diǎn)Q與圓心O點(diǎn)的距離s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間存在垂直于紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,場內(nèi)有一絕緣的足夠長的直桿,它與水平面的傾角為θ,一帶電量為﹣q質(zhì)量為m的帶負(fù)電小球套在直桿上,從A點(diǎn)由靜止沿桿下滑,小球與桿之間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,在小球以后的運(yùn)動過程中,下列說法正確的是(  )

A. 小球下滑的最大速度為 B. 小球下滑的最大加速度為am=gsinθ

C. 小球的加速度一直在減小 D. 小球的速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑水平面上放置兩個(gè)等量同種電荷,其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn),如圖甲所示,一個(gè)質(zhì)量 m=1kg的小物塊自C點(diǎn)由靜止釋放,小物塊帶電荷量q=2C,其運(yùn)動的vt圖線如圖乙所示,其中B點(diǎn)為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線),則以下分析正確的是( )

A. B點(diǎn)為中垂線上電場強(qiáng)度最大的點(diǎn),場強(qiáng)E=1V/m

B. B、A兩點(diǎn)間的電勢差為UBA=8.25V

C. C點(diǎn)到A點(diǎn),電勢逐漸降低

D. C點(diǎn)到A點(diǎn)物塊的電勢能先減小后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是質(zhì)譜儀的原理圖,若速度相同的同一束粒子沿極板P1P2的軸線射入電磁場區(qū)域,由小孔S0射入右邊的偏轉(zhuǎn)磁場B2中,運(yùn)動軌跡如圖所示,不計(jì)粒子重力.下列相關(guān)說法中正確的是( )

A. 該束帶電粒子帶負(fù)電

B. 速度選擇器的P1極板帶負(fù)電

C. B2磁場中運(yùn)動半徑越大的粒子,質(zhì)量越大

D. B2磁場中運(yùn)動半徑越大的粒子,比荷q/m越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)椋?)
A.橡膠棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上去了
B.毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上去了
C.橡膠棒丟失了質(zhì)子
D.毛皮得到了質(zhì)子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將該彈簧豎直懸掛起在自由端掛上砝碼盤,通過改變盤中砝碼的質(zhì)量,用刻度尺測出彈簧對應(yīng)的長度,測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

砝碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧的長度x/cm

6.00

7.14

8.34

9.48

10.64

11.79

(1)小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法畫出x—m圖象如圖乙所示,根據(jù)圖象他得出結(jié)論:彈簧彈力與彈簧伸長量不是正比例關(guān)系,而是一次函數(shù)關(guān)系.他結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:__________________.

(2)作出的圖線與坐標(biāo)系縱軸有一截距其物理意義是:__________________,該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.(取g=10 m/s2,保留3位有效數(shù)字)

(3)請你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與考慮砝碼盤的質(zhì)量相比,結(jié)果________.(填“偏大”“偏小”或“相同”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50 Hz.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計(jì)相連的細(xì)線豎直;

B調(diào)節(jié)長木板的傾角輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動;

C.掛上砝碼盤接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程,回答以下問題:

(1)對于上述實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是________.

A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B.實(shí)驗(yàn)過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D.簧測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(2)實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象與本實(shí)驗(yàn)相符合的是________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為電流天平,它的右臂掛著矩形線圈,匝數(shù)為n,線圈的水平邊長為L,處于勻強(qiáng)磁場內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向與線圈平面垂直。當(dāng)線圈中通過方向如圖所示的電流I時(shí),調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡。然后使電流反向,大小不變。這時(shí)為使天平兩臂再達(dá)到新的平衡,則需 (  )

A. 在天平右盤中增加質(zhì)量的砝碼

B. 在天平右盤中增加質(zhì)量的砝碼

C. 在天平左盤中增加質(zhì)量的砝碼

D. 在天平左盤中增加質(zhì)量的砝碼

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同步練習(xí)冊答案