在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,某同學在一次實驗中得到一條紙帶數(shù)據(jù)如圖,圖中A、B、C、D、E、F為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s.
(1)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),算出B點的速度vB=______m/s,vD=______m/s
(2)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),畫出v-t圖.

解;(1)相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s.
若物體做勻變速直線運動,則時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小,因此有:
vB==0.49m/s
vC==0.58m/s
vD==0.66m/s
vE==0.75m/s
(2)根據(jù)描點法作圖:

故答案為:(1)vB=0.49m/s,vD=0.66m/s
(2)如圖
分析:若物體做勻變速直線運動,則時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小,根據(jù)描點法作出圖象.
點評:熟練掌握勻變速直線運動的規(guī)律和推論解決紙帶問題,正確分析物體的速度的大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的活動中,如圖1所示,用打點計時器記錄被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖3所示,每個相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為0.10s.
精英家教網(wǎng)
(1)按照實驗進行的先后順序,將下述步驟的代號填在橫線上
 

A.把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面
B.把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端,并連好電路
C.換上新的紙帶,再重做兩次
D.把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面
E.使小車停在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動
F.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼
G.斷開電源,取出紙帶
(2)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,每隔0.10s測一次速度,計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下表(結合紙帶數(shù)據(jù),選擇從理論上看誤差較小的方法計算瞬時速度.結果保留3位有效數(shù)字)
(3)從A點開始計時,將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度描在直角坐標系中,如圖2所示,并畫出小車的瞬時速度(υ)隨時間(t)的變化圖線.
(4)根據(jù)畫出的υ-t圖線可得小車速度隨時間變化的
規(guī)律是:
 
,
依據(jù)是:
 

(5)在實驗中,甲同學選擇用AD間的平均速度代替B點的瞬時速度,乙同學選用AC間的平均速度代替B點的瞬時速度,丙同學選用AB間的平均速度代替B點的瞬時速度,你認為三位同學中比較準確的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,
(1)打點計時器是一種使用
 
流電源的儀器,當所接電源頻率為50Hz時,它隔
 
s打一次點.
(2)接通電源與釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運動,這兩項操作的時間順序是
 

A、先接通電源,后釋放紙帶       B、先釋放紙帶,后接通電源
C、釋放紙帶的同時接通電源       D、先接通電源或先釋放紙帶都可以
(3)如圖是小車做勻變速直線運動所得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.0cm、S2=7.6cm、S3=8.2cm、S4=8.8cm、S5=9.4cm、S6=10.0cm,
①則A點處瞬時速度的大小為
 
m/s,
②加速度的大小是
 
m/s2(計算結果均保留兩位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:浙江省紹興市2012屆高三上學期期末考試物理試題 題型:058

在科學探究活動中,對實驗數(shù)據(jù)進行分析歸納得出結論是非常重要的環(huán)節(jié).下面表格中的數(shù)據(jù)分別是兩組同學在探究小車速度隨時間變化實驗中測得的位移x和時間t的數(shù)據(jù)記錄.

請你對表格中的數(shù)據(jù)進行分析處理.

(1)數(shù)據(jù)處理方法宜選擇公式計算法還是描點作圖法?________

(2)若選擇公式計算法,請寫出所用公式及計算分析過程;若選擇描點作圖法,則在答題紙上的網(wǎng)格圖上作圖并敘述你作圖分析的過程.

(3)通過上述處理,得到小車從A→B的過程中x隨t變化的規(guī)律是(用數(shù)學表達式表示)________.從C→D的過程中x隨t變化的規(guī)律是(用數(shù)學表達式表示)________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012屆廣東省汕頭市六校高三5月高考交流物理試卷1(帶解析) 題型:實驗題

1)(8分)為了探究受到空氣阻力時,物體運動速度隨時間的變化規(guī)律,某同學采用了“加速度與物體質量、物體受力關系”的實驗裝置(如圖甲).實驗時,平衡小車與木板之間的摩擦力后,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對小車運動的阻力.

①往砝碼盤中加入一小砝碼,在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點.
②從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量,得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:

時間t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/ (m·s-1)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的v-t圖象.

圖乙
③通過對實驗結果的分析,該同學認為:隨著運動速度的增加,小車所受的空氣阻力將變大.你是否同意他的觀點?請根據(jù)v-t圖象簡要闡述理由.
(2)(10分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,要測量一個標有“2.7V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流,現(xiàn)有如下器材:
A直流電源3V(內阻可不計)         B直流電表0~3A(內阻約0.1Ω)
C直流電表0~0.6A(內阻約0.5Ω)    D直流電壓表0~3V(內阻約3kΩ)
E直流電壓表0~15V(內阻約200kΩ)  F滑動變阻器(10Ω,1A)
G滑動變阻器(1kΩ,300mA)
①除開關、導線外,為完成實驗,需要從上述器材中選用          (用字母)
②某幾位同學設計了如下A、B、C、D所示的電路圖,正確的是     ;并根據(jù)正確的電路圖在實物圖中正確連好線。


③下表中的各組數(shù)據(jù)該同學在實驗中測得的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖所示的方格紙上已經描好點,請作出該燈泡的伏安特性曲線,根據(jù)該曲線可以判斷:隨電壓的增大,燈泡的電阻       。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市六校高三5月高考交流物理試卷1(解析版) 題型:實驗題

1)(8分)為了探究受到空氣阻力時,物體運動速度隨時間的變化規(guī)律,某同學采用了“加速度與物體質量、物體受力關系”的實驗裝置(如圖甲).實驗時,平衡小車與木板之間的摩擦力后,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對小車運動的阻力.

①往砝碼盤中加入一小砝碼,在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點.

②從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量,得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:

時間t/s

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

速度v/ (m·s-1)

0.12

0.19

0.23

0.26

0.28

0.29

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的v-t圖象.

圖乙

③通過對實驗結果的分析,該同學認為:隨著運動速度的增加,小車所受的空氣阻力將變大.你是否同意他的觀點?請根據(jù)v-t圖象簡要闡述理由.

(2)(10分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,要測量一個標有“2.7V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流,現(xiàn)有如下器材:

A直流電源3V(內阻可不計)          B直流電表0~3A(內阻約0.1Ω)

C直流電表0~0.6A(內阻約0.5Ω)     D直流電壓表0~3V(內阻約3kΩ)

E直流電壓表0~15V(內阻約200kΩ)  F滑動變阻器(10Ω,1A)

G滑動變阻器(1kΩ,300mA)

①除開關、導線外,為完成實驗,需要從上述器材中選用           (用字母)

②某幾位同學設計了如下A、B、C、D所示的電路圖,正確的是      ;并根據(jù)正確的電路圖在實物圖中正確連好線。

③下表中的各組數(shù)據(jù)該同學在實驗中測得的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖所示的方格紙上已經描好點,請作出該燈泡的伏安特性曲線,根據(jù)該曲線可以判斷:隨電壓的增大,燈泡的電阻       。

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案