【題目】某同學(xué)利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究物塊的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。所用交流電源頻率為50Hz。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖所示圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出。物塊放在桌面上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中，正確的措施是________。

A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以接在直流電源上

B.桌面必須是水平的

C.繩子與桌面必須平行

D.先接通電源再釋放物塊

(2)在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為________。保留兩位有效數(shù)字

(3)物塊的加速度大小為________。保留兩位有效數(shù)字

【答案】CD

【解析】

(1)[1]A．該實(shí)驗(yàn)不需要鐘表，利用交流電的周期來(lái)計(jì)時(shí)，故打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須接在交流電源上；

BC．盡可能保證小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的方法是：細(xì)繩盡可能與板面保持平行，故B錯(cuò)誤，C正確；

D．選擇一條理想的紙帶，是指紙帶上的點(diǎn)跡清晰，適當(dāng)舍棄點(diǎn)密集部分，應(yīng)先接通電源再釋放物塊，故D正確；

故選ACD。

(2)[2]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度，所以

；

(3)[3]由逐差法求解加速度：

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一段總長(zhǎng)度為L的直導(dǎo)線折成多邊形線框后放入磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，且線框所在平面與磁場(chǎng)方向垂直，現(xiàn)給線框通電，電流大小為I，正多邊形線框中依次相鄰的6條邊受到的安培力的合力大小是依次相鄰的3條邊受到的安培力的合力大小的倍，則正多邊形線框中每條邊受到的安培力大小為

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】足球以10 m/s的水平速度正對(duì)著墻壁撞擊后，以9.0 m/s的速度被反向彈回，球與墻壁的接觸時(shí)間是0.10 s，則：

【1】在與墻壁接觸的這段時(shí)間內(nèi)足球的加速度是多大？方向如何？

【2】若足球被反彈后做加速度大小為1.5 m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，求：反彈后8 s時(shí)球離墻壁的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來(lái)測(cè)量物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求，下列說(shuō)法正確的是_____；（填正確答案標(biāo)號(hào)）

A．應(yīng)保持長(zhǎng)木板水平

B．應(yīng)保持拉力傳感器和動(dòng)滑輪以及動(dòng)滑輪和定滑輪之間的細(xì)線水平

C．應(yīng)保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于物塊的質(zhì)量

D．物塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的同時(shí)釋放物塊

(2)圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的某條紙帶的一部分，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，由紙帶數(shù)據(jù)求出小車的加速度a=_____m/s2；

(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變砂桶中砂的質(zhì)量，測(cè)得多組物塊的加速度a與對(duì)應(yīng)拉力傳感器的示數(shù)F，作出a－F圖象如圖3中A圖線所示，A圖線與橫軸交點(diǎn)為F0、與縱軸的交點(diǎn)為－a0，若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，則物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=_____，物塊和動(dòng)滑輪的總質(zhì)量M=_____；

(4)若由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率小于50Hz，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)會(huì)_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；若在物塊上固定一砝碼重新實(shí)驗(yàn)，作出的圖象可能是_____（填“B”“C”“D”或“E”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

(1)某同學(xué)使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖像如圖所示。下列表述正確的是________

A.a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)

B.a的勁度系數(shù)比b的大

C.a的勁度系數(shù)比b的小

D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

(2)為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來(lái)，在自由端掛上不同質(zhì)量的鉤碼。實(shí)驗(yàn)測(cè)出了鉤碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，作出的關(guān)系圖線如圖。則該彈簧的勁度系數(shù)為______取，結(jié)果保留三位有效數(shù)字。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩物體同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,從圖象上可知（ ）

A. A做勻速運(yùn)動(dòng), B做勻加速運(yùn)動(dòng)

B. 20s末A、B相遇

C. 20s末A、B相距最遠(yuǎn)

D. 40s末A、B相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某高層住宅的陽(yáng)臺(tái)邊緣掉落一花盆，將樓下停放的汽車砸中。在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，園區(qū)內(nèi)一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭記錄了花盆落地前的一段過(guò)程。若已知每層樓的高度H、每層窗戶的高度h，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，依據(jù)下列條件可以估算出花盆跌落樓層的是（　�。�

A.花盆通過(guò)3樓窗戶的時(shí)間B.花盆落地前1s內(nèi)的位移

C.視頻中花盆運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間D.視頻中花盆下落的高度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，平靜的水面上有兩個(gè)波源S1和S2，軟木塞靜止在液面上的P點(diǎn)，P點(diǎn)與兩波源的水平距離分別為m和m。在t=0時(shí)刻S1和S2同時(shí)開(kāi)始振動(dòng)，它們做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象分別如圖(b)和(c)所示，設(shè)豎直向上為正方向，兩列波在水面?zhèn)鞑ニ俣却笮∠嗟�，�?dāng)s時(shí)軟木塞開(kāi)始振動(dòng)，求：

(1)波速v和波長(zhǎng)；

(2)兩列波傳到軟木塞后，軟木塞的振動(dòng)方程。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示,一豎直固定金屬圓環(huán)c,環(huán)面靠近并正對(duì)一螺線管,螺線管的a、b端輸入如圖乙所示的電流 (規(guī)定從a端流入為正),則

A. 在0~t1 時(shí)間內(nèi),金屬環(huán)受到向右的安培力

B. 在t1~t2 時(shí)間內(nèi),金屬環(huán)受到向右的安培力

C. 在t2~t3 時(shí)間內(nèi),金屬環(huán)受到向左的安培力

D. 在t3~t4 時(shí)間內(nèi),金屬環(huán)受到向左的安培力

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