關(guān)于由滑動(dòng)摩擦力公式F=μFN推出的μ=FFN,下列說法正確的是(  )

A.動(dòng)摩擦因數(shù)μ與摩擦力F成正比,F(xiàn)越大,μ越大

B.動(dòng)摩擦因數(shù)μ與正壓力FN成反比,F(xiàn)N越大,μ越小

C.μ與F成正比,與FN成反比

D.μ的大小由兩物體接觸面的情況及其材料決定


 [解析] μ與兩個(gè)物體的材料和兩物體接觸面的情況有關(guān),與F、FN無關(guān).

[答案] D

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了在不同拉力下的甲、乙、丙、丁、……等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5、…,如圖所示的A、B、C三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.在A、B、C三段紙帶中,屬于紙帶甲的是(  )

 

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科目:高中物理 來源: 題型:


17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略在研究落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),做了著名的斜面實(shí)驗(yàn),其中應(yīng)用到的物理思想方法屬于(  )

A.等效替代法        B.實(shí)驗(yàn)歸納法

C.理想實(shí)驗(yàn)法  D.控制變量法

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于自然界中的四種基本相互作用力的描述,正確的是(  )

A.一切物體之間都存在著相互作用的吸引力

B.強(qiáng)相互作用存在于宏觀物體之間,而弱相互作用存在于原子核內(nèi)部

C.電荷間的相互作用、磁體間的相互作用在本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)

D.原子核內(nèi)部的帶正電的質(zhì)子之間存在著斥力,但原子核仍能緊密地保持在一起,是由于萬有引力作用的結(jié)果

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件,下列說法正確的是(  )

A.相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力作用

B.相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間總有摩擦力作用

C.只有相互壓緊并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢,且接觸面粗糙的物體間才有摩擦力作用

D.只有相互壓緊并相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間才有摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,重10 N的物體被水平力F壓在豎直墻上.

(1)此時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體受的摩擦力的大小為多少?

(2)當(dāng)壓力F稍微增大后,物體所受摩擦力是否變化?

(3)當(dāng)在物體上再放5 N的重物時(shí),物體恰好開始運(yùn)動(dòng),物體的最大靜摩擦力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:


大小分別為F1和F2的兩個(gè)力分別作用于物體的同一點(diǎn).兩力同向時(shí),合力為A;兩力反向時(shí),合力為B.當(dāng)兩力互相垂直時(shí),合力為(  )

A.A2+B2            B. A2+B22

C.A+B      D. A+B2

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科目:高中物理 來源: 題型:


用細(xì)繩AC和BC吊一重物,繩與豎直方向的夾角分別為30°和60°,如圖所示.已知繩AC能承受的最大拉力為150 N,繩BC能承受的最大拉力為100 N.為使兩細(xì)繩不斷裂,則物體的重力不應(yīng)超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于國際單位制,下列說法正確的是(  )

A.國際單位制是世界各國統(tǒng)一使用的一種通用的單位制

B.各國均有不同的單位制,國際單位制是為了交流方便而采用的一種單位制

C.國際單位制是一種基本的單位制,只要在物理運(yùn)算中各物理量均采用國際單位制中的單位,則最后得出的結(jié)果必然是國際單位制中的單位

D.國際單位制中的基本單位的物理量是長度、能量、時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案