【題目】如圖所示,M、N為兩個(gè)固定的等量同種正電荷,在其連線的中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)靜止的負(fù)電荷(重力不計(jì)),下列說法中正確的是( )
A. 從P到O,可能加速度越來越小,速度越來越大
B. 從P到O,可能加速度先變大,再變小,速度越來越大
C. 越過O點(diǎn)后,電勢能越來越大,直到速度為零
D. 越過O點(diǎn)后,動(dòng)能越來越大,直到電勢能為零
【答案】ABC
【解析】
M、N為兩個(gè)等量的正點(diǎn)電荷,其連線中垂線上電場強(qiáng)度方向O→P,負(fù)點(diǎn)電荷q從P點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,電場力方向P→O,速度越來越大.但電場線的疏密情況不確定,電場強(qiáng)度大小變化情況不確定,則電荷所受電場力大小變化情況不確定,加速度變化情況不確定.越過O點(diǎn)后,負(fù)電荷q做減速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)加速度為零,速度達(dá)最大值,加速度變化情況同樣不確定.
A、B、在等量同種電荷連線中垂線上電場強(qiáng)度方向O→P,負(fù)點(diǎn)電荷q從P點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,電場力方向P→O,電場力對(duì)負(fù)點(diǎn)電荷做正功,其速度越來越大.但電場線的疏密情況不確定,電場強(qiáng)度大小變化情況不確定,因此負(fù)點(diǎn)電荷所受電場力大小變化情況不確定,加速度變化情況無法判斷,加速度可能越來越小,也先變大后變;故A、B正確.
C、D、越過O點(diǎn)后,負(fù)電荷q所受的電場力向上,電場力做負(fù)功,負(fù)電荷的電勢逐漸增大,負(fù)電荷做減速運(yùn)動(dòng),直到速度為零.動(dòng)能逐漸減小,直到為零;故C正確,D錯(cuò)誤.
故選ABC.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車以36km/h的恒定速度在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),突然發(fā)現(xiàn)有一輛故障車停止在正前方,汽車司機(jī)馬上制動(dòng)使汽車開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t后汽車的速度減為7.2km/h,此時(shí)故障車已經(jīng)啟動(dòng),汽車司機(jī)立即加速,經(jīng)時(shí)間汽車的速度恢復(fù)到36km/h, 已知t+=12s。求:
(1)畫出全過程的v—t圖象
(2)汽車減速運(yùn)動(dòng)以及加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小;
(3)汽車司機(jī)從制動(dòng)開始計(jì)時(shí),2s末以及10s末的速度
(4)全過程汽車的位移
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的水平桌面上放置U形金屬導(dǎo)軌,串接有電源.現(xiàn)將兩根質(zhì)量相等的金屬棒L1和L2放在導(dǎo)軌上,方向與導(dǎo)軌垂直,導(dǎo)軌所在平面有方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩根金屬棒向右運(yùn)動(dòng),并先后脫離導(dǎo)軌右端掉在水平地面上.測得它們落地位置與導(dǎo)軌右端的水平距離分別為s1和s2,求合上開關(guān)后:
(1)安培力對(duì)L1和L2所做的功之比W1:W2;
(2)通過L1和L2的電荷量之比q1:q2.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】公路急轉(zhuǎn)彎出通常是交通事故多發(fā)地帶。如圖,某公路急轉(zhuǎn)彎處是一圓弧,當(dāng)汽車行駛的速率為v0時(shí),汽車恰好沒有向公路內(nèi)外兩側(cè)滑動(dòng)的趨勢。則在該彎道處( )
A. 車速只要低于v0,車輛便會(huì)向內(nèi)側(cè)滑動(dòng)
B. 路面外側(cè)高內(nèi)側(cè)低
C. 車速雖然高于v0,但只要不超出某一最高限度,車輛便不會(huì)向外側(cè)滑動(dòng)
D. 當(dāng)路面結(jié)冰時(shí),與未結(jié)冰時(shí)相比,v0的值變小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的照片,圖中A、B、C為三個(gè)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā)的小球。AA′為A球在光滑水平面上以速度v運(yùn)動(dòng)的軌跡; BB′為B球以速度v被水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡;CC′為C球自由下落的運(yùn)動(dòng)軌跡。通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論:
(1)平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)為________________________;
(2)平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)為________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是兩塊平行金屬極板,充電后與電源斷開。A板帶正電,B板帶負(fù)電并與地連接,有一帶電微粒懸浮在兩板間P點(diǎn)處靜止不動(dòng),F(xiàn)將B板上移到虛線處,則下列說法正確的是( )
A. 帶電微粒的電性為正
B. 平行板電容器電容增大
C. 極板間P點(diǎn)的電勢升高
D. 帶電微粒的電勢能增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確.甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線,如圖甲所示,并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線,如圖乙所示,并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,你的評(píng)價(jià)是(________)
A.甲的分析正確,乙的分析不正確; B.甲的分析不正確,乙的分析正確
C.甲和乙的分析都正確; D.甲和乙的分析都不正確
(2)如圖所示,與小車相連、足夠長且穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一條紙帶上的間距明顯不均勻,此時(shí)未掛重物,右端間距小,左端間距大,下面的分析和判斷正確的是(________)
A.若右端與小車相連,可能平衡摩擦力時(shí),木板傾斜度太大
B.若左端與小車相連,可能平衡摩擦力時(shí),木板傾斜度太大
C.若左端與小車相連,可能小車有一定的初速度,實(shí)驗(yàn)前忘記平衡摩擦力或沒有完全平衡摩擦力
D.若右端與小車相連,可能小車運(yùn)動(dòng)前忘記或沒有完全平衡摩擦力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長為L的絕緣細(xì)線下系一帶正電的小球,其帶電荷量為Q,懸于O點(diǎn),如圖所示.當(dāng)在O點(diǎn)另外固定一個(gè)正電荷時(shí),如果球靜止在A處,則細(xì)線拉力是重力mg的兩倍.現(xiàn)將球拉至圖中B處(θ=60°),放開球讓它擺動(dòng),問:
(1)固定在O處的正電荷的帶電荷量為多少?
(2)擺球回到A處時(shí)懸線拉力為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭向左滑動(dòng)時(shí),燈泡的亮度將
A. 都變亮 B. 都變暗
C. A、B變暗,C變亮 D. A、B變亮,C變暗
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com