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17.關于萬有引力定律的表達式$F=G\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,下列說法中正確的是( 。
A.引力常量G是人為規(guī)定的B.當r趨于零時,F(xiàn)趨于無窮大
C.m1與m2受到的引力是一對平衡力D.m1與m2受到的引力總是大小相等的

分析 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,G首先是卡文迪許測出的.萬有引力定律適用的條件是兩個質點間引力的計算.物體間的引力關系也遵守牛頓第三定律.結合這些知識分析.

解答 解:A、G為引力常量,是由卡文迪許通過實驗測得的,不是人為規(guī)定的,故A錯誤;
B、當r趨于零時,兩個物體不可以看作質點,此時公式不再適用,故萬有引力不會趨于無窮大,故B錯誤;
B、m1與m2間的引力是一對作用力和反作用力,作用在兩個不同物體上,不是一對平衡力,故C錯誤.
D、根據牛頓第三定律知,m1與m2受到的引力總是大小相等的,故D正確.
故選:D

點評 物理公式與數學表達式有所區(qū)別,本題關鍵掌握萬有引力定律的適用條件,要知道萬有引力具有力的一般特性,遵守牛頓第三定律等.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關于功,下列說法中正確的是(  )
A.功是矢量B.功的單位是牛
C.功就是能量D.功是能量轉化的量度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置,如甲圖.在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運動.在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標尺讀出,木板可以上下自由調節(jié).在木板上固定一張白紙.該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗:
①實驗前在白紙上畫一條直線,并在線上標出a、b、c三點,且ab=bc,如乙圖.量出ab長度L=20.00cm.
②讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點,記下此時木板與桌面的高度差h1=h.
③讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點,記下此時木板與桌面的高度差h2=h+10.00(cm).
④讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點,記下此時木板與桌面的高度差h3=h+30.00(cm).
則該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小vo=2m/s,鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby=1.5m/s.已知鋼球的重力加速度為g=10m/s2,空氣阻力不計,鋼球從O點到a點用時ta=0.05s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.4N和6N這兩個力的合力的最大值是( 。
A.5NB.10 NC.15 ND.24 N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.下列說法中正確的是(  )
A.由庫侖定律可知$F=k\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$,當r→0時,F(xiàn)→∞
B.處于靜電平衡狀態(tài)的導體內部的場強處處為零
C.電場中某點的電場強度越大,該點的電勢越高
D.電場線與等勢面垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列各力中,一定不能對物體做功的是( 。
A.庫侖力B.摩擦力C.洛倫茲力D.萬有引力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列四個實驗中,能在繞地球飛行的太空實驗艙中完成的是( 。
A.用天平測量物體的質量B.用彈簧秤測物體的重力
C.用溫度計測艙內的溫度D.用桿秤測量物體的質量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,圓盤繞過圓心且垂直于盤面的軸勻速轉動,其上有A、B、C三點,已知$OC=\frac{1}{2}OA$,下列說法中正確的是( 。
A.A、C兩點的線速度相同
B.A、B、C三點的角速度相同
C.C點的線速度大小是A點的線速度大小的兩倍
D.A、B、C三點的運動周期不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一輕質彈簧一端固定在豎直墻壁上,另一自由端位于O點,現(xiàn)用一滑塊將彈簧的自由端(與滑塊未拴接)從O點壓縮至A點后由靜止釋放,運動到B點停止,如圖所示.己知O點左側水平面光滑,O點右側滑塊與水平面的摩擦不能忽略,則滑塊自A運動到B的v-t圖象,可能是選項圖中的(  )
A.B.C.D.

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